《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營
培訓(xùn)講師：王中明
時(shí)間地點(diǎn)：
2025年02月13-13日 直播
培訓(xùn)費(fèi)用：2980元
贈送積分：2980
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營
? 課程背景
本訓(xùn)練營主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的Power BI實(shí)戰(zhàn)技能，培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求，使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。
? 您的工作是否面臨以下難題：
l 有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作
定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)，需要對格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重、合并等)；當(dāng)數(shù)據(jù)量較大，處理幾十兆的Excel文件和超百萬行數(shù)據(jù)，Excel出現(xiàn)了崩潰和卡頓情況；使用多個(gè)數(shù)據(jù)源，手工復(fù)制粘貼來合并，或者經(jīng)常用vlook up/index/match等函數(shù)把多表數(shù)據(jù)合并到一張表中。
l 周期性報(bào)告的需求多變
季度要求變月份，產(chǎn)品、渠道、地域等維度，導(dǎo)致報(bào)告重做；需要定期按周、月、季度制作KPI和儀表板展示數(shù)據(jù)；向IT部門提交的自動化數(shù)據(jù)支持需求開發(fā)周期太長或者無法及時(shí)滿足；高級數(shù)據(jù)應(yīng)用需要懂VBA語句或者SQL查詢語言。
l 需要用數(shù)據(jù)可視化來講故事
Excel提供的基本圖形無法滿足需求，如地圖、樹狀圖、瀑布圖、帕累托圖等；修改坐標(biāo)、顏色、數(shù)據(jù)標(biāo)簽等美化圖表的工作耗時(shí)；需要交互式分析來多角度分析；經(jīng)常分享報(bào)告給他人，希望別人在手機(jī)或平板電腦上也可以閱讀。
? 課程收益
— 通過企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例，掌握Power BI職場工作實(shí)用功能；
— 學(xué)習(xí)Power Query數(shù)據(jù)整理、清洗、組合，整理數(shù)據(jù)更加得心應(yīng)手；
— 學(xué)習(xí)Power Pivot數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)建模的方法，分析數(shù)據(jù)高效準(zhǔn)確；
— 掌握Power BI Desktop數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)技術(shù)，享受無與倫比的圖表視覺盛宴。
開營時(shí)間：2月13日開營，六周結(jié)營
報(bào)名費(fèi)：2980元／人；
注，報(bào)價(jià)含講師課酬，線上服務(wù)運(yùn)營費(fèi)，課程物料及稅費(fèi)。
企業(yè)團(tuán)報(bào)價(jià)：13000元/5人
? 課程核心
六周六大模塊系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一道色、香、味俱全的Power BI“大餐”
? 適合人群
無論你是行業(yè)精英還是職場新人，無論你是財(cái)務(wù)、人力、銷售、行政還是運(yùn)營崗位，只要你同數(shù)據(jù)打交道，Power BI就能助你一臂之力，從大數(shù)據(jù)的牢籠中解放，告別數(shù)字搬運(yùn)工！
? 講師資歷
王中明
歐美大型跨國企業(yè)高級數(shù)據(jù)分析專家，同時(shí)擔(dān)任中國區(qū)企業(yè)Power BI & Office培訓(xùn)講師。
國內(nèi)較早接觸Power Platform平臺的技術(shù)尖兵，在Power Platform 開發(fā)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，除了精通Power BI & Office外，對Power Apps/Power Automate/Share point/Excel/Power Point/Word等工具也非常有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
? 天津大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)碩士
? Six Sigma 黑帶專家
? Office Master 國際大師認(rèn)證
