培訓(xùn)時(shí)間:

基于數(shù)字化技術(shù)的智能制造實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:張老師

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:5180

  贈(zèng)送積分:5180

    服務(wù)電話:010-82593357

基于數(shù)字化技術(shù)的智能制造實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

基于數(shù)字化技術(shù)的智能制造實(shí)踐

 

時(shí)間:9月20-21日 

地點(diǎn):廣州

培訓(xùn)費(fèi)用:5180元

授課對(duì)象:工廠總經(jīng)理,生產(chǎn)總監(jiān),工程總監(jiān),產(chǎn)品開(kāi)發(fā)總監(jiān),質(zhì)量總監(jiān),生產(chǎn)、工程經(jīng)理等。

 

課程背景:

對(duì)企業(yè)管理而言,數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造場(chǎng)景與傳統(tǒng)制造模式發(fā)生很大變化,此時(shí)對(duì)應(yīng)管理也會(huì)發(fā)生重大變化,作為工廠運(yùn)營(yíng)管理者,需要做好下列事宜:

數(shù)字化工廠與智能制造技術(shù)簡(jiǎn)介

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造場(chǎng)景下,管理發(fā)生那些方面的變化

數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造基本知識(shí)介紹

數(shù)字化工廠與智能制造規(guī)劃與布局

數(shù)字化工廠與智能制造前期準(zhǔn)備與導(dǎo)入

數(shù)字化工廠與智能制造實(shí)施計(jì)劃

數(shù)字化工廠與智能制造實(shí)施后的評(píng)估與改善

對(duì)管理方法和流程進(jìn)行持續(xù)改善,適配并促進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能制造成果最大化

 

培訓(xùn)目標(biāo):

幫助客戶了解工業(yè)4.0場(chǎng)景下,工廠如何推行、實(shí)施數(shù)字化,如何基于工廠數(shù)字化技術(shù),實(shí)現(xiàn)工廠智能制造,數(shù)字化工廠技術(shù)有廣義與狹義之分。

1. 工業(yè)4.0主要內(nèi)容及其對(duì)未來(lái)工廠的引領(lǐng)。

2. 工廠數(shù)字化主要內(nèi)容及貫徹產(chǎn)品生命周期的數(shù)字化工廠構(gòu)建方法。

3. 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)主要模塊及技術(shù)。

4. 智能制造主要模塊與成熟技術(shù)。

5. 工廠如何走向數(shù)字化、智能化。

6. 工廠數(shù)字化是智能化的基礎(chǔ),工業(yè)物聯(lián)是溝通工廠內(nèi)外信息交互的路徑,工廠數(shù)字化,物聯(lián)化是未來(lái)智能制造的必由之路。

 

課程大綱:


第一單元:數(shù)字化工廠與智能制造概述

制造業(yè)的變遷-傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的困境

工廠運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容與數(shù)字化工廠需求

傳統(tǒng)制造業(yè)中數(shù)字與數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

廣義數(shù)字化工廠與狹義數(shù)字化工廠定義

數(shù)字化工廠的含義

數(shù)字化工廠出現(xiàn)背景

基于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工廠管理轉(zhuǎn)型

未來(lái)數(shù)字化工廠運(yùn)營(yíng)

智能制造核心模塊

工業(yè)4.0核心與數(shù)字化工廠技術(shù)

工廠數(shù)字化與智能制造

智能制造五大核心技術(shù)

 

第二單元:數(shù)字化工廠功能及核心技術(shù)

數(shù)字化工廠的主體功能 

數(shù)字化工廠的五大核心系統(tǒng) 

狹義數(shù)字化工廠的核心技術(shù) 

廣義數(shù)字化工廠包含: 

數(shù)字化工廠技術(shù)應(yīng)用:

數(shù)字化工廠技術(shù)(仿真)應(yīng)用模塊及案例: 

案例:數(shù)字化工廠技術(shù)在汽車(chē)總裝線設(shè)計(jì)應(yīng)用 

數(shù)字化工廠技術(shù)-數(shù)字孿生技術(shù):

案例1: 工廠布局設(shè)計(jì)仿真案例

案例2: 工廠物流規(guī)劃仿真案例

案例3: 產(chǎn)量與人力資源需求仿真

 第三單元:工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型與準(zhǔn)備

數(shù)字化轉(zhuǎn)型的客觀趨勢(shì)

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型要素與管理角色變化

企業(yè)數(shù)字化模塊

智能化、數(shù)字化工廠運(yùn)營(yíng)管理特點(diǎn)

