北京大學(xué)《中國(guó)CEO商業(yè)贏利模式》咨詢式實(shí)戰(zhàn)班

“從戰(zhàn)略+到市場(chǎng)”一體化商業(yè)贏利系統(tǒng)全流程設(shè)計(jì)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作指導(dǎo)做出全新商業(yè)模式

•任何一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式改良的必然過(guò)程，企業(yè)增長(zhǎng)停滯就預(yù)示著商業(yè)模式需要改良；現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不是產(chǎn)品、技術(shù)、人才、營(yíng)銷等單項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)了，而是系統(tǒng)模式的競(jìng)爭(zhēng)，模式優(yōu)則競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，模式弱則陷入“被動(dòng)、無(wú)序和惡性競(jìng)爭(zhēng)”。主動(dòng)改良或創(chuàng)新商業(yè)模式者將獲得最好的利潤(rùn)并成為行業(yè)新領(lǐng)軍人，局部小范圍的經(jīng)營(yíng)改善就是頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，進(jìn)入被動(dòng)跟隨盲目競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)，成為別人模式里的一個(gè)補(bǔ)充，要你的時(shí)候給你微利，不要你的時(shí)候就淘汰你。

•中國(guó)CEO的第一要?jiǎng)?wù)是經(jīng)營(yíng)商業(yè)模式還是關(guān)注管理模式？管理模式提高效率，而商業(yè)模式才是創(chuàng)造價(jià)值，模式不對(duì)，管理效率越高可能走向反面而越不利，對(duì)于每個(gè)CEO來(lái)講寧愿“管理混亂但賺錢，也不需要管理有序但虧錢”；增長(zhǎng)才是硬道理，用經(jīng)營(yíng)商業(yè)模式的全局觀和消費(fèi)者價(jià)值創(chuàng)新的前瞻性經(jīng)營(yíng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)有條件和資源下創(chuàng)造最大的利潤(rùn)，為此必須建立“從戰(zhàn)略到市場(chǎng)一體化商業(yè)贏利系統(tǒng)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)價(jià)值鏈定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、獲利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)的規(guī)劃決策”。
方法策略

◇側(cè)翼思考——建立非常規(guī)連接方式

◇改變信念——挑戰(zhàn)常規(guī)思維和決策模式

◇以小博大——利用約束條件發(fā)展優(yōu)勢(shì)

◇差異競(jìng)爭(zhēng)——突破現(xiàn)有商業(yè)模式邊界

◇超常增長(zhǎng)——跨越行業(yè)平均利潤(rùn)增長(zhǎng)率
從模式設(shè)計(jì)到模式實(shí)施，產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向商業(yè)模式驅(qū)動(dòng)

◆郎咸平：香港中文大學(xué)首席教授，著名的世界級(jí)公司治理專家，美國(guó)沃頓商學(xué)院博士，曾執(zhí)教于國(guó)沃頓商學(xué)院、紐約大學(xué)、芝加哥大學(xué)等，原長(zhǎng)江商學(xué)院首席教授；

◆汪俊宏：北京大學(xué)客座教授，維新（香港）研究院專家委員會(huì)主席，世界級(jí)公司治理與戰(zhàn)略專家，原美國(guó)美林高級(jí)顧問(wèn)，為眾多世界性企業(yè)提供商業(yè)模式戰(zhàn)略咨詢；雎國(guó)余：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)，社會(huì)科學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)副主席，經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席，博士生導(dǎo)師；
徐廷威：世界級(jí)戰(zhàn)略人力資源專家，原世界500強(qiáng)宏基集團(tuán)、光寶集團(tuán)副總裁，曾協(xié)助李嘉誠(chéng)長(zhǎng)江集團(tuán)等改造團(tuán)隊(duì)；
翁基業(yè)：世界級(jí)潛能開(kāi)發(fā)與創(chuàng)意專家，臺(tái)灣喜?能量教育中心總監(jiān)，原任臺(tái)灣統(tǒng)一集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)等首席訓(xùn)練師；
張 浪：資深的TOC系統(tǒng)管理專家，國(guó)內(nèi)首個(gè)用生產(chǎn)方式來(lái)研究銷售流程化的專家，現(xiàn)任維新研究院高級(jí)管理顧問(wèn)；
江 英：中共中央政治局集體學(xué)習(xí)授課人，北京大學(xué)客座教授，中國(guó)軍事科學(xué)院研究員，毛主席孫子毛新宇的導(dǎo)師；
王 坤：北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班主講教授，北京大學(xué)高層經(jīng)理培訓(xùn)中心專家委員會(huì)主任，著名領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家；
楊發(fā)文：資深的精益管理模式專家，國(guó)內(nèi)首個(gè)“財(cái)務(wù)、流程、績(jī)效”一體化研究，多家日本在華合資企業(yè)高級(jí)顧問(wèn)；
溫偉能：著名的中層人才訓(xùn)練專家，國(guó)內(nèi)首個(gè)用生產(chǎn)方式來(lái)研究人才復(fù)制模式的專家，實(shí)戰(zhàn)和操作性深受企業(yè)認(rèn)可；

