一擊必中?——復雜環(huán)境下的項目管理

課程費用：4680元/人（包含課程資料、學習費、茶歇等）

【課程背景】

在當前企業(yè)不斷受外部環(huán)境的影響下，如何更為高效的利用資源，提升資源轉化效率，降低試錯成本和機會成本，實現降本增效的目標，已經成為當前企業(yè)管理的最重要的課題之一。

這其中，比較有效的途徑，莫過于提高工作效率。為此，我們依托多年的管理培訓實踐經驗，以及國內外管理理論研究成果，開發(fā)了《一擊必中》這一沙盤課程。

【課程對象】

各級管理者及骨干員工

【課程收益】

解決的問題：

l 目標不清

l 計劃不明

l 控制不力

l 溝通不暢

學員收獲：

l 認知轉變和信心增強：

通過６類典型項目的沉浸式演練，可以讓學員認識到，做好一件事情其實并沒有多難——課程中的思考方法和趁手的工具并不難掌握，且與實際工作緊密結合，適用性和實用性都很強，只要多加練習，“我”也能“一次就把事情做好”；

l 執(zhí)行力躍遷：

課程中提供的“JOS”工具，為學員在實操層面提供了具體的理論指引和行動指導工具——學員一旦學會運用，會主動在工作中實踐，因為學員會認為這是一種成長和技能提升。對組織而言，員工主觀能動性增強，必然會帶來執(zhí)行力躍遷；

l 為組織良性發(fā)展提供助力：

員工態(tài)度向積極方向轉變和技能提升，對于任何組織而言，都是難能可貴的收獲——組織由個體組成，如果個體主動性和創(chuàng)造性增強，那么組織勢必充滿活力，“兵強則士勇”是這一現象的貼切描述。

【教學形式】

50%知識內容講解+50%沙盤情景推演

【課程時長】

12學時/2天

【課程大綱】

課程導入：

l 思考：什么是項目？為什么要學習項目管理？怎樣學習項目管理？

1、建立項目認知

2、當今項目難點

模塊一：小荷——工作“好”的標準是什么？

l 沙盤推演：第一輪——小荷

1、干系人認知

2、提升自我效能的三種途徑

l 案例分析：以中國女子雙人跳水為例

模塊二：三思——干系人識別及應對

l 沙盤推演：第二輪——三思

1、把事做好的標準

? 以合理的資源代價換取干系人的滿意

2、干系人動機分析

3、干系人也是一種資源

4、干系人管理工具

? 凸顯模型

? 面對各類干系人的應對原則

5、目標地圖的應用

? 項目基本目標的指標化描述

? 干系人滿意的指標化描述

模塊三：運籌——項目計劃的制定

l 沙盤推演：第三輪——運籌

1、任務分解工具

? WBS，確定顆粒度

? 預測型、迭代型和適應型任務分解的異同及參考原則

2、規(guī)劃工作進度

? 網絡圖

? 確定工作時序排序及最長路徑

3、工作量估算

4、進度管理工具

? 甘特圖

5、資源規(guī)劃

? 資源統(tǒng)籌與峰值處理

6、計劃

模塊四：變化——風險預判及管理

l 沙盤推演：第四輪——變化

1、預測型、迭代型和適應型任務分解的異同及參考原則

2、宏觀風險預判

? PESTLE模型

3、微觀風險預判

? TOMB模型

4、常見預防及管理手段

? 風險矩陣

模塊五：狂瀾——過程控制與循環(huán)改進

l 沙盤推演：第五輪——狂瀾

1、 計劃

? 認清現狀與信息判別

? 確定階段性目標

? 目標的可執(zhí)行與可檢查性

2、執(zhí)行

? 確保執(zhí)行與計劃中的目標一致

3、檢查

? 檢查模式的明確性與引導性

4、行動

? 科學化總結和計劃的進階優(yōu)化

模塊六：人心——項目中的溝通和多部門協同

l 沙盤推演：第六輪——人心

1、 建立利于溝通利益框架

2、沖突化解的三種方法

? 創(chuàng)建超級目標

? Win-Win交換

? 拉近情緒距離

3、項目溝通中的自我定位

4、不同溝通手段的組合使用

? 溝通計劃

丁繼彪老師

——管理與教練式培訓實戰(zhàn)專家

曾任：中歐工商管理學院課程引導師

曾任：北大光華管理學院體驗式引導師

曾任：北京駝駝谷教育科技有限公司運營總監(jiān)