第四單元:工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型與實(shí)施

數(shù)字化轉(zhuǎn)型模式

數(shù)字化技術(shù)支撐智能制造

工業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析

第五單元:數(shù)據(jù)傳輸與處理-IOT

物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)介

物聯(lián)網(wǎng)工作步驟

物聯(lián)網(wǎng)六層架構(gòu)

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃與實(shí)施

第六單元 數(shù)字化工廠核心系統(tǒng)-MES系統(tǒng)

MRP(Manufacture Resource Plan)

MES(Manu. Execution System)

MES系統(tǒng)-訂單管理模塊

MES系統(tǒng)-計(jì)劃排程模塊

MES系統(tǒng)-設(shè)備管理模塊

MES系統(tǒng)-資源管理模塊

MES系統(tǒng)-質(zhì)量管理模塊

案例:某企業(yè)MES系統(tǒng)介紹(視頻)

第七單元:基于數(shù)字化工廠的智能制造實(shí)踐

數(shù)字化工廠的外延(廣義)

數(shù)字化工廠與智能制造關(guān)系

數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工廠管理轉(zhuǎn)型

未來(lái)數(shù)字化工廠運(yùn)營(yíng)

智能制造核心模塊

案例:產(chǎn)品裝配智能化生產(chǎn)線

案例:產(chǎn)品智能化檢測(cè)線

案例:智能化焊接示范生產(chǎn)線

案例:產(chǎn)品測(cè)試站智能調(diào)度系統(tǒng)

人工智能與智能制造

第八單元:智能化設(shè)備及互聯(lián)

設(shè)備智能化相關(guān)模塊

設(shè)備智能化

設(shè)備互聯(lián)

設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控與OEE

設(shè)備遠(yuǎn)程維護(hù)

設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)

 第九單元:數(shù)字化工廠應(yīng)用案例

大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用

大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)流程

大數(shù)據(jù)分析方法與要點(diǎn)

大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與創(chuàng)新服務(wù)

大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)價(jià)值及發(fā)展趨勢(shì)

 工業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析


 

講師介紹:

張老師:

教育及資格認(rèn)證:

? 數(shù)字化、智能制造高級(jí)講師、咨詢總監(jiān)

? 東南大學(xué)碩士

? 高級(jí)工程師,并擁有一項(xiàng)國(guó)家專利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專利-與人機(jī)工程相關(guān)

? 2002年獲得英國(guó)授證的6 Sigma 黑帶、精通6 Sigma 各種分析工具。

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)

張老師有瑞典、法國(guó)、德國(guó)、馬來(lái)西亞等工廠的工作經(jīng)驗(yàn)。曾任南京愛(ài)立信、世界500強(qiáng)企業(yè)(汽車(chē)零部件企業(yè))等多家著名外資企業(yè)工業(yè)工程部經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理、物流經(jīng)理以及工藝工程師等職務(wù);

12年的工藝工程師工作經(jīng)驗(yàn),有多項(xiàng)應(yīng)用工藝工程技術(shù)的改進(jìn)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

16年的管理經(jīng)驗(yàn),歷任工業(yè)工程部、質(zhì)量部 、物流部、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等部門(mén)高級(jí)  經(jīng)理, 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部總監(jiān)。

2010年開(kāi)始,從事工廠自動(dòng)化規(guī)劃及設(shè)計(jì),2年時(shí)間,把工廠自動(dòng)化率提升了60%(減少勞動(dòng)用工、提升質(zhì)量等)。 2015年開(kāi)始研究工業(yè)4.0及智能工廠規(guī)劃、智能制造實(shí)施等。

2016年起,在本集團(tuán)公司內(nèi)部,建立多個(gè)智能工廠示范樣板, 智能生產(chǎn)示范線,以及智能物流示范工廠等。

張老師積累了有豐富的工業(yè)工程(IE)技術(shù)、精益生產(chǎn)、物流倉(cāng)儲(chǔ)管理等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己豐富的工業(yè)工程知識(shí)體系,精心設(shè)計(jì)并主講的課程有:面向可制造性設(shè)計(jì)(DFM)、IE工業(yè)工程技術(shù)全系列課程、精益生產(chǎn)系列、精益價(jià)值流分析、物流倉(cāng)儲(chǔ)管理等精品課程。

張老師擅長(zhǎng)從學(xué)員自身問(wèn)題出發(fā)進(jìn)行解析、相關(guān)案例深入探討、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)傳授、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)教練方式,有效引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)與領(lǐng)悟。

