培訓(xùn)時(shí)間:

組織人才培養(yǎng)與發(fā)展:卓越培訓(xùn)管理者七大技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:文磊

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年02月21-22日 上海
2025年10月24-25日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用:4980

  贈(zèng)送積分:4980

    服務(wù)電話:010-82593357

組織人才培養(yǎng)與發(fā)展:卓越培訓(xùn)管理者七大技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

《組織人才培養(yǎng)與發(fā)展:卓越培訓(xùn)管理者七大技能訓(xùn)練》

【報(bào)名詳情】

費(fèi)用:4980/元人(差旅費(fèi)用請(qǐng)自理)

【課程簡(jiǎn)介】

歷經(jīng)三年疫情的無(wú)限停滯,培訓(xùn)管理者的花季重新來(lái)臨。各類培訓(xùn)項(xiàng)目逐步重啟,慶幸培訓(xùn)人終于可以大展身手的同時(shí),也將是檢驗(yàn)培訓(xùn)管理者自身能力的重要時(shí)刻了。

優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者究竟是如何做好一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的?如何圍繞著培訓(xùn)的核心價(jià)值:通過(guò)“人”的成長(zhǎng)去賦能組織?培訓(xùn)如何做到上接戰(zhàn)略,下接績(jī)效?如何應(yīng)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度?用了一堆培訓(xùn)需求調(diào)研工具,卻發(fā)現(xiàn)需求結(jié)果更不清楚?做完培訓(xùn)需求調(diào)查,面對(duì)一大堆數(shù)據(jù),卻不知如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃?還有如何實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目?如何評(píng)估培訓(xùn)效果??jī)?nèi)訓(xùn)師怎么管?怎么培養(yǎng)?紛繁復(fù)雜的培訓(xùn)供應(yīng)商該怎么選?……這都是培訓(xùn)管理者亟待解決的重要工作。

本課程結(jié)合講師近二十年世界五百?gòu)?qiáng)、大型外企、知名上市公司培訓(xùn)和人才發(fā)展領(lǐng)域的錘煉,基于最科學(xué)的培訓(xùn)管理方法論與技術(shù),與您共同厘清培訓(xùn)管理工作中的眾多模糊問(wèn)題,。并以企業(yè)戰(zhàn)略和關(guān)鍵目標(biāo)為基礎(chǔ)、以業(yè)務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向,一步步完成企業(yè)培訓(xùn)體系的搭建、并學(xué)習(xí)和運(yùn)用日常培訓(xùn)管理工作開展的工具方法,助力您成為一名由外而內(nèi)的專業(yè)素養(yǎng)與戰(zhàn)略眼光兼具的精英培訓(xùn)管理者!

【課程收益】

1. 理解從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式,更有能力獲得企業(yè)各方支持;

2. 學(xué)習(xí)和應(yīng)用建立有效的培訓(xùn)體系的工具方法,提升組織能力與企業(yè)培訓(xùn)成效;

3. 系統(tǒng)掌握培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)需求分析、年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂、實(shí)施與監(jiān)控、效果評(píng)估等環(huán)節(jié)的思路、流程、重點(diǎn)工具;

4. 理解并學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)資源的管理與優(yōu)化,全面提升培訓(xùn)質(zhì)量;

5. 對(duì)標(biāo)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者勝任素質(zhì)模型,系統(tǒng)提升培訓(xùn)管理者的實(shí)務(wù)操作能力,讓培訓(xùn)工作游刃有余。

【課程對(duì)象】

以及各級(jí)培訓(xùn)管理者、人力資源從業(yè)者,以及各類培訓(xùn)相關(guān)人士。

【課程大綱】

1. 基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系規(guī)劃藍(lán)圖

? 問(wèn)題與思考:我們遇到了哪些狀況?

? 人才培養(yǎng)對(duì)企業(yè)能力建設(shè)的支撐

? 從培訓(xùn)Training、學(xué)習(xí)發(fā)展L&D、到人才發(fā)展TD

? 基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

? 舉例:不同類型企業(yè)人才體系化培養(yǎng)全景圖

? 任職資格管理與能力素質(zhì)(勝任力素質(zhì))模型

? 任職資格管理功能和目的

? 如何開展任職資格管理工作?

? 案例:知名企業(yè)任職資格管理制度

? 能力素質(zhì)素質(zhì)(勝任力素質(zhì))模型

? 能力素質(zhì)模型的功能和目的

? 能力素質(zhì)模型建立的方法

? 案例:知名企業(yè)能力素質(zhì)模型

? 練習(xí):中層管理者能力素質(zhì)模型識(shí)別與判斷

? 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)框架

? 培訓(xùn)管理制度包括哪些內(nèi)容?