? 微軟Power BI 數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證
? 微軟MCT講師認(rèn)證
? Microsoft MCSE 認(rèn)證工程師 – Win Server方向
? 首屆微軟中國Power Platform黑客松大賽全國二等獎(jiǎng)
? 微軟Power Platform中文社區(qū)講師
? 首屆Microsoft Power Automate黑客松大賽技術(shù)評委
? 訓(xùn)練營模式：錄播課學(xué)習(xí)任務(wù)+線上直播輔導(dǎo)提升+作業(yè)反饋+學(xué)習(xí)群互動答疑
另有實(shí)戰(zhàn)專家?guī)泱w驗(yàn)：
ü 進(jìn)行PBI報(bào)告互動的權(quán)限
ü 行級別權(quán)限控制報(bào)告的權(quán)限
? 課程大綱
第一周 | Power BI介紹以及基礎(chǔ)知識 |
1.1 | 下載、注冊和安裝 |
1.2 | 什么是Power BI |
1.3 | Power BI初體驗(yàn)，分分鐘制作一個(gè)報(bào)告 |
1.4 | Power BI核心組件串講 |
1.5 | Power Query 介紹以及十大基本功 |
第二周 | 數(shù)據(jù)清洗加載和轉(zhuǎn)換 |
2.1 | 報(bào)表與數(shù)據(jù)表互轉(zhuǎn) |
2.2 | 完成其它表的處理 |
2.3 | 通過IF語句來提高列質(zhì)量 |
2.4 | 常見的合并操作 |
2.5 | 常見數(shù)據(jù)源(上) |
直播 | 動手實(shí)戰(zhàn)+常見數(shù)據(jù)源(下) |
第三周 | 數(shù)據(jù)建模以及DAX基礎(chǔ) |
3.1 | DAX基礎(chǔ)+萬能函數(shù)Calculate |
3.2 | 數(shù)據(jù)模型(上) |
3.3 | 數(shù)據(jù)模型(下) |
3.4 | 常用函數(shù)介紹（上） |
3.5 | 常用函數(shù)介紹（下） |
直播 | 動手實(shí)戰(zhàn)+答疑 |
第四周 | DAX進(jìn)階以及數(shù)據(jù)可視化 |
4.1 | 時(shí)間智能函數(shù)（上） |
4.2 | 時(shí)間智能函數(shù)（下） |
4.3 | 通過占比計(jì)算來理解上下文 |
4.4 | 常見的幾種可視化的介紹(上) |
4.5 | 常見的幾種可視化的介紹(下) |
直播 | 動手實(shí)戰(zhàn)+答疑 |
第五周 | 增強(qiáng)式交互體驗(yàn) |
5.1 | 編輯交互詳解 |
5.2 | 通過書簽實(shí)現(xiàn)頁跳轉(zhuǎn) |
5.3 | 通過報(bào)表提示頁來實(shí)現(xiàn)高級可視化 |
5.4 | 報(bào)告的發(fā)布分享以及工作區(qū)/報(bào)表/儀表板/磁貼祥解 |
5.5 | 如何在報(bào)告中實(shí)現(xiàn)Top N |
直播 | 動手實(shí)戰(zhàn)+答疑 |
第六周 | 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)大放送以及RLS權(quán)限控制親身體驗(yàn) |
6.1 | 把自己的Power BI的公式和表整理到世界級標(biāo)準(zhǔn) |
6.2 | 五大山寨功能和微軟官標(biāo)功能總結(jié)對比 |
6.3 | 實(shí)戰(zhàn)開發(fā)的幾大初始設(shè)置 |
6.4 | 終極殺器，實(shí)現(xiàn)高級可視化功能的函數(shù) |
6.5 | 如何在報(bào)告中實(shí)現(xiàn)鉆透功能 |
直播 | 動手實(shí)戰(zhàn)+答疑 |
? 參訓(xùn)須知
l 課程完整構(gòu)架
開營 + 自學(xué)課程 + 知識分享 + 互動／作業(yè)／點(diǎn)評 + 復(fù)盤／結(jié)營。
l 教學(xué)安排
講師+易迪思助教協(xié)同完成訓(xùn)練營學(xué)習(xí)。參課學(xué)員需依照課程設(shè)置完成學(xué)習(xí)任務(wù)，聽從講師及助教指引安排，積極參與互動。
l 教學(xué)平臺
錄播課自學(xué)平臺基于小鵝通（專屬兌換碼），直播互動基于teams（課前助教公布登錄ID），班級信息發(fā)布及交流基于微信群（易迪思開設(shè)學(xué)習(xí)專用群）。學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)，需保障穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)。
l 點(diǎn)評／作業(yè)／互動
講師結(jié)合班級學(xué)員人數(shù)，學(xué)習(xí)進(jìn)度及水平，采取逐個(gè)互動、點(diǎn)評或挑選代表進(jìn)行互動、點(diǎn)評，請大家積極參與。
l 疑難處理
學(xué)習(xí)過程中，如有問題可隨時(shí)咨詢助教。
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