蔡毅臣老師的內(nèi)訓課程
團隊目標與績效管理【課程收益】 ? 學習領導技術,學會人才識別,提升領導能力和領導魅力; ? 學習目標管理的具體實施方法,而不是只講要求; ? 學習執(zhí)行原則,運用團隊管理技巧提升團隊執(zhí)行力; ? 學習績效考核,掌握績效考評的方法與技巧; ? 通過學習,掌握如何制訂可行的、高效的績效管理制度;【課程大綱】 引言 ? 學習的五個層次1. 領導能力與領導魅力修煉 ? 什么是領導?關于領導與管理 ? 分享:功當其事,事當其言 ? 卓越領導者的特質(zhì) ? 五行性格與人格特質(zhì) ? 不同角色特征與作用分析 ? 不同角色對組織的貢獻
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激發(fā)動力 打造卓越執(zhí)行【培訓方式】:講師講授、案例分享、現(xiàn)場問答互動【課程收益】: ? 幫助學員加強自身的心靈修煉,提升對自我價值的認可; ? 幫助學員養(yǎng)成正面積極思考習慣,激發(fā)工作熱情,增強工作責任感; ? 通過職場案例解讀與剖析,幫助學員提高做事標準,增強工作執(zhí)行力; ? 增強學員凝聚力,樹立“與企業(yè)共命運”的決心,建立員工忠誠度?!九嘤栵L格】: ? 實用有效,著重可操作性和可復制性;帶領學員透過現(xiàn)象探究本質(zhì),找出行之有效的 解決方法; ? 互動性強,注重細節(jié)引導,擅于以問題帶動思考。課程通過讓學員動手、動身、動心 ,
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高績效團隊的七項修煉 “功當其事,事當其言,則賞;功不當其事,事不當其言,則罰?!薄芾淼钠鹪床⒉辉谖鞣絿?,而在于我國戰(zhàn)國時期。早在2300年前韓非就做了精彩的論述,韓非子的主道,指明了國君治國治人的方向,明確了獎罰原則,對于今天來說,這就是就是治理企業(yè)、進行有效管理的原則。 韓非被稱作帝王之師,是君主中心論者,他的理論是給領導者讀的,韓非的成就不僅在法家中是最高的,就其理論本身的嚴密性、統(tǒng)一性以及深刻性而言,即使在先秦諸子中也是最高的。包括“因能授官”、“循名責實”、“叁五之道”、“防微杜漸”等管理原則和方法,完全可以移植到
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高效管理溝通【課程概述】 日本經(jīng)營之神松下幸之助說過“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通。”溝通在我們的工作和生活中無處不在,管理人員溝通技巧是否成熟在一定程度上決定了經(jīng)營的成敗。 溝通的秘訣不僅僅在于聽和說,關鍵是要達成“通”的效果,這意味著溝通的結(jié)果既不是你說服了我,也不是我說服了你,而是我們共同找到一個新的答案,一個大家真心認同的共識。這不但要求溝通者有成熟的心態(tài),還要有良好的溝通習慣,例如:開放的心,愿意承擔責任的姿態(tài),能說清楚自己想表達的事物,能觀察對方的反應并調(diào)整表達方法等等?!菊n程目的】 ? 了解溝
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《法家思想與團隊建設》 “功當其事,事當其言,則賞;功不當其事,事不當其言,則罰?!薄芾淼钠鹪床⒉辉谖鞣絿遥谟谖覈鴳?zhàn)國時期。早在2300年前韓非就做了精彩的論述,韓非子的主道,指明了國君治國治人的方向,明確了獎罰原則,對于今天來說,這就是就是治理企業(yè)、進行有效管理的原則。 韓非被稱作帝王之師,是君主中心論者,他的理論是給領導者讀的,韓非的成就不僅在法家中是最高的,就其理論本身的嚴密性、統(tǒng)一性以及深刻性而言,即使在先秦諸子中也是最高的。包括“因能授官”、“循名責實”、“叁五之道”、“防微杜漸”等管理原則和方法,完全可以移植
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《法家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》 “功當其事,事當其言,則賞;功不當其事,事不當其言,則罰。”——管理的起源并不在西方國家,而在于我國戰(zhàn)國時期。早在2300年前韓非就做了精彩的論述,韓非子的主道,指明了國君治國治人的方向,明確了獎罰原則,對于今天來說,這就是就是治理企業(yè)、進行有效管理的原則。 韓非被稱作帝王之師,是君主中心論者,他的理論是給領導者讀的,韓非的成就不僅在法家中是最高的,就其理論本身的嚴密性、統(tǒng)一性以及深刻性而言,即使在先秦諸子中也是最高的。包括“因能授官”、“循名責實”、“叁五之道”、“防微杜漸”等管理原則和方法,完全可以移