◆謝國(guó)忠：美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)和金融專家，原摩根士丹利亞洲首席亞太區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，世界銀行高級(jí)研究員，曾評(píng)估近千個(gè)商業(yè)模式的可行性；



◆駱進(jìn)德：北京大學(xué)客座教授，維新（香港）研究院首席金融專家，世界級(jí)經(jīng)濟(jì)和金融專家，原高盛臺(tái)灣區(qū)副總裁、韓國(guó)區(qū)總裁，曾主導(dǎo)評(píng)估近千個(gè)商業(yè)模式的可行性；


本次課程采用項(xiàng)目咨詢的流程和方式來(lái)上課，現(xiàn)場(chǎng)有一本教材，有一本操作方案，采用分組，操作，研討，匯報(bào)，咨詢等方式，所以涉及商業(yè)機(jī)密與實(shí)際商業(yè)應(yīng)用操作，為避免同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，先報(bào)名學(xué)員可以排除3家主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在同一次課程里參加。課程還邀請(qǐng)此班學(xué)員目前正在實(shí)施新商業(yè)模式并取得效果的項(xiàng)目客戶到現(xiàn)場(chǎng)分享交流新商業(yè)模式實(shí)施注意點(diǎn)。同時(shí)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)所做的商業(yè)模式實(shí)施可行性，在雙方同意的情況下，選擇1-2個(gè)公司開(kāi)展“按咨詢付費(fèi)”的合作方式進(jìn)行項(xiàng)目合作，或協(xié)助融資。

模塊一：商業(yè)模式重構(gòu)



跳出現(xiàn)有市場(chǎng)，創(chuàng)造全新商業(yè)模式擺脫競(jìng)爭(zhēng)



為什么一些企業(yè)能一次一次的引領(lǐng)市場(chǎng)潮流突然成功？為什么潛在客戶越來(lái)越少？如何突破產(chǎn)品越有針對(duì)性，而市場(chǎng)細(xì)分的越小的矛盾？

導(dǎo)師：汪俊宏教授
◆第一部分：產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條分析——提出價(jià)值鏈各環(huán)節(jié)中不同角色的控制手段，分析從采購(gòu)-配送-使用-修理-保養(yǎng)-廢棄的客戶體驗(yàn)中尋找結(jié)構(gòu)性缺陷，構(gòu)建贏利新模式。



◆第二部分：突破客戶邊界制約——分析最小限度購(gòu)買或考慮購(gòu)買的客戶，研究采購(gòu)者和使用者的關(guān)系，從這些非客戶的共同點(diǎn)入手，把原來(lái)非客戶轉(zhuǎn)為優(yōu)質(zhì)客戶，形成新模式。



◆第三部分：突破需求邊界制約——在同樣訴求上競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)殺敵一千自損八百，陷入高成本競(jìng)賽，而減少投入就降低競(jìng)爭(zhēng)力，改變需求模型提出新價(jià)值主張，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自廢武功。

模塊二：產(chǎn)品元素重組



模擬設(shè)計(jì)全面融入客戶角色和體驗(yàn)的產(chǎn)品



為什么有些新興企業(yè)擊敗行業(yè)龍頭企業(yè)，而多數(shù)無(wú)法突破領(lǐng)先企業(yè)占領(lǐng)的市場(chǎng)？如何打破既定思維重構(gòu)新的商業(yè)模式，突破增長(zhǎng)瓶頸？

導(dǎo)師：翁基業(yè)教授
◆第一部分：人間元素創(chuàng)新——以“人、事、時(shí)、空、物”為五個(gè)維度，深入產(chǎn)品使用的各個(gè)場(chǎng)景，在專家的帶動(dòng)和啟迪下，在學(xué)員的相互演練中，激發(fā)創(chuàng)意，增加產(chǎn)品全新的元素，挖盡各種客戶價(jià)值訴求。



