天時間內(nèi)容方法目的09:0010:15章：薪酬體系l案例：小試牛刀：該給他們多少錢？l薪酬原則l工資與獎金l表現(xiàn)好不是加薪的理由薪酬福利系統(tǒng)的戰(zhàn)略作用l留人l花聰明錢展示，講解，案例分析，討論l案例分析使學員理解薪酬系統(tǒng)的核心因素，并且明白薪酬系統(tǒng)是一個看似簡單而實際十分復雜的體系10:1510:30休息10:3012:00l人力資源經(jīng)理要對公司的人力資源成本負責就要用一套制度來管理，工資結構就是這套制度的根本。l內(nèi)部公平性:工資差異應反映其為公司贏利所做的貢獻。l外部競爭性案例分析，討論，教員點評與講解l使學員了解薪酬設計和維護的原則12:0013:30午餐13:3014:30案例分析：1.

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天時間內(nèi)容方式09:00–10:20章：團隊與群體的區(qū)別l有效團隊的基本特點l高績效團隊原則l自我管理團隊l團隊發(fā)展的四個階段l有益的團隊的行為游戲（破冰船）10分鐘案例分析25分鐘10:35–12:00第二章：團隊的溝通l團隊溝通的障礙l溝通漏斗l溝通中障礙l團隊溝通之聆聽l傾聽的客觀障礙主觀障礙l傾聽的要點溝通練習游戲拼圖30分鐘13:30–15:00第三章：領導力與激勵l領袖的素質(zhì)l領導者經(jīng)營高績效團隊所需的技巧領袖是如何發(fā)揮作用的五星游戲40分鐘15:15–17:00l企業(yè)文化建立高績效團隊的平臺l團隊的信任團隊練習風中勁草30分鐘第二天09:00–10:00第四章：團隊的沖突管理l對

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時間 內(nèi)容 方法 目的 09:00 10:15 部分：時間管理 討論：我們的時間都到哪里去了？ 章：為什么要學習時間管理 l分析時間的分配 l時間管理工具：時間分析 展示,講解,討論 l介紹課程目的與課程結構 l引入本課程的基本要點 l用分時段記錄法，發(fā)現(xiàn)日常習慣中導致時間浪費的因素。 10:3012:00 第二章：時間管理的戰(zhàn)略和原則 l時間管理學的發(fā)展 l時間管理矩陣 l為什么要事優(yōu)先？ l區(qū)分優(yōu)先度 l計劃你的時間 練習，案例分析，討論，點評與講解 l使學員了解自己使用時間管理學說的進化現(xiàn)狀 l引導學員掌握區(qū)分優(yōu)先度的技巧 13:3014:30 第三章：時間管理的4大步驟 1.明確重要的

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天 時間 內(nèi)容 方法 目的 09:00 10:15 l課程介紹 章：為什么需要執(zhí)行力？ l企業(yè)執(zhí)行力：核心競爭力的優(yōu)勢源泉 l企業(yè)執(zhí)行的誤區(qū) l執(zhí)行力的尷尬 l執(zhí)行不僅僅是操作層面的 展示,講解,案例討論, l介紹課程目的與課程結構 l引入本課程的基本要點，使學員避開對執(zhí)行力的誤解 10:3012:00 第二章：執(zhí)行力的障礙與克服 節(jié)：授權不足 l授權的障礙是什么？ l授權的原則和程序 講解,圖示，練習，案例 l使學員掌握授權的技巧，避免授權時容易犯的錯誤 13:3015:00 第二節(jié)：時間不夠 l分析：我們的時間都到哪里去了 l工具：艾森豪威爾矩陣 l如何開一個高效的會議 l工具：15分鐘工

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時間內(nèi)容方法目的09:0010:15章：績效管理l討論：績效評估為什么會失敗l什么是績效？l績效管理全圖：一棵蘋果樹－沒有驚訝（NoSurprise）l績效管理不是什么l績效管理的真正目的是什么講解,討論,圖示l分析績效管理中驚訝產(chǎn)生的原因l對績效管理和績效評估有一個基本的了解...

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【課程特色】1.透過講授、討論、個案研討、管理游戲，實例習作及演練方式，使學員得以清晰、循序漸進地就地應用教學原理和培訓工具，設計合理合適的教案。2.培養(yǎng)受訓學員獨立開發(fā)課程、設計教案的專業(yè)能力：3.本課程將給予學員系統(tǒng)性的基礎架構與概念，便其于實際運作中不但能有效整合教學資源，進行專業(yè)教案設計，并掌握佳表達與授課技巧，協(xié)助各項教學計劃的順利推行，達到培訓預期效果【培訓大綱】天時間內(nèi)容方法目的09:0010:15l課程內(nèi)容簡介l章：引導式教學：l破冰游戲l培訓不佳因素探討l培訓師的角色、特質(zhì)和忌諱l引導式教學理論－‘梅菜扣肉面’講解，討論游戲，圖示l使學員理解什么是培訓，什么是輔導和引導式教學

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