管理賦能——新任經(jīng)理中層MTP全面管理思維 & 核心技能提升訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:曹老師
時(shí)間地點(diǎn):
2024年11月21-23日 深圳
培訓(xùn)費(fèi)用:2800元
贈(zèng)送積分:2800
管理賦能——新任經(jīng)理中層MTP全面管理思維 & 核心技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
《管理賦能:新任經(jīng)理&中層MTP全面管理思維核心技能提升(訓(xùn)練營1-3天版)》
培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):
三月 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 | 八月 | 九月 | 十月 | 十一月 | 十二月 |
14-16深圳 | 23-25深圳 | 11-13深圳 | 26-28深圳 | 21-23深圳 |
針對(duì)人群:
l 需要起步:剛上任的管理者或儲(chǔ)備人員。
l 需要梳理:老中層,但憑經(jīng)驗(yàn)直覺管理,知識(shí)需系統(tǒng)梳理和更新。
l 需要解惑:VUCA時(shí)代,工作中遇到新問題和困難,急需找到解決思路或辦法。
培訓(xùn)費(fèi)用:本課程為3天,可參加其中任意一個(gè)單元:2800元/人;參加其中任意兩個(gè)單元:4200元/人;參加ABC全部單元:5600元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)等)一年內(nèi)可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)
溫馨提示:本課程是2+1課程,第1天《新任管理者角色認(rèn)知與管理技能提升》第2-3天為《MTP中層干部核心管理技能提升》
背景描述:
l 很多企業(yè)人員提拔奉行的是“做而優(yōu)則仕”原則,很多新任管理者是業(yè)績高手、專業(yè)能手,但被提拔后在管理上是新手,導(dǎo)致水土不服。對(duì)管理認(rèn)知上有誤區(qū),操作上缺章法,效果上不理想。人忙身乏心累,上下左右還不滿意。而時(shí)代快速發(fā)展,技術(shù)更新?lián)Q代,商業(yè)和管理模式持續(xù)迭代,新新員工逐漸進(jìn)入職場,管理挑戰(zhàn)越來越大,即使很多老管理者也難以應(yīng)對(duì)。
l 改變這一狀況,需要管理者重新審視管理角色和使命,深入理解系統(tǒng)整體的管理思維,深入理解各項(xiàng)管理原理邏輯,在管理實(shí)踐中,既堅(jiān)持管理的目的性和原則性,又保持管理的靈活性,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
l 本課程涵蓋:工作管理和團(tuán)隊(duì)管理兩條相輔相成的平衡線,從認(rèn)知,思路,方法,做法上幫助學(xué)員系統(tǒng)全面地理解管理,并強(qiáng)調(diào)方法訓(xùn)練和思路解析,學(xué)以致用解決問題,幫助學(xué)員管理能力和管理效果上新的臺(tái)階。
課程目標(biāo):
l 從業(yè)務(wù)/技術(shù)到管理的管理新人,能把管理職責(zé)正常擔(dān)當(dāng)起來。
l 在崗的中層管理者,系統(tǒng)梳理管理知識(shí),提升和改善管理效率。
l 遇到新問題的中層管理者,理清思路,找到解決新問題的方法。
l 第一天:管理認(rèn)知與角色認(rèn)知;目標(biāo)管理,工作閉環(huán)管理實(shí)戰(zhàn)方法;時(shí)間管理和會(huì)議管理方法。
l 第二天:跨部門協(xié)同三大策略及工作方法;協(xié)同推進(jìn)各階段溝通方法;問題分析方法與解決組織管理方法。
l 第三天:團(tuán)隊(duì)管理6大動(dòng)作;員工管理的原則與方法。情境案例研討演練。
課程提綱:
第一天 管理角色認(rèn)知與高效能目標(biāo)執(zhí)行力(A單元)
第一講 管理認(rèn)知與角色認(rèn)知
1. 如何正確理解管理?
l 管理是什么:把握管理的本質(zhì)
l 管理的目的和手段,時(shí)刻不忘初心
l 5類管理活動(dòng)的內(nèi)涵解讀
l 管理價(jià)值觀:管理以什么為重?
2. 企業(yè)管理的基石原則
l 家文化與制度文化:哪個(gè)更基礎(chǔ)?
l 人性化與人性管理:如何區(qū)別?
l 幸福還是成功:哪個(gè)優(yōu)先?
l 公平還是效率:矛盾選擇?