◆第二部分：使用狀況創(chuàng)新——主要分為商品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新兩個(gè)方面，我們從客戶應(yīng)用端出發(fā)，在“需求、痛苦、快樂(lè)”三個(gè)人性基本需求來(lái)進(jìn)行探討，研究產(chǎn)品的新元素和結(jié)構(gòu)。



◆第三部分：潛能激發(fā)創(chuàng)新——人的創(chuàng)造意思和能力的發(fā)揮不但局限于思維層面，事實(shí)上人體各個(gè)器官的發(fā)揮潛力取決于你身體的狀態(tài)，斷時(shí)間內(nèi)調(diào)整狀態(tài)，從新對(duì)前面的成果進(jìn)行系統(tǒng)化評(píng)估。

模塊三：銷售流程導(dǎo)入



按照銷售工藝像流水線一樣工業(yè)化生產(chǎn)客戶



為什么銷售人員招聘與保留成本越來(lái)越高，而平均產(chǎn)出卻越來(lái)越少，流動(dòng)率越來(lái)越高，明星級(jí)人員離職帶來(lái)的破壞性越來(lái)越大？

導(dǎo)師：張 浪教授
◆第一部分：工業(yè)化改造——營(yíng)銷向生產(chǎn)學(xué)流程管理，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷過(guò)程“工藝化”、“標(biāo)準(zhǔn)化”與“流程化”從根本上改變銷售的“不穩(wěn)定”、“難復(fù)制”、“依賴人”的問(wèn)題，給銷售帶來(lái)“難以置信”的增長(zhǎng)突破。



◆第二部分：營(yíng)銷流程再造——營(yíng)銷流程的審計(jì)、營(yíng)銷流程建模，以“關(guān)系建立＋持續(xù)聯(lián)絡(luò)＋商務(wù)談判＋經(jīng)銷入圍＋區(qū)域助銷”為基礎(chǔ)，將“單打獨(dú)斗”改造成“各部件高度協(xié)同”的生產(chǎn)線。



◆第三部分：營(yíng)銷實(shí)施準(zhǔn)備——制定流程圖，建立流程經(jīng)理、運(yùn)作經(jīng)理等關(guān)鍵崗位的崗位說(shuō)明書和新的指標(biāo)控制系統(tǒng)，提出成熟市場(chǎng)和非成熟市場(chǎng)的導(dǎo)入方案。

模塊四：區(qū)域切割作戰(zhàn)



擺脫全局的競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)建立區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)



為什么有些企業(yè)能做到整體強(qiáng)區(qū)域也強(qiáng)，而有些企業(yè)整體弱區(qū)域也弱？如何避免殺敵一百自損八十？如何做到四兩撥千斤？

導(dǎo)師：汪俊宏教授
◆第一部分：弱者作戰(zhàn)方案——選擇局部戰(zhàn)、展開(kāi)肉搏戰(zhàn)、選擇單兵戰(zhàn)斗型、避免兵力分散，采取一點(diǎn)集中主義。



◆第二部分：強(qiáng)者作戰(zhàn)方案——導(dǎo)入機(jī)率戰(zhàn)、創(chuàng)造間接，隔離的戰(zhàn)斗情勢(shì)、壓倒性兵力速戰(zhàn)速?zèng)Q、分散敵兵的誘敵戰(zhàn)。



◆第三部分：競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)和攻擊目標(biāo)分離——競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)為市場(chǎng)占有率和自己是不相上下的對(duì)手，攻擊目標(biāo)為比自己低的對(duì)手。



◆第四部分：集中攻擊——從幾個(gè)攻擊目標(biāo)中先選出一個(gè)集中突破，只限攻擊射程距離內(nèi)的“足下之?dāng)?rdquo;，短期內(nèi)提升績(jī)效。

模塊五：運(yùn)營(yíng)流程再造



以客戶和瓶頸工序?yàn)楹诵牡倪\(yùn)營(yíng)流程改造



根鏈條的承受能力不在于每個(gè)鏈環(huán)的重量，而在于鏈環(huán)銜接的強(qiáng)度，一個(gè)企業(yè)的系統(tǒng)產(chǎn)出不等于每個(gè)部門的總和，而在于流程最弱的環(huán)節(jié)

