周輝老師的內(nèi)訓課程
部分:引言 長壽公司的秘訣 案例:柯達的衰敗與喬布斯的20年創(chuàng)新之路 創(chuàng)新是企業(yè)乃至國家民族的興旺之道 從自行車、風箏說開······ 第二部分:關(guān)于創(chuàng)造力與創(chuàng)新 創(chuàng)造力與創(chuàng)造性思維 什么是創(chuàng)造力? 什么是創(chuàng)新? 什么是創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造力培養(yǎng)和開發(fā)的途徑 適度刺激 社會助長 教育培養(yǎng) 優(yōu)化創(chuàng)造環(huán)境 第三部分:企業(yè)創(chuàng)新要素與過程 企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的來源 快速創(chuàng)新和變革的能力 有效的戰(zhàn)略執(zhí)行力 組織的高效能 具有創(chuàng)造力的人是創(chuàng)造的主體 測試:創(chuàng)造力測評 創(chuàng)新過程 什么是問題 從問題出發(fā),解構(gòu)創(chuàng)新過程 企業(yè)創(chuàng)新案例:奇瑞的創(chuàng)新之路 第四部分:創(chuàng)造性思維訓練 創(chuàng)造性思維的特點 求異性 靈活性 突發(fā)性
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一、問題的提出:執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1.中國人的執(zhí)行力究竟怎么了? 2.什么是執(zhí)行力?什么是深度執(zhí)行力? 二、領(lǐng)導與領(lǐng)導力 1.領(lǐng)導和領(lǐng)導力 領(lǐng)導力:一種反映領(lǐng)袖在影響、引導及啟發(fā)跟隨者的能力;這種能力能讓跟隨者充滿信心、熱忱以及干勁來完成某種任務(wù)或朝向某種方向。 領(lǐng)導力的來源:權(quán)力 影響力 2.領(lǐng)導與管理的區(qū)別 電影片段欣賞與點評 領(lǐng)導與管理者的重要區(qū)別 3.領(lǐng)導者特質(zhì)與基本素質(zhì) 領(lǐng)導的三大責任:決策、管人、理事 三、領(lǐng)導力修煉決斷力 1.決策思維中的誤區(qū) 霍布森選擇 布里丹選擇 2.正確的決策思維 3.右腦革命 電影片段欣賞與點評 四、領(lǐng)導力修煉影響力 1.建立知名:敵對—聽從—
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一、有效授權(quán) 1、什么是授權(quán) 2、授權(quán)中存在的問題及障礙 3、授權(quán)中的兩個關(guān)鍵: 視頻欣賞:諸葛亮揮淚斬馬謖 4、授權(quán)的步驟 5、授權(quán)過程中應(yīng)該注意的問題 案例分析: 二、有效激勵 1、激勵的含義 2、激勵理論 sup2;內(nèi)容型激勵理論 sup2;行為改造型激勵理論 sup2;過程性激勵理論 3、有效激勵的原則 sup2;目標結(jié)合原則 sup2;物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則 sup2;外激和內(nèi)激相結(jié)合原則 sup2;正激與負激相結(jié)合原則 sup2;因人而異原則、民主公正原則...
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一、績效管理導論 管理學中的兩個基本原理 什么是績效?對績效的多維理解 績效的影響因素(個人、部門) 績效管理的責任分解 二、績效管理的四段進化 段:模仿復制 第二段:單一制度 第三段:流程體系 第四段:戰(zhàn)略導向 討論:績效管理的難點與問題:究竟是工具還是負擔 視頻分析 三、目標體系設(shè)計與績效考核指標 什么是目標(討論:目標是不是就是結(jié)果) 目標分解 崗位目標設(shè)計(關(guān)鍵勝任能力) 指標設(shè)計 評價標準 案例分享 四、績效管理方法 控制型 行為導向型 結(jié)果導向型 五、績效管理結(jié)果的反饋與應(yīng)用 績效面談的步驟 視頻分析 輔導員工的個人發(fā)展 認識員工的差異與員工的激勵藝術(shù) 溝通是績效管理中的核心...
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講企業(yè)為什么要建設(shè)學習型組織?1、什么是學習型組織(兩種含義的解讀)2、對企業(yè)來說,學習力的競爭是終極競爭(1)學習是組織的一項基本職能;思考:我們企業(yè)到底在生產(chǎn)什么?(2)學習速度必須大于或等于企業(yè)發(fā)展速度3、對員工來說,學習是實現(xiàn)自我價值根本需求;學習是一種工作方式,學習是一種生活方式;第二講學習型組織本質(zhì)特征(1)、終身學習學習力模型:三要素學習的動力、學習的能力。學習的毅力;(2)、全員學習(3)、全過程學習快樂學習:在學習中享受工作,在工作中享受學習(4)團體學習(5)學以致用第三講、學習型組織修煉之一:——自我超越實現(xiàn)心靈深處的渴望(1)、不斷提高自己的人生境界(2)、敢于向極限挑
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章 現(xiàn)代管理學導論 節(jié) 現(xiàn)代管理的含義與特征 第二節(jié) 現(xiàn)代管理學的研究對象與體系 第三節(jié) 現(xiàn)代管理學研究方法 第二章 東西方管理思想 節(jié) 東方管理思想 第二節(jié) 西方古典管理思想 第三節(jié) 西方行為科學管理思想 第四節(jié) 西方現(xiàn)代管理思想 第三章 現(xiàn)代管理學原理 節(jié) 人本管理原理 第二節(jié) 權(quán)變管理原理 第三節(jié) 柔性管理原理 第四節(jié) 責任管理原理 第五節(jié) 效益管理原理 第六節(jié) 模糊管理原理 第四章 現(xiàn)代管理環(huán)境 節(jié) 現(xiàn)代管理環(huán)境概述 第二節(jié) 現(xiàn)代管理環(huán)境的類型 第三節(jié) 現(xiàn)代管理環(huán)境分析 第五章 現(xiàn)代管理者 節(jié) 現(xiàn)代管理者的含義與類型 第二節(jié) 現(xiàn)代管理者的