? 案例:《培訓(xùn)管理制度》分享

? 企業(yè)課程體系的重要范圍有哪些?

? 案例:《某集團(tuán)全面課程體系一覽》

? 企業(yè)的講師體系如何規(guī)范?

? 案例:《內(nèi)訓(xùn)師管理制度》

? 練習(xí):設(shè)計(jì)自己企業(yè)的培訓(xùn)體系框架

2. 精準(zhǔn)的培訓(xùn)需求挖掘與分析

? 培訓(xùn)需求調(diào)研基礎(chǔ):Goldstein三層次模型

? 舉例:常見的8種培訓(xùn)需求調(diào)研方式整理與對(duì)比

? 培訓(xùn)需求差距分析模型

? 基于勝任力的培訓(xùn)需求分析模型

? 需求BEI訪談技術(shù)

? 訪談GROW模型

? 工作任務(wù)描述之STAR工具

? 練習(xí):培訓(xùn)需求訪談(BEI)技術(shù)練習(xí)

? 培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)

? 分享:《不同企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研問(wèn)卷》

3. 如何制訂科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃?

? 案例討論:常見的培訓(xùn)計(jì)劃制訂誤區(qū)

? 培訓(xùn)計(jì)劃制訂五原則

? 培訓(xùn)計(jì)劃制訂流程

? 年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂與預(yù)算編制

? 年度培訓(xùn)計(jì)劃怎么做?

? 培訓(xùn)預(yù)算編制的關(guān)鍵要點(diǎn)

? 舉例:完整的年度培訓(xùn)計(jì)劃樣例

4. 系統(tǒng)全面的培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)

? 6Ds-學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)法則

? 表單工具:培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)SOP

? 四種類型培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施與開展步驟

? 知識(shí)輸入類

? 能力提升類

? 績(jī)效改善類

? 文化鍛造類

? 案例:關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)項(xiàng)目

? 表單工具:《培訓(xùn)工作準(zhǔn)備清單》

5. 行之有效的培訓(xùn)效果評(píng)估

? 培訓(xùn)效果評(píng)估邏輯:柯式四級(jí)評(píng)估

? 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響因素(個(gè)人因素/組織因素/環(huán)境因素)

? 表單工具:《培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估表》

? 培訓(xùn)有效性評(píng)估的9種方法

? 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化六步驟:如何呈現(xiàn)學(xué)習(xí)效果?

? 活動(dòng)設(shè)計(jì):不同類型培訓(xùn)項(xiàng)目的效果評(píng)估方案

? 利用現(xiàn)代科技來(lái)提高培訓(xùn)效果

? 卓有成效的混合式培訓(xùn)策略

? 數(shù)字化與大數(shù)據(jù)與在培訓(xùn)評(píng)估中的應(yīng)用

? 持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化培訓(xùn)效果評(píng)估體系

6. 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)

? 內(nèi)訓(xùn)師的選拔與培養(yǎng)

? 內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展路徑

? 內(nèi)訓(xùn)師的管理與激勵(lì)

? 案例:《內(nèi)訓(xùn)師管理制度》(選拔、培養(yǎng)、考評(píng)、激勵(lì)辦法)

? 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)(TTT)內(nèi)容I:表達(dá)與呈現(xiàn)技巧

? 課堂授課技巧

? 課堂活動(dòng)的組織、控場(chǎng)技巧

? 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)(TTT)內(nèi)容II:優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)

? 優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)的流程與方法

? 經(jīng)典的課程開發(fā)實(shí)踐與工具

? ADDIE開發(fā)模型

? 五星教學(xué)設(shè)計(jì)模型

? 經(jīng)驗(yàn)萃取工具

? 練習(xí):如何設(shè)計(jì)一門專業(yè)課程

7. 培訓(xùn)供應(yīng)商該怎么管理?

? 市場(chǎng)上培訓(xùn)供應(yīng)商分類

? 不同培訓(xùn)供應(yīng)商的選擇與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

? 案例:《培訓(xùn)供應(yīng)商選擇評(píng)估表》

? 培訓(xùn)供應(yīng)商質(zhì)量管理體系的建立

? 培訓(xùn)供應(yīng)商成本優(yōu)化的途徑與策略

? 培訓(xùn)供應(yīng)商發(fā)展與合作

? 案例:成功的企業(yè)培訓(xùn)供應(yīng)商管理經(jīng)驗(yàn)分享

總結(jié)與回顧:我們的工作改善行動(dòng)計(jì)劃!

