培訓時間:

從業(yè)務和技術能手蛻變?yōu)楣芾砀呤?/h3>

  培訓講師:李毅

  時間地點:
  培訓費用:880

  贈送積分:880

    服務電話:010-82593357

從業(yè)務和技術能手蛻變?yōu)楣芾砀呤衷敿殐?nèi)容

《從業(yè)務和技術能手蛻變?yōu)楣芾砀呤帧?/p>


【課程收益】

? 讓喜歡遇事親自動手的業(yè)務高手,學會如何找到更優(yōu)的處置方式;

? 讓喜歡就事論事,只顧追求高效率的業(yè)務高手,學會追求更大的效果;

? 讓只習慣于“務實”的人,發(fā)現(xiàn)“虛”的價值,學會激發(fā)下屬的工作熱情。

【課程特色】

理論講授深入淺出,課堂呈現(xiàn)風趣幽默,教學方式先進多樣;

案例分析典型貼切,注重實用工具落地,觸發(fā)學員課后行動。

【授課形式】

案例分析、小組討論、模擬演練、課堂練習、交互點評、視頻分析、總結(jié)回顧、老師講授等

【培訓時間】2024年 9月13日(星期五) 成都

【收費標準】¥ 880元/人

? 含授課費、資料費、茶點費、會務費、稅費

? 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、餐費等

 

【課程大綱】

一、管理的底層邏輯

1.什么是管理

2.管理者權限的來源

  1)三個“推力”:報酬、強制、職位

  2)三個“引力”:專家、參照、信息

※角色扮演:如何讓陌生人聽我的指揮?

3.管理者所需的能力分析

  1)管理者的四類核心能力    

2)人際關系的價值分析

※小組討論:什么是管理者所有能力的元能力?

二、管理者的角色與思維蛻變

1.管理者作為上級的三個角色

2.管理者所需完成的四大轉(zhuǎn)變

  1)在工作目標上,從個人目標向團隊目標轉(zhuǎn)變

  2)在工作內(nèi)容上,從重業(yè)務到業(yè)務與管理并重

  3)在人際關系上,從情感關系向事業(yè)關系轉(zhuǎn)變

4)在行為方式上,從個人方式向組織方式轉(zhuǎn)變

※案例分析:主管應親自干多少?

            收銀經(jīng)理應該分幾步處理這個沖突?

            要不要把韋靜叫回來?

3.管理者需要避免的五大誤區(qū)

1)過度的慈母或嚴父             

2)不分彼此的兄弟姐妹

  3)總愛力挽狂瀾的炫耀型明星     

4)只顧執(zhí)行的AI機器人

  5)凡事喜歡親力親為的“勞動模范”

※案例分析:不愿意打掃衛(wèi)生的文員

三、建立管理者應有的思維與行為模式

1.管人的前提是識人——識人之異

  1)出生年代    

2)家庭背景    

3)性格特質(zhì)    

4)興趣愛好

※案例分析:小龍蝦和夜啤酒之殤

※工具運用:PDP性格分析與溝通策略

2.欲利己,先利人

  1)對下屬好——管理者的“三施”    

2)如何知道下屬需要什么?    

3)喬哈里視窗及其運用法則          

4)與下屬溝通的三大禁忌      

※工具運用:喬哈里視窗的運用方法

※案例分析:不愿意去發(fā)營銷傳單的人力資源專員

3.分配任務與命令下達

  1)分配任務需要考慮的三大要素

  2)高水平命令的四個要素

  3)激發(fā)下屬接受并執(zhí)行命令的熱情

※視頻分析:激發(fā)下屬執(zhí)行的熱情

4.育人之才

  1)培育下屬,是管理者最重要的職責之一

  2)培育下屬的五個層次:管教、說教、身教、請教、傳教

  3)C5教練法

※體驗游戲:折紙杯

※案例分享:應該向杰克·韋爾奇學什么?

5.做好業(yè)務權的授權管理

  1)授權的價值與問題分析

  2)管理者的權力分析

  3)業(yè)務權的適度授權

※現(xiàn)場練習:修改授權的命令方式

糾正與懲戒下屬

1)菩薩心腸,霹靂手段

2)糾正下屬的問題言行

3)如何處罰犯錯的下屬——處罰下屬的五步談話法

※工具練習:FEED法則練習

※案例分析與演練:如何處罰給公司造成損失的小李

肯定與表揚下屬

1)下屬為何需要得到上級的肯定?

