組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)
培訓(xùn)講師:李鳳
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
贈(zèng)送積分:4580
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè)
時(shí)間:8月19-20日
地點(diǎn):深圳
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
授課對(duì)象:
各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管。
課程背景:
在不確定性增加的VUCA時(shí)代,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來(lái)越依賴(lài)組織能力和員工能力的建設(shè),如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難,如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問(wèn)題。
課程透過(guò)對(duì)企業(yè)組織發(fā)展趨勢(shì)的系統(tǒng)性介紹,幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架,完善企業(yè)人才發(fā)展的途徑,并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)更佳的人才發(fā)展體系,從而打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)目標(biāo):
2 了解組織能力的建設(shè)方法;
2 學(xué)習(xí)了解人才發(fā)展“九定”重要內(nèi)容;
2 了解人才培養(yǎng)的基本方式;
2 掌握人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本方法。
課程大綱:
導(dǎo)論:
1、VUCA時(shí)代企業(yè)人力資源激勵(lì)體系搭建流程與步驟
2、不同企業(yè)發(fā)展時(shí)期人力資源重點(diǎn)工作
第一節(jié) 組織發(fā)展全景圖
組織發(fā)展的階段與特點(diǎn)
如何設(shè)計(jì)組織發(fā)展
1)組織形態(tài)演變規(guī)律
2)組織設(shè)計(jì)實(shí)踐難題解析
組織發(fā)展診斷方法
1)組織診斷的工具與模型
如何進(jìn)行組織變革
【案例】:阿里的組織能力建設(shè)
第二節(jié) “七定”完成組織規(guī)劃
“定戰(zhàn)略”
“定流程”——關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂?/p>
“定架構(gòu)”——組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
“定職責(zé)”——部門(mén)定位及職責(zé)撰寫(xiě)
“定崗”——RASIC矩陣分解
“定編”——工作量分析
“定職級(jí)”——崗位價(jià)值評(píng)估
“定考核”——PBC績(jī)效承諾
“定人員”——任職資格評(píng)價(jià)
第三節(jié) 人才培養(yǎng)之體系建設(shè)
1、以投資角度審視人才培養(yǎng)
(1)投資收益曲線
(2)人才投資收益的線性方程
2、人才培養(yǎng)類(lèi)型
(1)在職培訓(xùn)
(2)干中學(xué)
(3)人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃
3、人才需求體系:需求的分析預(yù)測(cè)方法工具
4、人才供給體系:供給的分析預(yù)測(cè)方法工
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】:需求與供給的分析預(yù)測(cè)實(shí)踐
5、人才培養(yǎng)體系:
(1)流程政策體系建設(shè)
(2)課程體系建設(shè)
(3)師資體系建設(shè)
【案例分享】:中國(guó)第一家上市企業(yè)大學(xué):三一學(xué)院
第四節(jié)、人才培養(yǎng)之關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)
1、人才盤(pán)點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別
2、人才梯隊(duì)建設(shè)的概念與目的
3、基于戰(zhàn)略落地與組織發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)
(1)基本步驟——選拔、培育、使用、激勵(lì)
(2)最佳實(shí)踐:聯(lián)想的人才盤(pán)點(diǎn)
4、人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)工具
(1)人才盤(pán)點(diǎn)九宮格
(2)人才識(shí)別與績(jī)效評(píng)估表
(3)績(jī)效評(píng)估工具表
講師介紹:
李鳳老師:
教育及資格認(rèn)證:
? 高級(jí)講師
? 19年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
? 3家世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源高管
? 國(guó)家一級(jí)人力資源管理師
? AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
