一線管理者能力提升(工廠實(shí)戰(zhàn)班)
培訓(xùn)講師:陳老師
時(shí)間地點(diǎn):
2025年04月22-23日 上海
2025年08月19-20日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用:4800元
贈(zèng)送積分:4800
一線管理者能力提升(工廠實(shí)戰(zhàn)班)詳細(xì)內(nèi)容
一線管理者能力提升(工廠實(shí)戰(zhàn)班)
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):
2025年4月22~23日(星期二 ~ 星期三)/上 海
2025年8月19~20日(星期二 ~ 星期三)/上 海
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人
? 含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐
課程目標(biāo)&收益:
1. 樹立正確的管理者心態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)管理者角色
2. 掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的基本理念和管理框架
3. 學(xué)習(xí)標(biāo)桿,找出現(xiàn)場(chǎng)管理改善機(jī)會(huì)
4. 掌握班組長(zhǎng)日常管理思路與技能
5. 深入學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決、5S、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等管理工具
參訓(xùn)對(duì)象:
一線管理者
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
第一天:酒店會(huì)議室
一、破冰
1. 問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言
2. 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹
3. 學(xué)員相互認(rèn)識(shí)并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、現(xiàn)場(chǎng)管理者角色與職責(zé)
1. 什么是管理?
案例促動(dòng):為什么需要管理?
? 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)
? 透過(guò)他人完成組織目標(biāo)
2. 角色定位
? 現(xiàn)場(chǎng)管理者角色轉(zhuǎn)變
案例促動(dòng):張大偉的煩惱
? 現(xiàn)場(chǎng)管理者的四大角色
3. 管過(guò)程還是管結(jié)果?
? 現(xiàn)場(chǎng)的6大指標(biāo)
三、班組現(xiàn)場(chǎng)管理篇:日常管理
1. 班組現(xiàn)場(chǎng)34567日常管理
小組討論:現(xiàn)場(chǎng)管理之屋
? 質(zhì)量管理-三不原則
? 生產(chǎn)組織-4M管理
? 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)異常-5S
? 解決問(wèn)題的邏輯-5W1H
? 班組改善-消除7大浪費(fèi)
2. 精益班組長(zhǎng)的一日標(biāo)準(zhǔn)
課堂演練:我的一日工作規(guī)劃
案例分享:精益班組長(zhǎng)的一日24項(xiàng)任務(wù)
3. 班組長(zhǎng)的班前會(huì)開展
? 班前會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)流程
? 班前會(huì)的準(zhǔn)備工作:狀態(tài)確認(rèn)與基本信息清單
? 班前會(huì)的講解內(nèi)容
? 班前會(huì)的站位
? 班前會(huì)的開展要點(diǎn)與禁忌
四、班組現(xiàn)場(chǎng)管理篇:異常應(yīng)對(duì)
1. 什么是異常?
? 對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的偏離
2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的執(zhí)行
? 關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的前提
? 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素
視頻案例:電機(jī)裝配中的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
3. 異常的預(yù)防管理
案例促動(dòng):這是新員工干的?
? 什么是變化點(diǎn)管理?
? 4M的變化點(diǎn)
案例分享:現(xiàn)場(chǎng)變化點(diǎn)管理與管理板
4. 異常的及時(shí)發(fā)現(xiàn)
? 5S與目視化管理的價(jià)值
案例分析:目視管理金字塔
? 目視管理的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用
? Andon系統(tǒng)的運(yùn)用
5. 異常的后續(xù)應(yīng)對(duì)
案例分享:四種類型的異常管理
? 生產(chǎn)異常的管理
? 品質(zhì)異常的管理
? 安全異常的管理
? 成本異常的管理
第二天:上汽工廠培訓(xùn)室+工廠現(xiàn)場(chǎng)
五、問(wèn)題分析與解決
1. 問(wèn)題分析與解決的基本范式
1.1.1 PDCA-SDCA
案例促動(dòng):PDCA練習(xí)
行動(dòng)轉(zhuǎn)換工具:?jiǎn)栴}分析與對(duì)策表
2. 解決問(wèn)題PDCA之P
? 解決問(wèn)題從定義問(wèn)題開始
課堂演練:描述一個(gè)實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題
? 尋根究底:探求根本原因
? 魚骨圖及頭腦風(fēng)暴
? 5WHY尋找根本原因
案例促動(dòng):什么叫問(wèn)到底?
