企業(yè)績(jī)效體系兩天方案班
培訓(xùn)講師:蔡巍
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
贈(zèng)送積分:4580
企業(yè)績(jī)效體系兩天方案班詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)績(jī)效體系兩天方案班
時(shí)間地點(diǎn):2024年
1月18-19日成都
3月15-16日廣州
3月28-29日上海
4月19-20日北京
5月17-18日杭州
6月14-15日深圳
7月12-13日北京
8月15-16日上海
9月06-07日廣州
10月25-26日北京
11月14-15日上海
12月13-14日深圳
學(xué)員對(duì)象:企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效等。
費(fèi) 用:4580元 (包括咨詢(xún)、教材、午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)
課程簡(jiǎn)介:
企業(yè)沒(méi)有績(jī)效管理不行,推行了績(jī)效,也問(wèn)題多多:
推行績(jī)效,部門(mén)經(jīng)理不支持怎么辦?
企業(yè)效益不好,外部環(huán)境變化劇烈,是推行績(jī)效管理的時(shí)機(jī)嗎?
員工互相爭(zhēng)奪資源,搶客戶(hù)怎么辦?
績(jī)效排名,有人搞輪流坐莊怎么辦?
營(yíng)銷(xiāo)人員覺(jué)得自己的目標(biāo)完成難度大,職能部門(mén)員工目標(biāo)難度小,怎么辦?
年初分解指標(biāo),大家互相推脫,怎么辦?
有些指標(biāo)大家都不接受,怎么辦?
如何有效的組織指標(biāo)的分解?
如何合理的制定目標(biāo)值?
如果你被這些問(wèn)題困擾,您就需要參加這個(gè)課程了。
本課程圍繞績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)展開(kāi),系統(tǒng)講解人力資源部門(mén)推行績(jī)效管理所遇到的三大難點(diǎn):思想問(wèn)題、績(jī)效制度、績(jī)效合同,講解每一個(gè)環(huán)節(jié)所使用的工具、方法與難點(diǎn)的解決方案。同時(shí),介紹一些企業(yè)績(jī)效管理的新玩法。賽馬法、聯(lián)合基數(shù)確定法、對(duì)賭、內(nèi)部市場(chǎng)化。
課程目標(biāo):
掌握建立績(jī)效制度、績(jī)效合約的工具、方法、與注意問(wèn)題;
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
第一部分 推行績(jī)效需要解決的三大問(wèn)題
作為績(jī)效管理的推行者,推行之前,就需要需要考慮好三大問(wèn)題,三個(gè)問(wèn)題解決好了,推行起來(lái)事半功倍。
一、經(jīng)理人的思想問(wèn)題;
1.績(jī)效就是人力資源部門(mén)的事
2.績(jī)效管理增加了工作量
3.搞了績(jī)效,沒(méi)法做老好人
4.績(jī)效就是扣錢(qián)的
二、制度設(shè)計(jì)問(wèn)題;
1.績(jī)效排名與傳統(tǒng)文化
2.不愿意大大超額目標(biāo)
3.考核周期的長(zhǎng)還是短
三、考核內(nèi)容的問(wèn)題 ——績(jī)效合同
1.短期利益還是長(zhǎng)期利益?
2.團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)還是個(gè)體業(yè)績(jī)?
第二部分 如何解決人的思想問(wèn)題
推行績(jī)效,如何解決經(jīng)理人的思想問(wèn)題,認(rèn)識(shí)不到位,會(huì)為以后的推行留下很多隱患。
一、為什么推行績(jī)效首先要解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題
二、解決思想問(wèn)題的工具一:培訓(xùn)宣導(dǎo)與需要宣導(dǎo)的內(nèi)容
1.如何消除戒備心理——“負(fù)能量引導(dǎo)”
2.績(jī)效方案的配合——“存量與增量”
三、解決思想問(wèn)題的工具二:尋求上級(jí)的支持
1.人力資源部是強(qiáng)勢(shì)還是弱勢(shì)部門(mén)?
2.官本位社會(huì)
3.如何尋求上級(jí)支持的技巧
老板的痛點(diǎn)
好的時(shí)機(jī)
方案的效果
四、解決思想問(wèn)題的工具三:如何尋找同盟軍
1.公平的理論
2.沒(méi)有績(jī)效,誰(shuí)受到了傷害?
