中層管理者的領導力發(fā)展一.什麼是領導力1.領導力的內涵:領導的本質——創(chuàng)造未來2.領導與管理的區(qū)別二.領導者自身影響力的基礎1.厘清人生目標和價值觀愿景產生創(chuàng)造性張力2.樹立公仆心始終奉行服務、奉獻、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)正向思維三.領導者的基本素養(yǎng)1.習慣的力量2.成長的三個層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個習慣習慣一.積極主動習慣二.以終為始愿景引領習慣三.要事第一習慣四.雙贏思維習慣五.知彼解已習慣六. 統(tǒng)合綜效習慣七.不斷更新四.如何提升領導藝術1.有效的激勵2.良好的溝通３、出色的教練...

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卓越團隊建設研修營（2天）一、團隊概論團隊類型、特征與高效團隊團隊角色理論：評估與作用團隊形成及途徑團隊的組織氣氛評估二、學習型團隊建設實務1、滋育熱望——自我超越、共同愿景的修煉2、高效交流——改善心智模式、團隊學習修煉3、系統(tǒng)思考——學會復雜性處理第九單元：行動學習理論、方法與實踐一、信息時代對學習的特殊要求 1 、行動學習法的產生與沿革2、行動學習是更有效的學習模式二、什麼是行動學習法 1、瑞文斯教授的定義： AL = P + Q + R + A 2、行動學習的項目要素 3、行動學習的理論基礎 4、行動學習的類型 5、行動學習實施過程的特點三、行動學習的一般過程1、行動學習法七步驟

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高效能員工的基本素質訓練 （1天）高效能員工的心態(tài)管理你的心態(tài)是積極的，還是消極的？選擇積極心態(tài)每日心態(tài)管理的8個方面心態(tài)管理評估方法個人的目標管理為什麼要設定目標目標設定的范圍制定目標以終為始設定目標的5項原則（SMART)如何設定目標分解目標的六大步驟達成目標的兩大方法四條重要建議...

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一.什麼是領導力1.領導力的內涵:領導的本質——創(chuàng)造未來2.領導與管理的區(qū)別二.領導者自身影響力的基礎1.厘清人生目標和價值觀愿景產生創(chuàng)造性張力2.樹立公仆心始終奉行服務、奉獻、幫助他人的原則3.保持積極心態(tài)正向思維三.領導者的基本素養(yǎng)1.習慣的力量2.成長的三個層次3、自我超越需養(yǎng)成的七個習慣習慣一.積極主動習慣二.以終為始愿景引領習慣三.要事習慣四.雙贏思維習慣五.知彼解已習慣六.統(tǒng)合綜效習慣七.不斷更新四.如何提升領導藝術1.有效的激勵2.良好的溝通3.出色的教練...

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一、學習型組織與組織學習1、組織學習的方式：2、團隊學習修煉的應用3、建立開放的組織環(huán)境二.建立良性教學循環(huán)的組織1、CEO的熱情與決心2、注重學習的文化3、方便教學的基礎設施4、有利于教學的運營機制5、變革、改善的重點項目三、組織學習工具和方法（一）大墻會議(智慧墻）快速獲取大家智慧的方法（二）“事后反省”（AAR）標準學習過程程序化的組織學習平臺（三）情景規(guī)劃法戰(zhàn)略規(guī)劃過程中的團隊學習（四）TOP（參與技術）建導法建立新型領導力的有效工具四、行動學習法l1、什麼是行動學習？l2.對傳統(tǒng)學習的反思與超越l３、行動學習的兩種類型l4.行動學習成功案例l5.行動學習是更有效的組織學習模式...

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項修煉——自我超越（PersonalMastery）1.強調“自我”的作用——積極主動2.從“工具型”工作觀轉為“創(chuàng)造型”工作觀3.要向“極限”挑戰(zhàn)第二項修煉——改善心智模式（ImprovingMentalModels）1.心智模式的作用：2.心智模式的特點3.怎樣改善心智模式第三項修煉——建立共同愿景（BuildingShareVision）1、什麼是“共同愿景”：2、共同愿景的意義：3、共同愿景的作用：4、共同愿景的三個層次5、共同愿景與企業(yè)文化第四項修煉——團隊學習（TeamLearning）1、團隊學習的意義2、團隊學習的修煉技巧3、培育開放的組織環(huán)境4、幾種組織學習的工具與方法：第五

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