曾任：綠燈行電纜培訓顧問

現任：商業(yè)講師、版權課程聯合開發(fā)人

講師資歷

◆ 3重經歷：企業(yè)顧問、培訓咨詢師、項目輔導師

◆ 14年企業(yè)培訓經歷

◆ 6年企業(yè)職業(yè)經理人經歷

◆ 5年項目策劃與落地經歷

◆ 5年管理教練導師輔導經歷

擅長領域：管理技能提升，教練式領導力培養(yǎng)、人才驅動與發(fā)展

授權與證書：（證書見附件）

人民日報旗下“人民學習”認證講師

企業(yè)高級培訓師

AACTP國際認證培訓師

CSTD認證學習設計師

WFA國際促動師協會認證促動師

《告別大流行?-目標引領下的組織效能提升》沙盤課程認證授權講師

《一擊必中?-復雜環(huán)境下的項目管理》沙盤課程認證授權講師

《破局者?-變局時代的領導力提升》沙盤課程認證授權講師

《TeamSynergy?-打造高效團隊合力》課程認證授權講師

《九段經理人?》認證授權講師

《溝通秘鑰?》認證授權講師

U啟教練?認證授權講師

TTTCS?認證授權講師、

中國培訓師大聯盟優(yōu)秀認證講師

主講課：

版權課程

《告別大流行?-目標引領下的組織效能提升》《一擊必中?-復雜環(huán)境下的項目管理》

《破局者?-變局時代的領導力提升》《TeamSynergy?-打造高效團隊合力》

《九段經理人?》系列-管理情景沙盤

《溝通密鑰?》系列-管理情景沙盤

《U啟教練-優(yōu)化自己與啟發(fā)他人的智慧?》

《打造教練型問題解決者?》（自主版權課程）

《管理教練?》

《TTTCS-教練式培訓師培訓?》

優(yōu)選課：

《高效能管理者的七項能力》

《企業(yè)經營意識與管理》沙盤

《教練式目標管理及輔導計劃制定》

《勇攀高峰》沙盤

《沙漠掘金》沙盤

《玩轉魔方學管理》

培訓經驗

丁老師老師研究生專業(yè)從事心理學專業(yè)學習和研究，結合10多年的管理與培訓經驗，使課程設計充分從人的心理學因素出發(fā)。運用組織行為學和管理學相關知識體系，遵循道、法、術、器的系統(tǒng)邏輯，以至于課程互動性強，與實際工作結合緊密。課程交付以客戶需求為中心，傾向課前溝通充分，交付因人（學員）而異，以“落地實戰(zhàn)“為特色，以“轉化遷移”為目標；注重思維轉變，提升學員意愿度同時行為改變，最終使企業(yè)績效得以提升。丁老師內訓、公開課、線上課等多種授課形式交付經驗豐富，交付行業(yè)也涉及院校、通信、金融保險、國企、地產、醫(yī)藥互聯網等，也曾連續(xù)2年每月全國輪訓九段100人+公開課，客戶學員評價高。

