情景領(lǐng)導(dǎo) 管理者、員工、組織三贏管理法課程內(nèi)容課程設(shè)計：本課程是領(lǐng)袖人才訓(xùn)練計劃的核心課程，專門培養(yǎng)現(xiàn)代化的高級管理人才。該課程采用混成式的學(xué)習(xí)方式和先進的引導(dǎo)式教學(xué)，采用行動學(xué)習(xí)法，結(jié)合國際上領(lǐng)先的管理知識，為身處激烈競爭的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才提供了一個多元化的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺。受訓(xùn)者將形成一種富有成效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，掌握先進的管理理論和工具，學(xué)會指導(dǎo)和激勵員工的方法，成功地處理風(fēng)險和解決突如其來的問題，建設(shè)有效的溝通和工作團隊。課程時間：2天課程目標：情景領(lǐng)導(dǎo)使個人、團隊和組織三方受益4?個人受益?

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大綱 管理者、員工、組織三贏管理法課程內(nèi)容課程設(shè)計：本課程是領(lǐng)袖人才訓(xùn)練計劃的核心課程，專門培養(yǎng)現(xiàn)代化的高級管理人才。該課程采用混成式的學(xué)習(xí)方式和先進的引導(dǎo)式教學(xué)，采用行動學(xué)習(xí)法，結(jié)合國際上領(lǐng)先的管理知識，為身處激烈競爭的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才提供了一個多元化的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺。受訓(xùn)者將形成一種富有成效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，掌握先進的管理理論和工具，學(xué)會指導(dǎo)和激勵員工的方法，成功地處理風(fēng)險和解決突如其來的問題，建設(shè)有效的溝通和工作團隊。課程時間：二天課程目標：情景領(lǐng)導(dǎo)使個人、團隊和組織三方受益 ? 4?個人受益?

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情景領(lǐng)導(dǎo) 管理者、員工、組織三贏管理法課程內(nèi)容課程目標：情景領(lǐng)導(dǎo)使個人、團隊和組織三方受益4?個人受益? ａ．使學(xué)員明確自身的角色定位。? ｂ．增強學(xué)員提升下屬績效的能力。? ｃ．使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補不足。 ｄ．可大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時間。 ?團隊收益? ａ．可減少優(yōu)秀員工流失，并提升團隊績效。 ｂ．可塑造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。 ｃ．可達成高員工滿意率、高目標達成率。 ?組

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企業(yè)培訓(xùn)管理第一單元 ?轉(zhuǎn)換思維認識培訓(xùn) ? 案例討論：聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)院的啟示 ? 變化帶來的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)換思維模式 ? 轉(zhuǎn)換思維模式：對培訓(xùn)的再認識 ? 用新思維模式看待培訓(xùn) ? 培訓(xùn)與誰有關(guān)？ ? 培訓(xùn)的價值 ? 結(jié)果與過程 ? 個人與組織 ? 近期與長遠第二單元 績效導(dǎo)向的培訓(xùn)管理模型 ? 組織與個人發(fā)展模型 ? 以發(fā)展為核心的培訓(xùn)管理模型 ? 以績效管理為培訓(xùn)管

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企業(yè)教練與員工輔導(dǎo)培訓(xùn)背景 多數(shù)經(jīng)理都認同對下屬輔導(dǎo)培訓(xùn)的重要性，也在利用各種機會為員工發(fā)展提供條件，但限于教導(dǎo)及培訓(xùn)的方法技巧不到位而影響了輔導(dǎo)工作的效果。在輔導(dǎo)內(nèi)容上，目前來看還僅限于解決問題式的輔導(dǎo)，但對提升下屬績效相關(guān)的工作技能方面輔導(dǎo)還較少，這些方面也是下屬希望的。培訓(xùn)目的 通過考察下屬績效入手，提升經(jīng)理輔導(dǎo)及培訓(xùn)員工的內(nèi)容、方法及技巧，做一名出色的教練。培訓(xùn)對象 企業(yè)中高層管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)長度 兩天課程大綱 1. 專業(yè)教練的內(nèi)涵 ? 經(jīng)理進行人員輔導(dǎo)的挑戰(zhàn) ? 職業(yè)經(jīng)理

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企業(yè)教練是企業(yè)管理中的新角色，21世紀的管理者應(yīng)當(dāng)是培訓(xùn)教練，企業(yè)教練技術(shù)最具革命性的管理理念，它是一種技術(shù)，也是現(xiàn)代管理必須掌握的一種能力。 《企業(yè)成長新教練》一階段 ——企業(yè)教練技術(shù)提升 當(dāng)前管理者面臨新的課題，要求企業(yè)管理者適應(yīng)能力強、反應(yīng)敏捷、善于應(yīng)變、處事富于彈性而且能適應(yīng)不同的市場環(huán)境。因此，企業(yè)管理者需要一套新的管理理念，與員工建立一種不同的工作關(guān)系；實際上，越來越多的企業(yè)管理人正以教練的角色去支持員工使其實現(xiàn)目標，同時，員工也需要一位教練在背后支持他們不斷改善自己

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