五、解決思想問(wèn)題的工具四:內(nèi)部標(biāo)桿與外部標(biāo)桿
1.人的大腦的特點(diǎn):具體的,看的到的才有感覺(jué)
2.內(nèi)部標(biāo)桿與外部標(biāo)桿的樹(shù)立
六、解決思想問(wèn)題的工具五:組織氛圍的營(yíng)造
1.辦公環(huán)境氛圍
2.管理環(huán)境氛圍
3.輿論環(huán)境氛圍
4.重復(fù),反復(fù)的重復(fù)
七、解決思想問(wèn)題的工具六:如何成立推行小組
1.變成“自己”的方案
2.項(xiàng)目小組的成員
第三部分:績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)
績(jī)效制度,是績(jī)效管理的綱要性問(wèn)題,需要明確我們的績(jī)效使用什么樣的方法,每個(gè)方法的利弊是什么?另外,設(shè)計(jì)制度最重要的就是需要明確如何將績(jī)效的結(jié)果與激勵(lì)掛鉤,要不要績(jī)效排名?如果要,如何排名?
一、績(jī)效制度設(shè)計(jì)——考核所采用的方法
1.行為還是業(yè)績(jī)
2.模糊感覺(jué)判斷法;
3.關(guān)鍵事件法
4.360°評(píng)估的是是非非;
5.人人都反對(duì)強(qiáng)制分布法,為什么大牌企業(yè)依然采用強(qiáng)制分布法;
6.績(jī)效排名最容易被吐槽的問(wèn)題點(diǎn)分析
ü要不要排名?
ü績(jī)效排名設(shè)幾檔才合理;
ü績(jī)效排名每個(gè)檔次設(shè)計(jì)什么比例才合理;
ü誰(shuí)和誰(shuí)排名幾個(gè)三種常見(jiàn)的方式的優(yōu)缺點(diǎn)設(shè)計(jì);
ü部門(mén)人數(shù)很少怎么排名?
ü主管是否要和員工一起排名?
ü按照編制排名還是按照實(shí)際人數(shù)排名?
ü經(jīng)理給員工輪流坐莊怎么辦?
ü排名是要激勵(lì)大多數(shù),還是激勵(lì)一小部分人?
ü排名的程序
7.kpi與okr;
二、績(jī)效管理的周期
1.短期考核與長(zhǎng)期考核
2.短期與長(zhǎng)期如何結(jié)合
3.長(zhǎng)期考核成績(jī)就是短期考核的平均嗎?
三、績(jī)效管理的組織機(jī)構(gòu)
1、績(jī)效管理委員會(huì)的構(gòu)成與職責(zé)
2、人力資源部門(mén)的職責(zé)
3、部門(mén)經(jīng)理的職責(zé)
4、考核關(guān)系的設(shè)計(jì)
四、制度中如何規(guī)定績(jī)效分析與改進(jìn)
1.績(jī)效改進(jìn)會(huì)議需要的準(zhǔn)備
2.績(jī)效改進(jìn)會(huì)議的程序
3.績(jī)效改進(jìn)會(huì)議需要使用的工具
4.如何分析業(yè)績(jī)問(wèn)題
5.績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)
五、績(jī)效制度的內(nèi)容編制
1.總則
2.績(jī)效計(jì)劃
3.績(jī)效輔導(dǎo)
4.績(jī)效考核
5.績(jī)效改進(jìn)
第四部分如何建立公司以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵牡闹笜?biāo)體系與績(jī)效合同
一、考核指標(biāo)設(shè)計(jì)幾個(gè)基本問(wèn)題
1.評(píng)價(jià)什么,就得到什么,kpi背后人的行為問(wèn)題,正面行為與負(fù)面行為
2.為什么一設(shè)置指標(biāo),部門(mén)就找借口——可控不可控問(wèn)題
3.選擇kpi的維度
ü為什么考核指標(biāo)總是得100分——有效性
ü為什么找出來(lái)一堆指標(biāo),卻指標(biāo)落實(shí)不下去——操作成本
ü區(qū)分度
二、如何分解指標(biāo)
指標(biāo)如果不分解落實(shí)下去,就會(huì)失去了基礎(chǔ),但是分解KPI的過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題,比如:一個(gè)kpi指標(biāo)和好多部門(mén)都有關(guān)系,到底考核誰(shuí)好呢?