3. 中層管理者的職責(zé)和角色
l 立場和中樞角色
l 10種團(tuán)隊(duì)角色
4. 各級(jí)管理者的能力要求及側(cè)重點(diǎn)
l 專業(yè)技能:能把事做成
l 人際技能:與人共事相處,整合協(xié)調(diào)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
l 概念技能:系統(tǒng)思考,引領(lǐng)方向,直達(dá)人心
5. 管理者的職業(yè)化意識(shí)
l 市場意識(shí)
l 進(jìn)取意識(shí)
l 變革意識(shí)
6. 指導(dǎo)日常管理的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)
l 工作管理和工作改善
l 人際關(guān)系與人際溝通
l 選用育留和激勵(lì)調(diào)動(dòng)
l 團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)管理
第二講 高效能時(shí)間、目標(biāo)、執(zhí)行力管理
第一單元:打造目標(biāo)管理 同心鎖
1. 什么是目標(biāo)管理?
2. BSC -- 戰(zhàn)略目標(biāo)的四個(gè)維度
3. 平衡計(jì)分卡的內(nèi)在邏輯:因果與平衡
4. 方法:如何制定部門年度目標(biāo)規(guī)劃?
5. 工具:OGSM:挑戰(zhàn)目標(biāo)推演邏輯和方法
6. 三級(jí)目標(biāo)管理:如何使各級(jí)目標(biāo)管理保持一致?
7. 月度目標(biāo)會(huì)議機(jī)制的控制要點(diǎn)
8. 練習(xí):部門月度目標(biāo)計(jì)劃和總結(jié)的格式化要點(diǎn)
第二單元:團(tuán)隊(duì)工作管理5步曲
1. 目標(biāo)設(shè)定
l 目標(biāo)來源和目標(biāo)維度
l 工具:兩個(gè)原則:如何保證確定性和挑戰(zhàn)性?
2. 工作分解
l 如何化難為易化繁為簡?
l 工具:WBS和MECE
l 分解任務(wù)的顆粒度多少合適?
3. 工作落實(shí)
l 如何避免旁觀者效應(yīng)?
l 工具:5W2H,三定表
l 授權(quán):如何清晰授權(quán)?
4. 過程與執(zhí)行力管控的方法與工具
l 工作需要管控的四大原因
l 方法:每日站會(huì)的用法
l 可視化跟蹤工具
l 監(jiān)控前置過程指標(biāo)數(shù)據(jù)的方法
l 機(jī)制:稽核機(jī)制的建立與有效操作
l 工具:如何用好三要素管控法?
5. 工作閉環(huán)
l 如何做人和事的考評(píng)?
l 如何開好周會(huì) -- 功能與管理?
l 工具:績效考核和績效反饋面談方法
l 清尾和結(jié)案操作
l 總結(jié)復(fù)盤方法
第三單元:高效時(shí)間管理
1. 時(shí)間使用自我測試:我的時(shí)間分配得當(dāng)嗎?
2. 如何理解八二原則?
3. 兼職管理應(yīng)知:如何判斷團(tuán)隊(duì)成員是否有序有效工作?
4. 時(shí)間管理模型:如何分清工作的輕重緩急?
5. 如何判斷工作的重要性?
6. 提高工作效率的三種思路方法
l 大塊時(shí)間法
l 三步工作法
l 借助工具:CHATGPT
第四單元:會(huì)議管理
1. 原則:會(huì)議管理的八個(gè)必須和三個(gè)公式
2. 模型:如何用7P模型策劃會(huì)議流程?
3. 模板:部門早會(huì)的一般功能和流程
4. 例會(huì)有效性判斷方法
5. 會(huì)議有效性判斷方法
6. 練習(xí):會(huì)議流程和規(guī)則設(shè)計(jì)
第二天 跨部門溝通協(xié)同與問題分析解決(B單元)
第一講 跨部門溝通協(xié)同
第一單元:人際理解與溝通風(fēng)格
1. 對(duì)人性的理解和把握
l 自利利他性
l 心理認(rèn)知世界
l 作用力與反作用力原理
l 大象騎象人原理
l 認(rèn)知協(xié)調(diào)與認(rèn)知失調(diào)原理
l 鄧寧克魯格效應(yīng)
l 人際交往人的兩大基本需求
l 人性及個(gè)性的環(huán)境論
2. 人際溝通風(fēng)格與應(yīng)對(duì)策略
l 內(nèi)外傾特質(zhì)測試
l 內(nèi)向和外向人格的優(yōu)缺點(diǎn)
l 如何揚(yáng)長避短?