導(dǎo)師：張 浪教授
◆第一部分，突破項(xiàng)目研發(fā)限制——為什么產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或工程項(xiàng)目總是不能準(zhǔn)時(shí)完成，或是增加預(yù)算，或犧牲設(shè)計(jì)內(nèi)容？本質(zhì)在于每個(gè)人都傾向于為自己留保護(hù)時(shí)間或資源，錯(cuò)誤管理模式將其隱藏或浪費(fèi)掉。



◆第二部分，突破生產(chǎn)運(yùn)作限制——為什么計(jì)劃趕不上變化，交期、成本等指標(biāo)不能協(xié)同完成？本質(zhì)在于非瓶頸工序?yàn)樽非髠€(gè)別效率而霸占資源全力生產(chǎn)，打亂生產(chǎn)流量，對(duì)整體系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重破壞。



◆第三部分，突破供應(yīng)配銷限制——為什么供水系統(tǒng)不把水儲(chǔ)存在每戶家庭中，而是接近水源（水庫(kù)）的地方，而目前大多數(shù)產(chǎn)業(yè)將存貨放在靠近客戶端的地方，依賴預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的快速響應(yīng)。


模塊六：組織能力重塑



兵馬未動(dòng)糧草先行，像生產(chǎn)線一樣生產(chǎn)中層



為什么中高層人員招聘與保留成本越來(lái)越高，而平均產(chǎn)出卻越來(lái)越少，流動(dòng)率越來(lái)越高，明星級(jí)人員離職帶來(lái)的破壞性越來(lái)越大？

導(dǎo)師：徐廷威/江英教授
◆第一部分：西方標(biāo)準(zhǔn)，人力資本——改變現(xiàn)行“救火式”人力資源策略，我們把解決問(wèn)題的目標(biāo)放到1-2年后，從未來(lái)來(lái)對(duì)接現(xiàn)在，以中期目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)重整，眼前問(wèn)題是以前的結(jié)果，無(wú)法改變。



◆第二部分：中國(guó)理念，英雄領(lǐng)袖——以西方標(biāo)準(zhǔn)的制度設(shè)計(jì)必須有中國(guó)式的領(lǐng)導(dǎo)文化，才能更好的貫徹實(shí)施，我們從時(shí)代偉人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)里面看透人性背后的共同點(diǎn)，才能真正建立你的領(lǐng)導(dǎo)力。



◆第三部分：批量、復(fù)制中層人才——從根源上解決現(xiàn)有中層的改造問(wèn)題，從根源上解決未來(lái)中層的培養(yǎng)問(wèn)題，從根源上實(shí)現(xiàn)中層的自愿成長(zhǎng)動(dòng)力，從根源上降低培養(yǎng)成本并提高效率。

模塊七：整體績(jī)效考核



“財(cái)務(wù)+流程+績(jī)效”一體化保證商業(yè)模式實(shí)施



為什么庫(kù)存很高，但就沒(méi)有客戶要的那個(gè)貨？為什么銷售部和生產(chǎn)部經(jīng)常因交貨期問(wèn)題，相互打埋伏：企業(yè)做大后，成了個(gè)人爭(zhēng)利的游戲。

導(dǎo)師：楊發(fā)文/王坤顧問(wèn)
◆第一部分：走出迷局——“利令智昏”這四個(gè)字一針見(jiàn)血的指出了錯(cuò)誤的考核模式嚴(yán)重阻礙了運(yùn)營(yíng)改善的推進(jìn)，制約了企業(yè)員工為企業(yè)利益著想的智慧的發(fā)揮。以公司最終輸出的整體績(jī)效最大化為中高層的考核設(shè)計(jì)原點(diǎn)，制定一套既能應(yīng)用每個(gè)人利己主意的人性，又能在整體利益最大化下避免大鍋飯的“整體績(jī)效考核”模式。



◆第一部分：績(jī)效考核建立——考核首先是推進(jìn)生產(chǎn)和流程的改善，只有流程改善了才能提高企業(yè)的有效產(chǎn)出，“問(wèn)題在崗位，答案在流程，衡量用財(cái)務(wù)”這才是正確的做法，目前企業(yè)普遍問(wèn)題在于“只注重考核崗位的積極性，而不考慮促進(jìn)流程的改善來(lái)提升流程最終輸出最大化為基礎(chǔ)”，這種過(guò)程和結(jié)果不平衡的考核等于殺雞取卵。


◆各模塊上課時(shí)間地點(diǎn)安排(此班滾動(dòng)開(kāi)課，可提前兩周任意選擇上課時(shí)間地點(diǎn))


