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楊發(fā)文老師
楊發(fā)文 教授
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楊發(fā)文

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楊發(fā)文

楊發(fā)文老師公開課

《整體績效考核》總裁與中層輔導班2009年4月2526日(深圳)問題本質(zhì):在錯誤的績效機制下,單一工序的效率最大化不代表最終整體輸出最大化,這是造成企業(yè)成本居高不下,生產(chǎn)方式無法改善的關(guān)鍵 ◆為什么有規(guī)模沒利潤?協(xié)調(diào)成本、人力成本的增加,成品、原料、半成品的大量備貨,使企業(yè)走向成長終點:訂單增長帶來的利潤,規(guī)模效益帶來的實際生產(chǎn)成本的下降,最終會被無序管理所帶來的快速增長的預防成本(保證交貨期和品質(zhì)所花的錢)抵消掉。 ◆為什么庫存很高,但就沒有客戶要的那個貨?為什么銷售部和生產(chǎn)部經(jīng)常因交貨期問題,相互打埋伏:很多企業(yè)做大后,變成了個人爭利的游戲,但是當每個人都從對自己最有利的角度出發(fā)的時候,結(jié)

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運營績效管理   2009-03-26

運營績效管理2009年4月11日 清華大學績效管理為什么這么難?難點一:肉眼都能看出誰好誰不好,結(jié)果一考核反而結(jié)果相反hellip;hellip;難點二:經(jīng)理們不重視,都不想得罪人hellip;hellip;難點三:目標不容易制定,高不成低不就hellip;hellip;難點四:干活多的反而得分低,干活少的反而得分高hellip;hellip;難點五:許多考核指標(特別是行政職能部門)無法量化,造成隨意模糊和理解誤差hellip;hellip;難點六:指標無論怎么訂都有意見,都覺得不公平hellip;hellip;難點七:如何運用績效結(jié)果去激勵員工?為什么耗費了大量投入的績效管理體系卻不能實現(xiàn)

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舉辦時間: 2008年7月2627日 舉辦地點: 鄭州 會議信息: ● 課程背景 解決企業(yè)績效考核難題:解決有利潤沒現(xiàn)金、有效率無績效、有規(guī)模不經(jīng)濟、局部好整體差等長期面臨的績效難題。讓中高層看到:整體好局部才能好的真相,識破個體與整體利益沖突假象。 整合內(nèi)部資源實現(xiàn)外部績效:打通企業(yè)內(nèi)部圍墻,突破部門、局部各自為政的協(xié)調(diào)之痛,建立中高層追求利己等于追求整體利益的績效機制,讓中高層像老板一樣對待企業(yè)和自己的工作。 高成本時代低利潤不是必然:人才和利潤只是結(jié)果,企業(yè)所處的人才市場和競爭環(huán)境都是一樣的,沒有更好的人才,只有不斷驅(qū)動人才成長的機制;沒有更好的行業(yè),只有高績效的利益驅(qū)動模式。 ● 課

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授 課 主 題 利潤新模式rarr;利潤加速器rarr;利潤路線圖 9日9:0012:00 第一模塊:傳統(tǒng)利潤模式 主講:郎咸平教授 ◆產(chǎn)業(yè)主導者必須精耕產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié),通過不斷變革和成本優(yōu)化,提高新興企業(yè)的進入門檻,鞏固利潤模式; ◆新興企業(yè)通過速度沖擊規(guī)模,以一流概念、二流產(chǎn)品,三流價格,沖擊老牌企業(yè),構(gòu)建行業(yè)新的利潤分享規(guī)則; 9日14:0017:00 第二模塊:新興利潤模式 主講:郎咸平教授 ◆以服務和品牌為競爭舞臺、以商品為道具,把握消費者體驗價值,創(chuàng)造出值得消費者回憶和自我價值實現(xiàn)的運營模式; ◆人們存在著很多幻想和精神個性,企業(yè)可以通過品牌經(jīng)營和虛擬經(jīng)營演繹消費者實踐夢想,獲得

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精彩授教: middot;郎咸平教授 世界級公司治理與金融專家,最受中國企業(yè)家推崇的經(jīng)濟學家,首席專家 middot;韓永生教授 中國最著名流程戰(zhàn)略專家,中科院教授,原雅戈爾副總裁 middot;汪俊宏教授 資深的運營與財務專家;原美國美林集團資深顧問 middot;楊發(fā)文顧問 資深的運營管理略專家,維新聯(lián)合咨詢事業(yè)部副總經(jīng)理 middot;楊小松顧問 資深的人力資源專家,維新聯(lián)合咨詢事業(yè)部副總經(jīng)理 課程內(nèi)容: 7日9:0012:00 第一模塊:戰(zhàn)略利潤模式 主講:郎咸平教授 middot;分析老牌企業(yè)的變革和新興企業(yè)的崛起,總結(jié)他們的共同的策略,提出兩種以工業(yè)品為主的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的利潤本質(zhì)和模式

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