l DISC測試
l DISC人格特質(zhì):老虎,考拉,貓頭鷹,孔雀
l DISC行為風(fēng)格的溝通策略
第二單元:跨部門溝通協(xié)作方法
1. 跨部門協(xié)作問題分析
l 職責(zé)灰色地帶問題
l 流程不清問題
l 統(tǒng)籌性問題:不同協(xié)作方不能步調(diào)一致
l 人際關(guān)系問題:誰跟我關(guān)系好我?guī)驼l
l 溝通不當(dāng)問題:說著說著生氣了
l 競爭性問題:幫你了我就輸了
l 文化風(fēng)氣不當(dāng)問題:誰服務(wù)誰?
2. 基于規(guī)則的跨部門協(xié)同解決辦法
l 梳理填補(bǔ)部門崗位職責(zé)灰色地帶:三步法
l 彌補(bǔ)流程銜接縫隙
l 制定統(tǒng)籌機(jī)制:四類統(tǒng)籌
l 建立部門間橫向互管規(guī)則,誰牽頭,如何共識(shí)?
l 建立問題管控規(guī)則及稽核機(jī)制:定規(guī)則,抓執(zhí)行。
3. 基于文化改善的跨部門協(xié)同解決辦法
l 增強(qiáng)客戶服務(wù)意識(shí)
? 找到直接客戶:產(chǎn)品和服務(wù)給了誰?
? 定位客戶價(jià)值:客戶服務(wù)價(jià)值=崗位價(jià)值
? 量化客戶價(jià)值:目標(biāo)和指標(biāo)
? 模板:客戶價(jià)值設(shè)計(jì)練習(xí)
l 強(qiáng)化客戶服務(wù)文化
? 加強(qiáng)客戶服務(wù)文化宣傳
? 強(qiáng)化客戶服務(wù)文化價(jià)值觀考核
? 加強(qiáng)跨部門協(xié)作工作的稽核
4. 基于溝通和協(xié)同技巧的跨部門協(xié)同
l 跨部門溝通技巧
? 達(dá)成共識(shí):如何讓別人愿意配合你?
? 決策方案:如何在集體討論中快速形成方案決議?
? 協(xié)作困難:對(duì)方協(xié)作困難或掉鏈子時(shí)怎么辦?
? 進(jìn)度跟蹤:提醒進(jìn)度安排計(jì)劃時(shí)如何讓各方感覺良好?
? 成果歸功:項(xiàng)目收尾時(shí)要注意什么?
? 案例,公式,模擬練習(xí)
l 跨部門協(xié)同技巧
? 明確目標(biāo):要解決什么問題
? 拉通組織:如何把同事關(guān)系變成組織管理關(guān)系,從而明確工作責(zé)任?
? 成功地圖:如何善用成功地圖推動(dòng)各方協(xié)作?
? 緊盯過程:進(jìn)度跟蹤方法
? 成果匯報(bào):慶功感謝,總結(jié)復(fù)盤
? 工具:WBS項(xiàng)目分解
第二講 分析問題解決問題
1. 問題描述
l 如何描述問題?
l 工具:SCQA與STAR
2. 問題識(shí)別
l 問題意識(shí):提升對(duì)不如預(yù)期的敏感度
l 發(fā)現(xiàn)真問題:現(xiàn)象與本質(zhì)
l 提出合適的問題:重要性和可行性
3. 問題分析的方法
l 5WHY:如何找到根因?
l 工具:結(jié)構(gòu)化分析:流程法與4M1E
4. 問題解決
l 治標(biāo)與治本的權(quán)衡
l 問題點(diǎn)與動(dòng)作對(duì)應(yīng)法
l 模板:問題解決組織管理:攻關(guān)9步曲
5. 案例與問題:實(shí)際問題研討分析
第三天 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工管理(C單元)
第一講 打造高績效團(tuán)隊(duì)
第一單元 做合格的班長
1. 體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的五大行為
l 以身作則
l 共啟愿景
l 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
l 使眾人行
l 激勵(lì)人心
2. 六維領(lǐng)導(dǎo)力:中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力如何落地?
