宋小平 老師
- 關注者：人 收藏數(shù)：人
- 所在地區(qū)： 山東 煙臺
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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宋小平老師的內(nèi)訓課程
一、采購管理理念1、采購工作的“五適當”要求；2、采購工作的四個目標；二、建立采購架構與流程1、基本流程1）收集信息；2）詢價；3）比價/議價；4）貨比三家；5）索樣、請購；6）訂購/協(xié)調(diào)；7）交收；8）整理付款；2、合理采購流程的四個導向；1）材料特性導向；2）重要性導向；3）采購方式導向；4）功能導向；3、采購的方法種類；1）采購時間；2）訂約方式；3）價格方式；4）如何計定佳采購量；三、采購管理的若干要點1、科學規(guī)范采購行為，規(guī)避五大風險；2、明確職責分工與授權審批3、做好請購與審批控制；4、完善采購價格控制；1）謹慎控制價格的六種情況；2）采購成本分析的七項內(nèi)容；3）成本分析的九個步
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講：ISO9000與統(tǒng)計技術 1、ISO9001中關于數(shù)據(jù)分析的要求； 2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特點； 3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的應用； 第二講：層別法（分組法） 1、概念； 2、意義； 3、步驟； 4、方法； 第三講：柏拉圖（排列圖） 1、概念； 2、意義； 3、繪圖方法； 4、注意事項； 5、應用實例； 第四講：特性要因圖（魚刺圖） 1、概念； 2、意義； 3、畫法； 4、注意事項； 5、特點； 6、應用實例； 第五講：散布圖（相關圖） 1、概念； 2、意義； 3、畫法； 4、注意事項； 5、特點； ①正相關；②負相關；③不相關；6、使用方法；7、應用實例； 第六講：檢查表 1、概念； 2、意義；①點檢用查檢表