2)肯定(贊美)的四個原則和方法

3)充分贊美公式的三要素

※工具練習:充分贊美公式的運用練習

 

 

【講師介紹】

李毅老師        

——通用管理技能實操訓練培訓師

? 西南財大、西南交大、中山大學總裁班客座講師

? ACIC國際注冊高級職業(yè)培訓師(CISPT)

? 人力資源和社會保障部認證國家人力資源管理師

? 曾任:浙江寧波南山旅游開發(fā)公司集團(合資)HRM

? 曾任:英國TESCO集團寧波分公司(世500)HRM

? 曾任:萬華地產(chǎn)麓山國際項目(民營)HRD

? 曾任:通信行業(yè)某職業(yè)技能培訓學校常務副校長

【個人簡介】

李毅老師擁有18年的職業(yè)經(jīng)理人工作經(jīng)歷,7年職業(yè)培訓師從業(yè)經(jīng)歷。曾先后在國企、外企和民企擔任過部門經(jīng)理、大區(qū)總監(jiān)等職務。履職中涉足地產(chǎn)、旅游開發(fā)、零售賣場、企業(yè)培訓等行業(yè)。多元跨界的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷讓李毅老師積累了極為豐富的實戰(zhàn)管理和人力資源管理經(jīng)驗。2016年后專注于管理經(jīng)驗的萃取與傳播,成功轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)派培訓師。李毅老師系統(tǒng)研究了以松下、索尼為代表的日產(chǎn)訓MTP(Management Training Program中層管理技能培訓教程)、以三星為代表的韓系MTP、以及以德魯克管理理念為代表的美系MTP等經(jīng)典企業(yè)管理體系,結(jié)合豐富的跨行業(yè)工作經(jīng)歷,形成了極具個人特色、符合中國企業(yè)人才發(fā)展的管理課程體系。近些年在大量企業(yè)進行了實踐交付,同時課程體系也在實踐中不斷完善、迭代、更新,深受企業(yè)和學員好評。

常年為“能源、通訊、地產(chǎn)、金融、煙草、建筑、航空、零售、軍工、汽車制造、基建、高校、電商、快消、酒店、餐飲”等行業(yè)、企業(yè)的各級人才梯隊進行賦能培訓,課題范圍包括但不限于《中層管理技能訓練(MTP)》《管理者角色認知與自我賦能》《從業(yè)務能手蛻變?yōu)楣芾砀呤帧贰陡咔樯填I導力》《用管理工具提升團隊執(zhí)行力》《新生代員工管理與激勵》《非人力資源的人力資源管理》《有效溝通》《情緒壓力管理》《TTT》。

曾為多家國內(nèi)外知名的國企、民企、合資和外資企業(yè)(中國銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、民生銀行、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、三峽集團、華能集團、龍源風電集團、大唐電力、浙江大有、貴州水務、中石化集團、九龍倉地產(chǎn)、新希望地產(chǎn)、保利地產(chǎn)、華潤地產(chǎn)、中建三局、中建設五局、中建八局,中鐵二局、中鐵城投、水電五局、水電六局、四川華西建筑、四川鐵投、四川路橋、中國郵政、中國電信、中國移動、廣電網(wǎng)絡、中國鐵塔、成飛集團、中國二重、中車集團、福耀玻璃、索貝數(shù)碼、中鈔貴金屬、中煙集團、南航、中航、西藏航空、成都地鐵等)提供了超過800天次的通用管理、人力資源管理培訓。

近期返聘、輪訓課程:

中國廣電網(wǎng)絡四川分公司《中層管理技能訓練MTP》,輪訓12期

國家電網(wǎng)湖北分公司《從業(yè)務能手蛻變?yōu)楣芾砀呤帧?,返?期

國家電網(wǎng)四川分公司《中層管理技能訓練MTP》,返聘5期

國家電網(wǎng)達州分公司《壓力管理與職業(yè)健康》,返聘5期

中國農(nóng)業(yè)銀行四川省分行《用管理工具提升團隊執(zhí)行力》,輪訓5期

中國郵政重慶分公司《有效管理溝通》,輪訓7期

三峽集團三家大型水力發(fā)電廠《管理者角色認知與自我賦能》,輪訓5期

中國華能集團四家火力發(fā)電廠《從業(yè)務能手蛻變?yōu)楣芾砀呤帧?,輪?期

西藏航空《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》,返聘3期

……


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