3. 解決問(wèn)題PDCA之D
? 群策群力尋找對(duì)策
? 為問(wèn)題建立多個(gè)對(duì)策
? 尋找選擇最佳對(duì)策?
工具分享:《決策分析工作表》
? 實(shí)施對(duì)策
? 按計(jì)劃實(shí)施對(duì)策
? 實(shí)施對(duì)策的三項(xiàng)注意
4. 解決問(wèn)題PDCA之C
? 收集數(shù)據(jù)
? 驗(yàn)證有效性
5. 解決問(wèn)題PDCA之A
? 標(biāo)準(zhǔn)化
? 橫向展開或新的開始
六、上汽工廠參觀、管理者分享與答疑
1. 現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)要點(diǎn)
? 班組日常管理
? 現(xiàn)場(chǎng)提案改善與課題改善
? 現(xiàn)場(chǎng)異常反應(yīng)與解決機(jī)制
2. 管理者講解上汽改善
? 上汽標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)講解
? 現(xiàn)場(chǎng)疑問(wèn)解答
Q&A
講師簡(jiǎn)介:陳老師
近20年管理顧問(wèn)職業(yè)經(jīng)歷
某企管高級(jí)顧問(wèn)
知外企生產(chǎn)管理工作經(jīng)歷
制造業(yè)上市企業(yè)精益變革管理與運(yùn)營(yíng)管理從業(yè)經(jīng)歷
50+ 咨詢項(xiàng)目服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。主導(dǎo)改善項(xiàng)目涉及:5S與目視化管理、TPS(精益)推進(jìn)、工廠布局規(guī)劃、物流中心布局與管理優(yōu)化
由咨詢進(jìn)入培訓(xùn),善于在風(fēng)趣的培訓(xùn)過(guò)程中融入企業(yè)實(shí)景案例,通過(guò)案例討論、課題練習(xí)、教學(xué)游戲、影像視頻等教學(xué)手法,打破學(xué)員舊有觀念,促進(jìn)其深度思考,進(jìn)而催化解決方案的產(chǎn)生。
課程特點(diǎn):有干貨、有實(shí)操、有亮點(diǎn)、有深度
個(gè)人專長(zhǎng):
課程專長(zhǎng)
卓越主管能力訓(xùn)練
金牌班組長(zhǎng)全技能提升
高競(jìng)爭(zhēng)力的配送中心(倉(cāng)儲(chǔ))管理
5S與目視管理推行實(shí)務(wù)
現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善
制造業(yè)七大浪費(fèi)改善
精益價(jià)值流分析與改善(VSM)
精益系列定制課程:SMED、POKAYOKE……
項(xiàng)目專長(zhǎng)
5S與目視管理
生產(chǎn)績(jī)效提升
精益生產(chǎn)改善
倉(cāng)儲(chǔ)管理改善
工廠精益布局規(guī)劃
配送中心布局規(guī)劃
成功項(xiàng)目個(gè)案:
案例一:上海某外企5S改善項(xiàng)目(2008/12 -- 2009/05)
工作擔(dān)當(dāng):項(xiàng)目經(jīng)理/咨詢顧問(wèn)
項(xiàng)目背景:
上海某外企響應(yīng)總部要求開始籌劃5S項(xiàng)目推進(jìn)。通過(guò)溝通,高層希望并認(rèn)可我們能夠通過(guò)5S項(xiàng)目,從“形式化”到“行事化”提升員工行為的轉(zhuǎn)變過(guò)程;希望在項(xiàng)目過(guò)程中通過(guò)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)形成現(xiàn)場(chǎng)新標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)管理上的共同語(yǔ)言,促進(jìn)認(rèn)知水平的提高,改善現(xiàn)場(chǎng)流程與環(huán)境。希望項(xiàng)目能為公司推行LEAN的遠(yuǎn)景規(guī)劃奠定基礎(chǔ),從而推動(dòng)LEAN工廠的建設(shè)。
項(xiàng)目成就:
項(xiàng)目完全按期完成,項(xiàng)目組成員獲得升職和海外培訓(xùn)機(jī)會(huì);
項(xiàng)目質(zhì)量獲得客戶方認(rèn)可;