? 武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)特邀講師
? 武漢富邦科技集團(tuán)人力資源咨詢顧問(wèn)
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng):
? 曾任:百勝餐飲集團(tuán)(世界500強(qiáng)) 招聘/培訓(xùn)主管
? 曾任:諾基亞公司(世界500強(qiáng)) HRBP
? 曾任:武鋼集團(tuán)(世界500強(qiáng)) 人事經(jīng)理
? 曾任:武漢元禾生物科技有限公司 人力資源總監(jiān)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:關(guān)鍵人才招聘、績(jī)效管理、非人、HR三支柱、勞動(dòng)關(guān)系、企業(yè)行政管理……
李老師是國(guó)內(nèi)早期接觸HR理念的人員之一,曾任職于知名外資、國(guó)企及大型民營(yíng)企業(yè),歷經(jīng)招聘主管、培訓(xùn)主管、HRBP、人力資源總監(jiān)等職,既有外企科學(xué)系統(tǒng)化的管理視角,又有中國(guó)特色經(jīng)驗(yàn)化的管理方法,在人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才選拔與培養(yǎng)、績(jī)效管理與薪酬激勵(lì)等方面有獨(dú)特的見(jiàn)解。曾為上市集團(tuán)武漢富邦科技,進(jìn)行人才發(fā)展項(xiàng)目輔導(dǎo)與培訓(xùn),采用獨(dú)創(chuàng)“企業(yè)人才陪伴式成長(zhǎng)”的輔導(dǎo)模式,建立完備的人才發(fā)展通道,僅半年,集團(tuán)中高層人才引進(jìn)(內(nèi)部+外部)速度較18年同期增長(zhǎng)5%,得到集團(tuán)一致好評(píng)。
李老師結(jié)合19年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注于人力資源管理最佳實(shí)踐研究,目前已為中原物流、恩施春邦藥業(yè)集團(tuán)、貴州元數(shù)通科技、百銳鑫隆酒業(yè)、華南建設(shè)集團(tuán)、滄州電力、廣西鋁業(yè)等多家大型企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo),并為國(guó)內(nèi)多家人力資源平臺(tái)講授公開(kāi)課,如智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂,累計(jì)學(xué)員2000人次,客戶滿意度96%,被譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)派”導(dǎo)師。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
培訓(xùn)客戶:
制造業(yè):廈門(mén)盈趣科技股份有限公司、諾利捷科技公司、朗薇中山電器、同維電子、萊麗電子科技、三一重工、廣重集團(tuán)……
互聯(lián)網(wǎng)、IT:萬(wàn)興軟件、360網(wǎng)絡(luò)、杭州電商孵化園……
國(guó)企及化工:富邦科技集團(tuán)、光星電子、武漢元禾生物科技、湖北中原物流公司、深圳供電局、廣州自來(lái)水公司、粵電集團(tuán)湛江電廠、武漢城投、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、昆明煙草……
政府事業(yè):武漢理工大創(chuàng)業(yè)班、武漢大學(xué)2017級(jí)卓工班、廣州設(shè)計(jì)院、暨南大學(xué)、中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、南昌大學(xué)EMBA總裁班……
連鎖零售:司歌服飾、百銳鑫隆酒業(yè)有限公司、斯舒郎、紅牛飲料、麥當(dāng)勞、必勝堡餐飲文化有限公司、信陽(yáng)恒陽(yáng)餐飲文化有限公司、三味羊餐飲文化有限公司……
生物醫(yī)藥:元禾生物科技、愛(ài)爾康藥業(yè)集團(tuán)、宜草堂藥業(yè)連鎖、恩施春邦藥業(yè)集團(tuán)、羚銳制藥、華潤(rùn)三九、西安楊森、華北制藥集團(tuán)、太極集團(tuán)、麗珠集團(tuán)、咸陽(yáng)紫竹集團(tuán)、云南白藥集團(tuán)、新昌制藥、海王集團(tuán)、雙鶴藥業(yè)、廣州醫(yī)藥集團(tuán)、石家莊科迪、北京太陽(yáng)藥業(yè)、海南海神藥業(yè)、華佗國(guó)藥、南京同仁堂、石藥集團(tuán)、江蘇康緣、康之源藥業(yè)、萬(wàn)潤(rùn)藥業(yè)……
培訓(xùn)風(fēng)格:
? 授課方式:理論教學(xué)——激情演講——故事講授;案例分析——實(shí)戰(zhàn)演練——角色扮演
? 授課目標(biāo)效果:以結(jié)果為導(dǎo)向,注重培訓(xùn)互動(dòng),課下輔導(dǎo)
? 課堂氛圍活躍,教授學(xué)員多種專(zhuān)業(yè)工具,結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,幫助學(xué)員邊做邊學(xué)?!安粦嵅粏?,不悱不發(fā)”用提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)員深度思考,課后可快速學(xué)以致用
報(bào)名詳情:
培訓(xùn)費(fèi)4580元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
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