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練榮斌老師
練榮斌 老師
練榮斌老師培訓聯(lián)系微信

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練榮斌

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練榮斌

練榮斌老師的內(nèi)訓課程

模塊 培訓師的角色定位1、競爭與“學習歸零”效應 2、培訓師的角色 3、培訓師的五項修煉 4、培訓師的素質(zhì)模型5、真誠用心的表達者和分享者第二模塊 培訓師的風范和魅力1、培訓師禮儀風范 2、培訓師的非語言表達 3、基于心理學的親和力塑造 4、培訓師的超級說服力與影響力5、大師風范與培訓師風格解析第三模塊 培訓課程的設計和準備1、培訓需求調(diào)查分析 2、教案編寫和課程研發(fā) 3、案例材料的收整內(nèi)化 4、原創(chuàng)PPT制作演示技巧5、練氏獨門視頻課程教程設計技術(shù)分享第四模塊 培訓師必備能力訓練1、丹田發(fā)聲訓練 2、潛意識能量訓練破解緊張 3、金口才訓練 4、讓課程有料的故事案例技巧訓練5、T型思維導圖關(guān)聯(lián)

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在這個人人都肩負著培訓教導訓練任務,不進則退的終生學習年代,TTT是一堂必修課!TTT,英文短語TraintheTrainer的縮寫,意為培訓培訓師。TTT是企業(yè)管理者、內(nèi)訓講師、職業(yè)培訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程,TTT旨在幫助培訓相關(guān)工作者系統(tǒng)提升在培訓領(lǐng)域的專業(yè)知識、技能和素養(yǎng)。TTT是企業(yè)建立內(nèi)部培訓師隊伍必備之培訓;TTT是業(yè)余講師邁向職業(yè)培訓道路之必修課;TTT注重實戰(zhàn)實操,非傳統(tǒng)只坐著聽的課程。本課程針對以下調(diào)研而設計:一些培訓師不具備培訓領(lǐng)域的知識、技巧、能力素養(yǎng),或者存在不足;一些培訓師授課不生動,對培訓工作態(tài)度不端正;一些培訓師對于原創(chuàng)課程研發(fā)及PPT課件與演示不專業(yè);

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模塊 企業(yè)培訓師宣講表達的核心技巧1、企業(yè)培訓師宣講從坐著到站著的蛻變2、你可以使用的宣講肢體語言3、企業(yè)培訓師生動全場訓練4、體驗舌尖上的中國5、牢記成人學習的農(nóng)夫法則6、金字塔表達訓練7、刺激學員的三種表達技巧8、企業(yè)培訓師宣講的互動技巧第二模塊 企業(yè)培訓師的表達結(jié)構(gòu)訓練1、如何幽默輕松的開場 2、講內(nèi)容抓重點 3、震撼有力的收尾核心技巧4、如何記憶宣講內(nèi)容5、企業(yè)培訓師宣講的PPT演示實用技巧第三模塊 企業(yè)培訓師說服力與影響力訓練1、你是如何被說服的?2、利用影響力集團 3、說服實用技巧4、企業(yè)培訓師必備問答說服技巧5、讓學員自己挖金礦第四模塊 企業(yè)培訓師宣講的控場技巧1、企業(yè)培訓師控場

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