如何解決這些問(wèn)題呢?如何將KPI分解落實(shí)下去呢?
1.指標(biāo)分解所需要解決的問(wèn)題
ü團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)與個(gè)體業(yè)績(jī)之間的矛盾
2.分解指標(biāo)的2種基本思想
ü按照驅(qū)動(dòng)因素分解指標(biāo);
ü按照責(zé)任人分解指標(biāo);
3.按照驅(qū)動(dòng)因素分解的四種方法
ü按照指標(biāo)的結(jié)構(gòu)分解法;
üOAM分解法;
ü貢獻(xiàn)路徑圖法;
ü流程關(guān)鍵控制點(diǎn)法;
4.四種方法的優(yōu)缺點(diǎn);
5.分解KPI指標(biāo)的注意問(wèn)題:
ü權(quán)利對(duì)指標(biāo)分解的影響、
ü組織結(jié)構(gòu)的影響、
ü職責(zé)劃分對(duì)指標(biāo)分解的影響
ü硬件條件與軟件條件對(duì)指標(biāo)分解的影響
三、定量指標(biāo)的落實(shí)
指標(biāo)找到了就萬(wàn)事大吉了?還存在什么問(wèn)題呢?為什么需要定義KPI,怎樣定義KPI?數(shù)據(jù)來(lái)源如何確定?
1.為什么需要定義KPI
2.財(cái)務(wù)指標(biāo)定義時(shí),需要注意的問(wèn)題;
ü銷(xiāo)售收入類(lèi)指標(biāo)需要注意的問(wèn)題
ü成本指標(biāo)考核需要注意的問(wèn)題
ü費(fèi)用類(lèi)指標(biāo)需要注意的問(wèn)題
3.非財(cái)務(wù)指標(biāo),定義時(shí)需要注意的問(wèn)題;
4.指標(biāo)的數(shù)據(jù)搜集不到或者渠道有問(wèn)題,都會(huì)導(dǎo)致指標(biāo)無(wú)法落實(shí),誰(shuí)來(lái)提供數(shù)據(jù)——自己提供,別人提供,利益相關(guān)者提供?
四、無(wú)法量化任務(wù)指標(biāo)如何定義——職能部門(mén)考核問(wèn)題
職能部門(mén)的指標(biāo),有些無(wú)法量化,該如何操作?
1.職能部門(mén)工作的特點(diǎn);
2.難度不同的任務(wù)如何公平的考核;
3.工作量不均衡如何處理?
4.誰(shuí)來(lái)制定任務(wù)?
5.臨時(shí)任務(wù)多如何處理?
6.任務(wù)指標(biāo)的定義模式;
7.不同領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工考核,把握尺度,不一樣要如何處理?
五、目標(biāo)值的確定
每次確定定量指標(biāo)的目標(biāo)值,都會(huì)討價(jià)還價(jià),討價(jià)還價(jià)正常嗎?討價(jià)還價(jià)之后,大家就會(huì)搶奪資源,有什么辦法合理的分配資源,讓資源支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?
1.設(shè)定目標(biāo)的痛苦;
2.沒(méi)有歷史數(shù)據(jù)怎么辦?
先定目標(biāo)在修改,還是先不考核,先積累數(shù)據(jù)再考核?
3.原點(diǎn)法定目標(biāo)?還是突破法定目標(biāo)?
4.原點(diǎn)法需要注意的問(wèn)題:一刀切?回歸分析?
5.突破法定目標(biāo)需要注意的問(wèn)題:預(yù)測(cè)的不準(zhǔn)確,是否要修改目標(biāo)?
6.能不能不定目標(biāo),讓員工你追我趕——賽馬法
7.資源配置對(duì)目標(biāo)設(shè)定的影響——內(nèi)部招投標(biāo)與對(duì)賭制
8.淡季旺季,對(duì)目標(biāo)設(shè)定的影響;
9.制定目標(biāo)的程序
10.目標(biāo)沖突的處理
六、KPI的計(jì)分方式
企業(yè)到底鼓勵(lì)什么?打擊什么?什么時(shí)候應(yīng)該只加分而不扣分?什么時(shí)候需要只扣分而不加分?
