李大濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
讓你的心情放個假情緒與壓力管理【課程介紹】一場突如其來的疫情,打亂了所有人生活和工作的節(jié)奏。居家隔離抗疫數(shù)月,正式復(fù)工不久,國外疫情再度肆虐……后疫情時代,市場震蕩,經(jīng)濟低迷,行業(yè)洗牌……企業(yè)訂單銳減,度日如年,個人收入縮水,恐懼擔(dān)憂……面對變革,我們該如何與情緒壓力共舞,共克時艱,迎接春天?……“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒和壓力會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒和壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒和壓力了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒
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人才激勵:非物質(zhì)性激勵課程收益在本課程中,將幫助你了解到現(xiàn)代激勵的基本原理與內(nèi)容,如何分析和把握員工的主導(dǎo)需求;以及如何有效地激勵員工的九大方法,并將其運用到實際工作中。課程特色本課程全面系統(tǒng)地介紹激勵員工的最新技術(shù)方法;緊密結(jié)合企業(yè)各階層管理人在實際工作中的主要需求及所面臨的員工管理問題,系統(tǒng)講解經(jīng)理人如何在管理過程中運用激勵技巧提升員工的積極性和工作績效;同時從員工最深層的需求與行為動機剖析激勵的管理技巧。課程中設(shè)計相當(dāng)數(shù)量的案例剖析和學(xué)員互動,促進學(xué)員建立全面系統(tǒng)的激勵思維與方法,確保其所學(xué)能直接用于現(xiàn)實的管理操作。課程大綱:一.經(jīng)理人的員工激勵意識什么是激勵人本驅(qū)動是經(jīng)理人績效推動的必
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平衡計分卡與企業(yè)戰(zhàn)略績效管理課程背景: 許多企業(yè)在實施平衡計分卡的過程中,只是把平衡計分卡作為績效考核工具引入企業(yè),這本身就是對平衡積分卡工具的誤用,使得組織人員不從戰(zhàn)略的角度出發(fā)考慮問題,對平衡計分卡產(chǎn)生抵觸情緒,這樣平衡積分卡就失去了成功執(zhí)行的基礎(chǔ)?! ≡谄胶庥嫹挚ɡ碚摮霈F(xiàn)之前,還沒有一種全面的戰(zhàn)略管理的方法,而平衡計分卡理論是一個“一攬子”的系統(tǒng)方法,能夠十分有效地使關(guān)鍵運營績效的目標(biāo)和指標(biāo)與經(jīng)營的戰(zhàn)略保持一致。人力資源部門在領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)績效管理的過程中,如果能真正地在企業(yè)中運用好平衡計分卡,不僅能在做好績效管理的同時幫助企業(yè)制定和達成戰(zhàn)略目標(biāo),而且
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企業(yè)關(guān)鍵人才選拔培養(yǎng)與激勵【課程背景】一個企業(yè)能否得到持續(xù)發(fā)展及成長的關(guān)鍵是企業(yè)關(guān)鍵性人才團隊的培育及使用,因為關(guān)鍵性人才梯隊是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源,也是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者。企業(yè)中80%的業(yè)績往往由20%的關(guān)鍵人才完成的,而且這20的關(guān)鍵崗位人才也將決定著一家企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略深度和市場運營的廣度,當(dāng)然更決定了企業(yè)運營的長度及效率。目前很多企業(yè)經(jīng)管理團隊一說起自己的業(yè)務(wù)骨干隊伍可以說是如數(shù)家珍。可是一說到核心管理團隊、關(guān)鍵人才隊伍特別是梯隊建設(shè)就心有力而力不足,企業(yè)快速發(fā)展階段更是找不到合適的領(lǐng)軍人才,平日里認(rèn)為的骨干人才真正能發(fā)揮作用的卻是鳳毛菱角,究其原因就是很多企業(yè)在關(guān)鍵人才的定義上缺乏正確
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《企業(yè)激勵性寬帶薪酬方案設(shè)計指南》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題,薪酬管理體系的公平科學(xué)對人才的選用育留和業(yè)績有著直接的影響。面對市場競爭環(huán)境,科學(xué)合理的薪酬管理體系的完善頗為重要。建立一套規(guī)范、公平、激勵效果好的薪酬管理體系,是國內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題??偨Y(jié)提出的薪酬設(shè)計與激勵技巧的理念和方法,適應(yīng)大企業(yè)和中小企業(yè)的具體實踐要求,而提煉形成的經(jīng)典課程,具有靈活性、科學(xué)性和簡單有效與實用?!九嘤?xùn)特點】授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑突出理論特點,注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗,其中理論
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《企業(yè)勞動爭議處理與預(yù)防新思維》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】近幾年出臺的政策法規(guī)——??? ?2008年,國家出臺了《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實施辦法》…….???? ?法律法規(guī)政策的持續(xù)出臺與實施,勞動爭議案件的持續(xù)遞增與爆發(fā),客觀上要求企業(yè)精打細(xì)算,要求用人單位“精細(xì)化”管理,要求企業(yè)迅速構(gòu)建行之有效的勞動爭議風(fēng)險防范機制,否則企業(yè)將無法承受與日俱增的用工成本,無法證明勞動者“不合格、不勝任、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”,無法進行合法有效的“調(diào)崗