 

【老師介紹】-文磊老師

ü GHR研究院專家

ü 曾任國(guó)內(nèi)最大的糧油集團(tuán)  培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人;

ü 曾任國(guó)內(nèi)大型醫(yī)藥公司 企業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院 負(fù)責(zé)人  

ü 曾任全球No.1的美資動(dòng)保醫(yī)療診斷公司  亞洲區(qū)組織與人才發(fā)展負(fù)責(zé)人

ü 英國(guó)林肯大學(xué)MBA

ü Insights Discovery?、DISC等多門課程認(rèn)證講師

ü 專業(yè)從事學(xué)習(xí)與人才發(fā)展工作20年。曾服務(wù)于500強(qiáng)生產(chǎn)制造、快消、貿(mào)易等多種類型內(nèi)、外資企業(yè)。

ü 多年企業(yè)人力資源實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)于從0-1搭建企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展體系,熟悉人才體系建設(shè)流程,包括能力模型建立、人才盤點(diǎn)、關(guān)鍵崗位培養(yǎng)、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)等有豐富經(jīng)驗(yàn)。

講師風(fēng)格------------------------------------------------------------------

? 實(shí)踐性強(qiáng):注重實(shí)踐和行動(dòng),強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理和執(zhí)行能力。在解決問(wèn)題時(shí)會(huì)更注重可操作性和可執(zhí)行性,會(huì)緊密配合客戶的要求和目標(biāo)來(lái)制定實(shí)施方案。

? 指導(dǎo)性強(qiáng):多年的人才發(fā)展角色,善于引導(dǎo)和建議客戶,注重培養(yǎng)客戶的意識(shí)和能力,幫助客戶發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)和成長(zhǎng)。

? 創(chuàng)新性強(qiáng):在豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,具有創(chuàng)新和敏銳的感知能力。會(huì)提出新的觀點(diǎn)和方案,并協(xié)助客戶實(shí)施和推廣,以達(dá)到更好的效果。

? 綜合性強(qiáng):具有全局性思維和領(lǐng)導(dǎo)力,能夠看到問(wèn)題的本質(zhì)和總體框架。能夠整合各種資源和能力,提供全面的解決方案,并協(xié)調(diào)各方合作,實(shí)現(xiàn)客戶的價(jià)值最大化。

技能證書------------------------------------------------------------------

 DDI 領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目培訓(xùn)證書

 美國(guó) AMA 管理協(xié)會(huì) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)證書

 情境領(lǐng)導(dǎo)? 認(rèn)證講師

 TTT 課程認(rèn)證講師

 Insights Discovery? 認(rèn)證講師

 DISC? 認(rèn)證講師


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推薦課程

課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、職能部門和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵和儲(chǔ)備人才等。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月13-14日6月12-13日10月31-11月1日課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行成為決定其成敗的關(guān)鍵因素。然而,許多企業(yè)面臨...

 講師:吳智才詳情


《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營(yíng)?課程背景本訓(xùn)練營(yíng)主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的Power BI實(shí)戰(zhàn)技能,培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求,使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。?您的工作是否面臨以下難題:l有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù),需要對(duì)格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重...

 講師:王中明詳情


PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https...

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課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...

 講師:田勝波詳情


ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn)【1天版】課程時(shí)間2025年2月14日 1天(9:00-16:00;6H/天)培訓(xùn)費(fèi)用1200元/人(含教材和證書);線上線下同步。開課地點(diǎn):蘇州課程背景 l對(duì)于職業(yè)健康安全管理人員來(lái)說(shuō):如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn),將事故拒之門外?如何做好現(xiàn)場(chǎng)崗位安全管理?如何拓展員工...

 講師:曹老師詳情


企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)主講:田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi)用:5200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書費(fèi)等)食宿自理。課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接...

 講師:田勝波詳情


企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 【開課時(shí)間】2025年1月16日 2月26日3月27日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(hào)(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票)備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號(hào)只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對(duì)象...

 講師:孫怡詳情


2024年02月27上海 2024年04月17上海2024年07月09上海 2024年09月11上海2024年11月12上海課程目標(biāo)掌握新客戶開發(fā)的精髓和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用新客戶開發(fā)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績(jī)課程大綱需要明白的一件事課前調(diào)查與模擬拜訪新客戶開發(fā)的全流程1、劃定潛在客戶范圍劃定依據(jù)挖掘客戶的一般方法2、收集資料建立客戶數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)的一般內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)的珍貴內(nèi)容資...

 講師:嚴(yán)家明詳情


PMP項(xiàng)目管理國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長(zhǎng)52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端:https...

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年2月1820日(星期二 星期四)/上 海2025年5月78日(星期三 星期四)/嘉 興2025年7月1517日(星期二 星期四)/蘇州2025年10月2830日(星期二 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn):緊...

 講師:劉老師詳情


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