l 規(guī)劃力,推動(dòng)力
l 學(xué)習(xí)力,教導(dǎo)力
l 影響力,促動(dòng)力
3. 模板:管理者如何以身作則:5類行為要求
4. 管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的三大作用:定方向,抓骨干,帶團(tuán)隊(duì)
5. 團(tuán)隊(duì)管理者如何贏得人心?
l 專家魅力:辦事能力
l 品行魅力:為人品德
l 個(gè)性魅力:性格氣質(zhì)
第二單元 抓骨干建班子
1. 蝴蝶效應(yīng):小氣候如何帶動(dòng)大氣候
2. 骨干的三大作用
3. 骨干的選擇標(biāo)準(zhǔn):態(tài)度,能力,敬業(yè)心
4. 練習(xí):參考模板,設(shè)計(jì)選擇標(biāo)準(zhǔn)
5. 骨干的三大磨練:能力,心智,氣質(zhì)
6. 如何用好骨干?
7. 如何激勵(lì)骨干同時(shí)保持活力?
8. 練習(xí):如何設(shè)計(jì)骨干行為標(biāo)準(zhǔn)與管理機(jī)制?
第三單元 塑造團(tuán)隊(duì)土壤
1. 騷亂模型:人人都可以被影響
2. 影響人的三大環(huán)境:演化環(huán)境,成長環(huán)境,當(dāng)下環(huán)境
3. 關(guān)注團(tuán)隊(duì)五大氛圍
l 工作辦事氛圍
l 溝通交流氛圍
l 團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍
l 學(xué)習(xí)改善氛圍
l 人際關(guān)系氛圍
4. 氛圍塑造的一般方法
5. 如何塑造開放溝通的氛圍?
6. 練習(xí):民主生活會(huì)怎么開?
7. 清單:如何為團(tuán)隊(duì)注入正能量?
8. 控制和清除三類團(tuán)隊(duì)病毒
9. 如何通過生活團(tuán)建營造陽光積極的人際關(guān)系氛圍?
第四單元 建設(shè)團(tuán)隊(duì)機(jī)制
1. 團(tuán)隊(duì)機(jī)制的作用:地形之于河流,軌道之于車輛
2. 習(xí)性塑造:透過機(jī)制從量變到質(zhì)變
3. 塑造團(tuán)隊(duì),需要哪些機(jī)制?
4. 如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)機(jī)制?
5. 練習(xí):團(tuán)隊(duì)機(jī)制設(shè)計(jì)三部曲
第五單元 為團(tuán)隊(duì)賦能
1. 團(tuán)隊(duì)賦能的四種類別:工具,思維,觀念,能力
2. ASK模型: 員工態(tài)度,技能,認(rèn)知的影響策略
3. 721模型:學(xué)習(xí),交流,實(shí)踐
4. 模仿:最本能也可能是最有效的學(xué)習(xí)方法
5. 新人的培養(yǎng)要點(diǎn)
l 設(shè)計(jì)模仿學(xué)習(xí)的SOP,工具,模板
l 用好師傅制與OJT方法
l 師帶徒管理:目標(biāo),計(jì)劃和規(guī)則
6. 老人的培養(yǎng)要點(diǎn)
l 激發(fā)學(xué)習(xí)意愿:動(dòng)力和壓力如何推拉結(jié)合?
l 技能等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn):新手,熟手,高手如何區(qū)分?
l 場景化目標(biāo):設(shè)計(jì)高一層次的場景問題和能力要求
第六單元 激勵(lì)調(diào)動(dòng)人
1. 激勵(lì)的邏輯之一:馬斯洛需求理論
l 各層次需求的表現(xiàn)形式
l 不同類別員工的需求差異
l 哪些需求可能成為痛點(diǎn)?
2. 激勵(lì)的邏輯之二:誘惑和恐懼的力量
l 期望理論:搭建一條激勵(lì)路徑,增強(qiáng)努力工作的信心和動(dòng)力
l 鯰魚效應(yīng):危機(jī)和壓力感更能激發(fā)潛力
l 危機(jī)激勵(lì)設(shè)計(jì)方法
3. 激勵(lì)邏輯之三:人性敏感行為
l 獎(jiǎng)勵(lì)/獎(jiǎng)品,人設(shè)/名分,對(duì)手/競賽,掌控/權(quán)力,榮譽(yù)/面子,稀缺/排位
4. 激勵(lì)調(diào)動(dòng)方法
l 主角激勵(lì):為下屬搭建主角場景的方法。
l 競賽激勵(lì):關(guān)鍵行為的積分競賽激勵(lì)方法。
l 意義激勵(lì):尋找意義和使命,增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力。
l 成就激勵(lì):讓員工不斷產(chǎn)生價(jià)值和成就感
l 感受激勵(lì):榮譽(yù)感、尊重感、自主感、歸屬感等的激勵(lì)方法。
l 物質(zhì)激勵(lì):設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)機(jī)制。
l 動(dòng)機(jī)激勵(lì):AB法則設(shè)計(jì)激勵(lì)動(dòng)作
l 情感激勵(lì):關(guān)心員工,雪中送碳的激勵(lì)方法
第二講:員工管理
1. 關(guān)系定位
l 刺猬法則:身背管理之刺,如何既履行責(zé)任,又不造成關(guān)系傷害?