培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格 

汽車(chē)行業(yè):東風(fēng)本田、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)、一汽大眾、長(zhǎng)春中車(chē)、宇通客車(chē)、武漢東本、廣州東本、北京北汽李爾汽車(chē)系統(tǒng),北京萬(wàn)源翰德汽車(chē)密封系統(tǒng)、華陽(yáng)-科斯達(dá)、海納川汽車(chē)零部件、聯(lián)合汽車(chē)電子、奧托立夫、北京博格華納汽車(chē)傳動(dòng)器、埃馳汽車(chē)零部件等

電子電器:海爾大學(xué)、長(zhǎng)城信息、上海雷迪埃、杭州??低?、北京燕東微電子、夏新股份、東芝變壓器公司、首鋼日電電子、萊姆電子、富維偉世通、萬(wàn)家樂(lè)集團(tuán)、西蒙電器、升德升電子、美的集團(tuán)、長(zhǎng)飛光纖、北京四維圖新、升德升電子、元六電子等

設(shè)備制造:康邁斯機(jī)、發(fā)那科機(jī)電、北京博維航空設(shè)施、鐵科科諾爾、佶締納士機(jī)械等

醫(yī)藥化工:天津諾和諾德、殼牌石油、福斯油品、上海莊臣、眼力健、金發(fā)科技、吉斯特藥業(yè)、華峰氨綸、永康制藥、安斯泰來(lái)制藥、渤海能克、諾康醫(yī)藥等

新能源:北京金風(fēng)科創(chuàng)風(fēng)電、電、賽萊默水處理系統(tǒng)、盤(pán)山發(fā)電等

食品行業(yè):哈爾濱啤酒、三得利、喜之郎食品、太古可口可樂(lè)、北京空港配餐、湖北良品鋪?zhàn)印?/p>

其他:歐派家居、京磁強(qiáng)磁、宜賓紙業(yè)、浙江移動(dòng)、北京通美晶體技術(shù)、中鈔防偽、多維聯(lián)合集團(tuán)等。

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推薦課程

課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系,自己沒(méi)必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此?!驊?zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?!?..

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實(shí)用性公文寫(xiě)作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月04-06日北京12月13-15日深圳12月18-20日南寧2025年1月8-10日哈爾濱2025年1月14-16日昆明注:第一天為報(bào)到時(shí)間。學(xué)員對(duì)象:各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群...

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金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...

 講師:姜老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二 星期四)/蘇 州2025年4月1416日(星期一星期三)/上 海2025年8月2729日(星期三星期五)/蘇 州2025年12月1719日(星期三星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:企...

 講師:李老師詳情


海關(guān)新規(guī)解讀與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 【開(kāi)課時(shí)間】2025年1月14日 2月24日3月25日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開(kāi)始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(hào)(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票) 備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號(hào)只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對(duì)...

 講師:孫怡詳情


2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營(yíng)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。...

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月2628日(星期三 星期五)/蘇 州2025年6月2527日(星期三 星期五)/蘇 州2025年9月2426日(星期三 星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三 星期五)/嘉 興2025年8月1820日(星期一 星期三)/嘉 興2025年11月2628日(星期三 星期五)/嘉 興2025年1月1416日(星期二星期四)...

 講師:劉老師詳情


中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升講師:余老師培 訓(xùn) 費(fèi):5200元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書(shū)等);食宿費(fèi)用自理。課程背景◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系,自己沒(méi)必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦...

 講師:余光勝詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二星期四)/上 海2025年3月2628日(星期三星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三星期五)/嘉 興2025年6月2527日(星期三星期五)/蘇 州2025年7月2325日(星期三星期五)/上 海2025年8月1820日(星期一星期三)/嘉 興2025年9月2426日(星期三星期五)/蘇 州2025...

 講師:劉老師詳情


課程目標(biāo)?隨著IATF 16949:2016的發(fā)布,以及汽車(chē)產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn),IATF、主機(jī)廠和認(rèn)證機(jī)構(gòu)都對(duì)內(nèi)審提出了新的要求,如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不斷提升內(nèi)部管理水平?本課程將結(jié)合IATF 16949:2016的要求和精髓及十余年的汽車(chē)行業(yè)審核和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程對(duì)象?針對(duì)企業(yè)內(nèi)ISO/TS16949體系推行人員、質(zhì)量人員、部門(mén)經(jīng)理/...

 講師:蹤老師詳情


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