備注：每月中旬的周五、六、日上課，提前一個(gè)月通知，研討會(huì)時(shí)間另行通知，可參加北京、上海、深圳任何一個(gè)地方，10月30日商業(yè)模式戰(zhàn)略研討會(huì)將在北京舉辦，郎咸平教授主講。

研討會(huì)：未來(lái)趨勢(shì)對(duì)接



中國(guó)企業(yè)新商業(yè)模式CEO戰(zhàn)略研討會(huì)



每次經(jīng)濟(jì)模式變化本質(zhì)是利益/地位的再分配，無(wú)知企業(yè)辛苦一輩子碌碌無(wú)為，先知的企業(yè)只抓住一次機(jī)遇就獲得足夠資本和發(fā)展平臺(tái)

導(dǎo)師：郎咸平、汪俊宏
◆第一部分：打破有形商品陷阱——從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品贏利到經(jīng)營(yíng)商業(yè)模式贏利的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)世界級(jí)企業(yè)產(chǎn)品集成化、商品體驗(yàn)化、品牌精神化的三大“產(chǎn)品到商業(yè)模式”的轉(zhuǎn)變方向。



◆第二部分：突破現(xiàn)有市場(chǎng)邊界——在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)認(rèn)知的需求和客戶里很難創(chuàng)造新贏利模式，商業(yè)模式全盤創(chuàng)新的基礎(chǔ)是重新鑒定和建立客戶邊界、需求邊界，發(fā)現(xiàn)新利潤(rùn)區(qū)。



◆第三部分：顛覆既定行業(yè)規(guī)則——研究行規(guī)造成客戶的痛苦，解決改變行規(guī)給企業(yè)自身負(fù)面效應(yīng)，不以降價(jià)為手段，提出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法模仿和客戶無(wú)法拒絕的“黑手黨提案”



研討會(huì)：金融資源對(duì)接



利用金融杠桿，讓新商業(yè)模式利潤(rùn)最大化



如果沒(méi)有資金，新商業(yè)模式不能迅速在市場(chǎng)上全面鋪開(kāi)，那么很容易被模仿，如果利用金融杠桿，那么新商業(yè)模式的利潤(rùn)就會(huì)翻倍

導(dǎo)師：謝國(guó)忠、駱進(jìn)德
◆第一部分：外部杠桿化操作——全方位分析中國(guó)資本市場(chǎng)狀況，按照國(guó)際化的視角，本土化的行動(dòng)，以雙低（低成本、低風(fēng)險(xiǎn)）為目標(biāo)選擇適合自己的金融杠桿。



◆第二部分：內(nèi)部財(cái)務(wù)控管——在資金結(jié)構(gòu)上，對(duì)外實(shí)現(xiàn)杠桿效應(yīng)，對(duì)內(nèi)實(shí)現(xiàn)增值效應(yīng)；在現(xiàn)金管理上，繪制現(xiàn)金流管理全景圖，在現(xiàn)金價(jià)值最大化下建立現(xiàn)金流安全管控機(jī)制；在預(yù)算管理上，注重財(cái)務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行利益，確保經(jīng)營(yíng)的增值。。



◆第三部分：資本對(duì)接交流會(huì)——為需要的學(xué)員向各類投資方進(jìn)行一對(duì)多的“新商業(yè)模式”介紹說(shuō)明，再舉行一對(duì)一的交流洽談會(huì)。


申請(qǐng)程序---金融危機(jī)特別價(jià)格48800元/人
1、填寫《報(bào)名表》傳真或電子郵件至招生辦公室，學(xué)校對(duì)《報(bào)名表》進(jìn)行審核，向?qū)W員發(fā)出錄取通知書。
2、學(xué)員收到通知書后，5天內(nèi)將 學(xué)費(fèi)48800元/人 匯到北京大學(xué)賬戶，匯款后請(qǐng)將匯款憑證復(fù)印件傳至招生辦公室，確認(rèn)到款后開(kāi)班時(shí)統(tǒng)一開(kāi)據(jù)北京大學(xué)發(fā)票。（傳真號(hào)碼：010-62864303）
4、學(xué)員報(bào)到時(shí)應(yīng)持本人身份證復(fù)印件、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件、個(gè)人、單位簡(jiǎn)介各1份，四張近期免冠二寸彩照。
北京課程開(kāi)學(xué)時(shí)間：10月30日     上海：11月7號(hào)開(kāi)課
戶名：北京大學(xué)；開(kāi)戶行：工商銀行北京海淀西區(qū)支行
帳號(hào)：0200 0045 0908 9131 151

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