l 討論:如何做到親密有間?
2. 威信建立
l 新上任后如何讓下屬接受你的管理?
l 靠什么建立管理威信?
3. 對(duì)下溝通
l 欣賞/鼓勵(lì)/表揚(yáng)/肯定/感謝:關(guān)注下屬,把話說到員工心坎里
l 批評(píng)反饋:既能指出問題引導(dǎo)改進(jìn),又能盡量少得罪人?
l 表達(dá)期待:每個(gè)新人來都值得說一說
l 與下屬談心:跟下屬一對(duì)一談心的四個(gè)要點(diǎn)
4. 用人管人原則
l 用人之長:識(shí)別才干和人崗匹配
l 態(tài)度能力:如何因人而異地管理和用人?
l 熱爐法則:制度管理的四個(gè)效應(yīng)怎么體現(xiàn)?
l 情境管理:如何因人因事因時(shí)因地?
5. 情境問題研討(80個(gè)問題場景)
l 新生代員工的管理策略?
l 老油條惰性員工怎么改變?
授課講師介紹:
曹老師
曾任軟件開發(fā)主任,項(xiàng)目經(jīng)理,HR總監(jiān),生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān),民企VP等職務(wù)
中小企業(yè)管理變革與績效提升輔導(dǎo)專家
多家企管機(jī)構(gòu)(上海交大,四川大學(xué)等)客座教授
多家企業(yè)管理咨詢專家顧問
中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員
中國首批PMP資格認(rèn)證
中山大學(xué)MBA
心理咨詢師II
雙線閉環(huán)平衡模型提出者
曾在美國工作,從事合作開發(fā),擔(dān)任中方項(xiàng)目經(jīng)理
部分內(nèi)訓(xùn)和咨詢客戶:
國企央企
中國神華,中外運(yùn)集團(tuán),中糧集團(tuán),白云機(jī)場,廣州郵政,長沙軌道,中交鐵設(shè),中鐵電氣,佛山水業(yè),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,中鐵生態(tài)城,福建信用社系統(tǒng),中鐵合福,廣安愛眾集團(tuán),六國化工,云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
制藥與房地產(chǎn)
新世界地產(chǎn),榮盛地產(chǎn),上海和黃制藥,神威藥業(yè),桂林南藥,華泰制藥,禹州地產(chǎn),廣粵錦泰房地產(chǎn),鑫苑置業(yè)。。。。。。
互聯(lián)網(wǎng)及貿(mào)易服務(wù)
瓜子二手車,天目湖集團(tuán),藍(lán)森宴會(huì),廣州乾游科技,金灣雄鷹電子商務(wù),深圳洛克時(shí)代科技,圣蘭格醫(yī)藥,中大TFO,四川大學(xué),宜隆物流,上海交通大學(xué),廣州匯智,廣州越秀區(qū)黨校,誠信行物業(yè),北京責(zé)揚(yáng),湖南春秋時(shí)代,深圳旭日東方實(shí)業(yè),九星印刷,深圳聯(lián)創(chuàng)杰,深圳匯合華,。。。。。。
生產(chǎn)制造及科技研發(fā)
美的集團(tuán),格力集團(tuán),東風(fēng)本田,福田雷沃汽車,柳州五菱,,三井酒業(yè)集團(tuán),富興集團(tuán),伊利集團(tuán),喬丹股份,湖南恒佳集團(tuán),鴻星爾克,華裕農(nóng)科,木林森集團(tuán),湖北五方集團(tuán),愛達(dá)克汽車,奇瑞汽車,五得利面粉,金州管道,湛江冠豪高新,廣州順科防水科技,蘇州養(yǎng)樂多,成都三國,湖南長沙恒佳,上海巴蘭仕,佛山卓日通風(fēng),遵義恒佳鋁業(yè), 湖南紫薇垣科技,江蘇五方光電,汕頭樂凱科技,五新集團(tuán)五新鋼模,浙江通力科技,嘉興精科科技,芯科電子,湖南金鳳凰建材,帝晶光電,上海愛登堡電梯,蘇州英杰維特電子,天元化工,珠海傲威,金洲管道,,深圳東冠電子,深圳日東電子,湖南長城醫(yī)療科技,廣州沃迪森汽車零部件.....
