向培訓要業(yè)績
【培訓日期】2022年11月4-5日
【培訓地點】廣州
【培訓對象】各級中層管理

【課程收益】
培訓收益 – 對組織
1.培訓體系建設更完善，培訓需求分析、計劃制定更專業(yè)、更加貼近企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)績，避免無效和盲目的培訓，讓培訓效果最大化。
2.培訓項目的設計、實施和評估讓企業(yè)培訓投資效果最大化。
3.將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊伍。

培訓收益 – 對學員：
通過本課程2天的培訓，學員將能夠：
1.學會建立和完善培訓體系
2.具備專業(yè)分析培訓需求、制定培訓計劃、執(zhí)行培訓計劃和評估培訓的能力。
3.打造培訓管理者的核心競爭力。

【課程大綱】
9:00-10:30
培訓體系 
歡迎詞、課程簡介
培訓體系摸底測試
培訓管理者的角色定位與挑戰(zhàn)
培訓管理的指導思想，方針和策略 
為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意？后疫情時代培訓體系如何構(gòu)建？培訓部門和培訓主管如何定位？這里我們將給你提供非常好的方案和建議。 講解及案例分析
10:30-10:45 
課間休息  
10:45-12:00
課程體系 
培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
培訓課程體系的分類原則及方法
企業(yè)培訓體系和課程體系實例分析
小組練習：課程體系設計 
培訓體系的建立從哪里開始？要做哪些工作？從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習，讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧 講解、案例分析及練習和點評
12:00-13:30 
午餐  
13:30-15:00
需求診斷和分析 
培訓需求的切入點及其適用范圍
■以戰(zhàn)略和績效為導向
■以人的能力為導向
以戰(zhàn)略和績效為導向的培訓需求
■方法介紹
■工具使用 
目前需求分析有兩種操作法，即以“以戰(zhàn)略和績效為導向”和“以能力為導向”，企業(yè)應根據(jù)各自的情況做出選擇。 講解、演示、分組練習和點評
15:00-15:15 
課間休息  
15:15-16:30
培訓需求分析案例和練習 
需求分析報告
讓培訓為戰(zhàn)略和績效服務：根據(jù)需求分析的結(jié)果指導培訓計劃的制定
案例：某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析
小組練習：以戰(zhàn)略和績效為導向的需求分析
回顧總結(jié) 
我們將以某大型制造型企業(yè)以及某銀行為例，教大家學會“以戰(zhàn)略和績效為導向的培訓需求”分析方法和工具的使用。

通過練習，學員將能完全掌握如何有效鑒定培訓需求的方法及工具，并掌握需求管理的方法和技巧。 講解、演示、分組練習和點評
第二天 年度培訓計劃制定及執(zhí)行，培訓項目的策劃、執(zhí)行和評估
時  間 主 題 說 明 培訓方法
9:00-10:30
培訓計劃的制定 
回顧第一天的內(nèi)容
培訓預算（國家相關規(guī)定，提取及分配原則）
培訓預算的落實：培訓計劃和項目
培訓計劃的指導思想 培訓預算如何制定？分配的原則有哪些？
如何將培訓預算與培訓計劃結(jié)合，如何制定成功的培訓計劃？這個單元給你答案。 
講解、演示、分組練習和點評
10:30-10:45 
課間休息  
10:45-12:00
培訓計劃的制定和推廣 
培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃的制定：
■三年中期規(guī)劃
■年度培訓計劃
■月度培訓計劃
案例分析：某大型制造型企業(yè)培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析 培訓為什么要這么多計劃？在組織內(nèi)部，受業(yè)務淡旺季及組織變化的影響，培訓的執(zhí)行存在很大變數(shù)，如何應對這種變化？這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。 案例講解
12:00-13:30 午餐  
13:30-15:00
培訓計劃制定練習
 
培訓計劃制定工具和匯報模板
小組練習：制定培訓計劃、模擬向領導匯報（按照模板完成），講師點評。 
通過實操練習，讓學員真正學會需求分析和計劃制定的技巧。同時，工具和模板讓你不僅制定計劃不用愁，連向領導匯報的PPT模板都設計好了，你只需填入相應核心內(nèi)容，就能打動你的領導 練習和點評。
15:00-15:15 
課間休息  
15:15-16:30
培訓計劃的執(zhí)行和評估【培訓項目的策劃、實施與評估】 
培訓計劃的執(zhí)行，結(jié)合重點項目的設計、執(zhí)行與評估（各類培訓項目的設計，如領導力、管理培訓生、6S、精益生產(chǎn)、QC、安全管理、設備維護、研發(fā)精英、銷售精英訓練營、儲備干部、新員工或內(nèi)訓師培養(yǎng)項目）
■第一法則：界定業(yè)務收益
■第二法則：設計完整體驗
■第三法則：引導學以致用
■第四法則：推動學習轉(zhuǎn)化
■第五法則：實施績效支持
■第六法則：評估學習結(jié)果
案例分析：某大型跨國企業(yè)6D項目操作案例
小組練習：培訓項目策劃、實施與評估
回顧總結(jié)，課程結(jié)束 
培訓計劃的成功有賴于培訓項目的成功，如何確保培訓項目執(zhí)行成功，有哪些工具和方法，如何衡量培訓的效果（行為、成果及期望值達成率），本章詳細介紹操作方法及要點。 講解、實例，練習和點評

【講師介紹】
   許盛華老師
TTT實戰(zhàn)講師及培訓體系建設專家

背景資歷
—北京航空航天大學學士；芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士。
—《培訓的力量》作者
—《GREAT》卓越課程設計法創(chuàng)始人
—《流程化授課技巧》創(chuàng)始人
—《量化培訓管理》創(chuàng)始人
—2020年“我是好講師”系列大賽全國總決賽導師
—20多年培訓管理經(jīng)驗

工作經(jīng)驗
—樂百氏（達能集團）全國培訓經(jīng)理；
—澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理；
—芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理，
負責建立并完善了這些企業(yè)的培訓及發(fā)展體系。

服務客戶
人力資源和社會保障部中國高級公務員培訓中心、云南省公安廳、云南省監(jiān)獄管理局。
中國石油（江蘇有限公司）、中國石油吉林石化公司、中國航空油料有限責任公司、國家電網(wǎng)（湖北省分公司）、中國郵政集團、中國工商銀行總行、中國農(nóng)業(yè)銀行總行及農(nóng)銀大學、BP、ABB等數(shù)百家政府機構(gòu)及中外企業(yè)。
培訓效果獲得高度認可。

我要報名沒有找到合適的課程,請在這里提交您的培訓需求  發(fā)布需求

主題

上課時間

參加人數(shù)

費用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務

電話

傳真

手機

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗證碼

看不清，請換一張

現(xiàn)在報名

推薦課程