近期重點交付：

? 2022年8月交付興業(yè)銀行《勇攀高峰》沙盤課程

? 2022年9月交付南方電網《九段經理人》課程2期

? 2022年9月交付中通服《經營意識與管理》沙盤課程

? 2022年9月交付中旭武漢《九段經理人》課程

? 2022年11月交付寧波農業(yè)領軍人才《沙漠掘金》沙盤課程

? 2022年11月交付江蘇農商行《溝通秘鑰》沙盤課程

? 2022年12月交付中國銀行《九段經理人》沙盤課程

? 2023年1月交付廣州埃文低碳《經營意識與管理》沙盤課程

? 2023年3月交付魯南山水集團《九段經理人》沙盤課程

? 2023年3月交付中信機電《九段經理人》沙盤課程

? 2023年3月交付新翔生態(tài)鋁業(yè)《九段經理人》沙盤課程

? 2023年3月、4月、6月、7月、8月交付中遠海運《九段經理人》沙盤課程

? 2023年5月交付上海公開課《告別大流行》沙盤課程

? 2023年5月交付淮北煤礦《告別大流行》沙盤課程

? 2023年5月交付河津農商行《九段經理人》沙盤課程

? 2023年5月交付安徽建工《沙漠掘金》沙盤課程

? 2023年5月交付安徽標兵物聯科技集團《告別大流行》沙盤課程

? 2023年6月交付洛鉬集團《溝通秘鑰》沙盤課程

? 2023年6月交付天津銀行《九段經理人》沙盤課程

? 2023年7月、8月交付中鐵十局《九段經理人》沙盤課程

? 2023年7月交付上海煙草《目標引領組織效能》沙盤課程

? 2023年7月、8月交付康基集團《目標引領組織效能》沙盤課程

? 2023年8月交付大地產險《九段經理人》沙盤課程

? 2023年8月交付華龍數智《九段經理人》沙盤課程

? 2023年8月交付中信銀行《目標引領組織效能》沙盤課程

? 2023年8月交付上海煙草《組織創(chuàng)新破局》沙盤課程

? 2023年8月、9月交付東莞自來水集團《非財務管理者的管理能力》沙盤課程

? 2023年9月交付交通銀行《溝通秘鑰》沙盤課程

? 2023年9月交付中信銀行《溝通秘鑰》沙盤課程

? 2023年9月交付蜀道集團《目標引領組織效能》沙盤課程

? 2023年9月、10月、11月交付天津銀行《行動學習》課程

? 2023年10月交付郵儲銀行《目標引領組織效能》沙盤課程

? 2023年10月交付華夏銀行《教練式領導力》課程

? 2023年10月交付華光鍋爐《復雜環(huán)境下的項目管理》沙盤課程

? 2023年10月交付民爆集團《經營意識與管理》沙盤課程

? 2023年10月交付中旭貴陽《九段經理人》課程

? 2023年11月交付天津銀行《九段經理人》課程

授課風格

混合式教學，學員參與度高：將引導教練、即興討論、視覺呈現、游戲設計等前沿教學手法融入課堂中，形式豐富多彩，學員積極參與，課堂引人入勝。

課后可轉化，績效改進度高：課上內容均經實踐檢驗，簡單易操作，可復制性強，學員訓后可立即運用于工作中，改進績效。

培訓宗旨：“培訓前必須了解培訓需求，不講千篇一律的標準化課程?！蓖粋€主題課程，由于學員和組織者需求的差異，培訓師會呈現不同的內容。

客戶見證

院校：中歐國際工商學院、北大光華管理學院、清華五道口經管學員、長江大學EMBA、長江總裁班、人民大學EMBA、南開大學EMBA、寧波經理人學院、中國人壽保險職業(yè)學院。

通信行業(yè)：中國電信、中國移動、中國聯通。

金融保險行業(yè)：中國銀行、工商銀行、建設銀行、郵儲銀行、興業(yè)銀行、渤海銀行，農商行、招商銀行、中信銀行、蘭州銀行、太平洋保險、東方證券、民生銀行。

互聯網行業(yè)：咪咕、快手、58同城、貝殼

制造業(yè)：中核華興、華友鈷業(yè)、濰柴動力、中國石油、中國石化、寧波煉化、重慶川維石化

醫(yī)藥行業(yè)：紅日藥業(yè)、田邊制藥、大冢制藥、國藥集團、東阿阿膠、羅氏、中美史克、葛蘭素史克

政府事業(yè)：航天一院、核工業(yè)研究院、中環(huán)股份、礦冶集團，天津中德學院

電力和能源行業(yè)：安徽電網、浙江電網、江西電網、廣東電網、沈陽電網、石家莊電網、長源電力、蘇州油田

地產及服務行業(yè)：榮創(chuàng)地產、富力地產、華僑城集團、中國聯合航空、浙江省海港集團、中通服

部分授課評價

課程邊指導邊總結，發(fā)現團隊問題及時指出，讓大家更多了解到自身的壁壘，和團隊影響力的巨大作用。之前我們都知道木桶原理的短板與長板，今天我們更深刻領悟到“縫隙”才是決定成敗的關鍵。希望我們團隊能像魔方一樣，各自在自己的軌跡上運轉，相互“借位、補空”但彼此咬合無嫌隙，大大提升我們的“運轉”速度！

                                          聯合礦產副總——陸存紅

第四組中有位學員之前在網絡視頻教材中自學過魔方復原，自認為起點高于別人。但之后的學習及比賽發(fā)現，如果之前所學與今天不能形成統(tǒng)一，反而會成為絆腳石。個人大魔王爭霸賽中，一直在臺下優(yōu)秀的學員，最終沒能取得勝利。是因為在臺下每次鍛煉都有人提醒要慢，別著急。到臺上比賽沒有了提醒，第二層復原錯了三次才最終完成。目標不正確，執(zhí)行力越強，錯的越多。

                                             津亞電子高管——張巧麗

參與此次培訓的學員為通用半導體中高層領導。在緊張而有序的兩天培訓中，學員高度配合。第一天很多年齡偏大的管理者帶著自己的認知來到現場，在培訓的促動環(huán)節(jié)中認真主動，將隨時的所感所想發(fā)于公司培訓平臺進行互動。

                                        ——通用半導體培訓負責人

2019年進入互聯網快速發(fā)展時代，互聯網公司的領導趨于年輕化。在管理經驗不足的前提下，經過兩天的魔方復原各個階段，使管理者革新思維，創(chuàng)建管理模式。過程中引用“復盤”進行回顧，不僅帶領大家使用管理工具，同時，更加深對于刻意練習的認知。從而更好的提高管理能力。

                                                ——58同城高管

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主題

上課時間

2025年07月18-19日 深圳

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