與項(xiàng)目組成員建立了良好的交流合作關(guān)系,多次帶領(lǐng)客戶前往參觀,該公司已經(jīng)在5S基礎(chǔ)上順利推進(jìn)精益生產(chǎn)。
案例二: 某民企500強(qiáng)集團(tuán)子公司精益改善與工廠布局項(xiàng)目(2011/03-- 2013/04)
工作擔(dān)當(dāng):精益辦主任
項(xiàng)目背景:
公司通過(guò)幾年的精益生產(chǎn)改善,至2010年底,已經(jīng)基本過(guò)渡到生產(chǎn)線作業(yè),但并未真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品流動(dòng),同時(shí),因?yàn)樵O(shè)備維護(hù)、工藝粗放、原材料不良等一系列問(wèn)題,品質(zhì)問(wèn)題異常突出。2011年年初,結(jié)合新工廠布局規(guī)劃工作,開展了以“工序內(nèi)打造品質(zhì)”、“工序流暢化”為核心的精益改善與工廠布局設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
項(xiàng)目成就:
完成樣板線改造并推廣,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)單件流及少人化改善,生產(chǎn)效率提高70%以上,不良率改善80%以上;
整體物流距離削減85%以上,實(shí)現(xiàn)新工廠布局規(guī)劃設(shè)計(jì),優(yōu)化物料搬運(yùn)路線,實(shí)現(xiàn)小批量配送,內(nèi)部物流格局的根本性變化。
啟動(dòng)庫(kù)存管理優(yōu)化項(xiàng)目,建立基于數(shù)據(jù)分析的銷售預(yù)測(cè)與庫(kù)存管控分析模型,并開展庫(kù)存管理改善。
案例三:某配件后市場(chǎng)服務(wù)公司管理系統(tǒng)優(yōu)化(2013/04 -- 至今)
工作擔(dān)當(dāng):副總經(jīng)理
項(xiàng)目背景:
公司深受訂單波峰波谷的困擾,長(zhǎng)期以來(lái)生產(chǎn)效率低下,訂單處理周期過(guò)長(zhǎng),準(zhǔn)時(shí)發(fā)貨要求得不到滿足。為了改善客戶服務(wù)水平,提高公司效益和員工收益,開展全面的管理系統(tǒng)優(yōu)化工作。
項(xiàng)目成就:
開展生產(chǎn)與物流績(jī)效改善,提高交付能力,訂單處理周期由一周以上改善至3.77天;
生產(chǎn)部門效率分別提升119%和51%,物流部門效率提升74%;準(zhǔn)時(shí)交付率達(dá)95%以上;
進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理優(yōu)化,提升倉(cāng)儲(chǔ)利用率和改善庫(kù)存管理水平,規(guī)劃設(shè)計(jì)物流配送中心,優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)作流程,庫(kù)存周轉(zhuǎn)率由8次改善至10次以上。
部分服務(wù)客戶(排名不分先后)
大陸汽車電子、大眾聯(lián)合汽車、重慶海德世、德爾福蘇州、水星海事、東風(fēng)商用車、東風(fēng)本田、北京奔馳、布勒機(jī)械、上??继┧埂⑻┛齐娮?、三星電子、大宇愛思恩梯、航天機(jī)電、福士汽車零部件、通用電氣檢測(cè)、霍尼韋爾、日立化成、羅克韋爾、西門子電器、正泰新能源、杜邦農(nóng)化、荷貝克電源、通力電梯、中船重工、萊尼電氣、上海飛機(jī)、成都飛機(jī)、西飛國(guó)際航空、沈飛商用飛機(jī)、YKK(吉田)拉鏈、中車時(shí)代電氣、南京地鐵、四方龐巴迪、納恩博科技、柯達(dá)電子、新寧物流、寶尊電商、上海莊臣、聯(lián)亞制衣、特步(中國(guó))、杭州雅馬哈、蘇州雅馬哈、膳魔師、豐田工業(yè)、昆山鋁業(yè)、衛(wèi)崗乳業(yè)、諾瑞肯(中國(guó))、賓科精密、揚(yáng)州高露潔、威卡儀表、傲卓凱恩紙業(yè)、港華清源華衍、歐文斯科寧、南京圣韓玻璃、青島圣戈班、廣漢圣戈班、威高醫(yī)療、茅臺(tái)酒業(yè)……
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VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
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