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講師:張老師 Robert詳情
特殊工藝:焊接系統(tǒng)評(píng)估 2024-10-23
特殊工藝:焊接系統(tǒng)評(píng)估培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年10月2325日(星期三 星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程簡介:CQI-15特殊過程:焊接系統(tǒng)評(píng)審焊焊接系統(tǒng)評(píng)估Welding System Assessment(WSA)第二版由美國汽車工業(yè)...
講師:王老師詳情
顧問式銷售技巧訓(xùn)練 2024-10-23
2024年01月17-18上海 2024年03月20-21上海2024年05月17-18上海 2024年06月20-21上海2024年08月14-15上海 2024年10月23-24上海2024年12月11-12上海課程背景:顧問式銷售是由Huthwaite公司通過銷售實(shí)證研究,從成功銷售員35000個(gè)銷售拜訪案例中,總結(jié)出的針對(duì)大客戶銷售的有效銷售方法,目...
講師:嚴(yán)加明詳情
公文寫作規(guī)范與技巧提升暨辦公室行政管理核心技能提升 2024-10-23
公文寫作規(guī)范與技巧提升暨辦公室行政管理核心技能提升時(shí)間地點(diǎn):5月10-12日重慶5月15-17日北京5月22-24日長沙6月12-14日桂林6月19-21日武漢6月26-28日青島7月05-07日蘇州7月10-12日廈門7月17-19日貴陽7月24-26日成都7月26-28日烏魯木齊8月02-04日西寧8月07-09日大連8月14-16日上海8月16-18日...
講師:資深講師詳情
高壓及心理問題員工的識(shí)別與管理 2024-10-23
《高壓及心理問題員工的識(shí)別與管理》課程費(fèi)用:3600元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者;HR部門相關(guān)從業(yè)者(總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等)課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月1-2日6月21-22日10月23-24日2025年課程費(fèi)用:3600元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金...
講師:王苑老師詳情
顧問式銷售技巧訓(xùn)練 2024-10-23
顧問式銷售技巧訓(xùn)練主講:嚴(yán)老師培訓(xùn)時(shí)間:2024年05月17-18上海2024年06月20-21上海2024年08月14-15上海2024年10月23-24上海2024年12月11-12上海培訓(xùn)費(fèi)用:4200元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、果茶點(diǎn)等);食宿費(fèi)自理課程背景 顧問式銷售是由Huthwaite公司通過銷售實(shí)證研究,從成功銷售員35000個(gè)銷售拜訪案例中...
講師:嚴(yán)家明詳情
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 2024-10-23
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定【時(shí)間/地點(diǎn)】1月2月3月4月5月6月10北京28北京27北京17北京8北京19北京7月8月9月10月11月12月31北京21北京25北京23北京13北京25北京【培訓(xùn)費(fèi)用】1980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為培訓(xùn)工作,如果發(fā)揮促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用,重要的是有針對(duì)性,這就需要進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)需求分析,...
講師:張老師 詳情
工廠TPM之?dāng)?shù)字化升級(jí) 2024-10-23
工廠TPM之?dāng)?shù)字化升級(jí)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年10月2324日(星期三 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo)及背景:TPM(Total Productive Maintenance)全面設(shè)備維護(hù)由日本引入中國已有 30余年,在中國很多工廠...
講師:周老師詳情
現(xiàn)場5S與目視化管理 2024-10-23
現(xiàn)場5S與目視化管理(1天)【時(shí)間/地點(diǎn)】 2024年01月17日 - 2024年01月17日 北京 2024年01月24日 - 2024年01月24日 上海2024年02月07日 - 2024年02月07日 北京 2024年02月21日 - 2024年02月21日 上海2024年03月20日 - 2024年03月20日 北京 2024年03月27日 - 2...
講師:張老師 Robert 王老師(Peter)詳情
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