培訓(xùn)時間：

成為管理賦能高手

  培訓(xùn)講師：胡潔云

  時間地點(diǎn)：
本課程時間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時間

  培訓(xùn)費(fèi)用：4680元

  贈送積分：4680

    服務(wù)電話：010-82593357

成為管理賦能高手詳細(xì)內(nèi)容

成為賦能高手——從事到人，掌握賦能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技能

課程時長：2天

【課程背景】

1. 當(dāng)任務(wù)變的不那么清晰且有法可依的時候，我們需要的是主動探索精神，而非“讓我做什么我就做什么” ，而這需要下屬有足夠的內(nèi)在驅(qū)動力。

2. 新新人類進(jìn)入職場，有足夠安全感的他們對管理者和工作環(huán)境的挑剔遠(yuǎn)超過從前，然而管理者的管理技能并沒有同比例的大幅提升。

3. 越來越多的激勵課程跳脫出管理者的日常管理任務(wù)，而單獨(dú)談激勵技巧，會讓管理者認(rèn)為他們需要的是幾根能發(fā)揮奇效的“胡蘿卜”課程從管理者推動他人接受挑戰(zhàn)，完成目標(biāo)的過程中識別關(guān)鍵時刻和影響要素，給出激發(fā)他人的方法。

【課程模型】

 圖片1.png

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【適用對象】

l 基層、中層管理干部

【線下課程·課程價(jià)格】

原價(jià)：4680元/人

企業(yè)團(tuán)報(bào)價(jià)：18990元/6人

【課程時間】

10月18、19日 9:00-17:00 北京

【課程收益】

l 全面了解行為背后的影響因素

l 經(jīng)理人將激勵視角轉(zhuǎn)移到自己可控范圍內(nèi)

l 學(xué)會識別不同人員背后的需求動機(jī)差異

l 學(xué)會成體系的激發(fā)內(nèi)在動力的方法

 

【課程大綱】

導(dǎo)入模塊

1. 游戲體驗(yàn)：如何影響他人行為

 

一、激發(fā)的目的與行為背后的推手

1. 激發(fā)他人的目的思考

2. 在通過他人完成任務(wù)的過程中，他人意愿的影響要素

3. 激發(fā)他人的模型圖

 

二、如何讓他人說出Yes I Do

1. 因人而異的價(jià)值判斷

2. 對成功可能性的判斷

3. 破壞他人信心的行為自查

4. 清晰度、安全感、第一個里程碑的難度

 

三、如何避免他人后悔

1. 精力血包四大管理者可控的失血點(diǎn)自查

2. 團(tuán)隊(duì)氛圍自我評估表

3. 建立團(tuán)隊(duì)氛圍的三大步驟

 

四、輔導(dǎo)的時機(jī)選擇

1. 案例活動:有限時間內(nèi)的選擇

2. 不同輔導(dǎo)的時機(jī)、挑戰(zhàn)、難度分析

 

五、明確輔導(dǎo)目的

1. 該環(huán)節(jié)的目的:建立安全、提升重視度

2. 常見坑點(diǎn):兜圈子、套話、貼標(biāo)簽

3. 參考話術(shù)

4. 四類輔導(dǎo)時機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)

 

六、共享信息

1. 該環(huán)節(jié)的目的:對齊信息，找到真問題

2. 常見坑點(diǎn)：先入為主，以偏概全

3. 需要關(guān)注的內(nèi)在需求：傾聽與理解

4. 語言技巧：試探性提問+三角提問法+同理回應(yīng)技巧

5. 四類輔導(dǎo)時機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)

七、共創(chuàng)方案

1. 該環(huán)節(jié)的目的:促進(jìn)思考、提升承諾度

2. 常見坑點(diǎn)：我說你聽

3. 需要關(guān)注的內(nèi)在需求：鼓勵與認(rèn)可

4. 參考話術(shù)：四類促進(jìn)思考的提問法+認(rèn)可類語言

5. 四類輔導(dǎo)時機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)

 

八、共識承諾

1. 該環(huán)節(jié)的目的:理解一致，確認(rèn)信心

2. 常見坑點(diǎn)：虎頭蛇尾，空話大餅

3. 需要關(guān)注的內(nèi)在需求：安全感，有支持共識要點(diǎn)

4. 四類輔導(dǎo)時機(jī)中的應(yīng)用練習(xí)

 

九、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)


胡潔云

l 管理學(xué)碩士，曾任職于世界五百強(qiáng)制藥企業(yè)人力資源高級經(jīng)理

l 新精英特聘職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師

l 橙子平臺個人性格與成長模塊主講人

l 喜馬拉雅網(wǎng)絡(luò)電臺個人成長模塊特約分享嘉賓

【專業(yè)領(lǐng)域】

胡老師在500強(qiáng)外資企業(yè)及專業(yè)人才發(fā)展咨詢公司有十五年的企業(yè)人才發(fā)展工作背景，同時是MIC－learning公司創(chuàng)始人，專注在人才培養(yǎng)體系搭建、各類學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、高潛人才激勵與發(fā)展，課程和案例定制與開發(fā)等領(lǐng)域，并深入研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)主題。 

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