1.計(jì)分規(guī)則有哪些類(lèi)別
ü比率法;
ü層差法;
ü說(shuō)明法;
2.計(jì)分規(guī)則設(shè)計(jì)要素
ü要不要封頂?
ü難度不同怎么區(qū)分?
ü要不要倒扣分
3.不同計(jì)分規(guī)則設(shè)計(jì)的要素;
七、權(quán)重的設(shè)計(jì)
1.什么是指標(biāo)的組合方式;
2.組合方式的種類(lèi);
3.設(shè)置權(quán)重的步驟與注意問(wèn)題;
學(xué)習(xí)講師:蔡巍老師
畢業(yè)于西南交通大學(xué),工商管理碩士。
加入顧問(wèn)行業(yè)之前,從事過(guò)銷(xiāo)售、人力資源等工作。先后在國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任過(guò)管理工作。
2000年加入顧問(wèn)行業(yè),20年顧問(wèn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。曾為汽車(chē)、電力、家電、金融、酒店、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等多個(gè)行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行過(guò)全面的人力資源咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。
擅長(zhǎng)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效體系設(shè)計(jì)與薪酬體系設(shè)計(jì)。2000年開(kāi)始,為多家企業(yè)提供了咨詢(xún)服務(wù)。所涉及的領(lǐng)域包括:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、崗位分析、定編、組織績(jī)效設(shè)計(jì)、員工績(jī)效設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)方案、研發(fā)激勵(lì)方案、高層管理人員虛擬持股、對(duì)賭協(xié)議等。
2005年開(kāi)始,結(jié)合多年顧問(wèn)的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始邊做咨詢(xún)邊做培訓(xùn)。課程主要圍繞績(jī)效、薪酬設(shè)計(jì)展開(kāi),曾經(jīng)為數(shù)千家企業(yè)提供過(guò)公開(kāi)課內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。品牌課程有《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《績(jī)效問(wèn)題分析與解決方案》《薪酬設(shè)計(jì)三部曲》《崗位分析》《薪酬數(shù)據(jù)分析》《激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)》。
在22年的顧問(wèn)生涯中,先后與姜定維先生合著出版了將平衡計(jì)分卡在各組織層面落實(shí)的績(jī)效管理書(shū)籍《奔跑的蜈蚣——如何以考核促進(jìn)成長(zhǎng)》,和將薪酬設(shè)計(jì)技術(shù)與企業(yè)管理模式、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合的薪酬原理書(shū)籍《吹口哨的黃?!孕匠炅糇T工》。名列國(guó)內(nèi)各大經(jīng)管圖書(shū)排行榜,多次重印,獲得了良好的評(píng)價(jià)。與國(guó)內(nèi)知名教育公司時(shí)代光華合作,將《奔跑的蜈蚣》開(kāi)發(fā)成培訓(xùn)情景劇VCD,得到了廣泛的認(rèn)可和歡迎。北京大學(xué)出版社合作出版了新書(shū)《KPI——關(guān)鍵績(jī)效指引成功》《BSC—平衡保證發(fā)展》,之后出版了《如何發(fā)獎(jiǎng)金》獲得業(yè)界的廣泛好評(píng)。
愛(ài)好運(yùn)動(dòng),是各個(gè)馬拉松比賽的常客。
咨詢(xún)、學(xué)習(xí)客戶(hù)主要有:
百度、金信、伊利集團(tuán)、浦東機(jī)場(chǎng)、青島機(jī)場(chǎng)、深圳機(jī)場(chǎng)、深圳航空公司、中國(guó)國(guó)際航空公司、首都機(jī)場(chǎng)、中國(guó)中鐵、大連港股份、神華集團(tuán)天津煤碼頭、南方電網(wǎng)集團(tuán)、廣東電網(wǎng)、山西電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、國(guó)華徐電、國(guó)華寧電、萬(wàn)家樂(lè)、老板電器、海信科龍、海信集團(tuán)、創(chuàng)維、一汽集團(tuán)總部、一汽馬自達(dá)、一汽轎車(chē)、一汽吉林汽車(chē)、一汽大眾、奧迪銷(xiāo)售事業(yè)部、一汽汽車(chē)研究院、奔騰汽車(chē)銷(xiāo)售公司、東風(fēng)本田、奇瑞控股、奇瑞汽車(chē)、金龍客車(chē)、青島黃島城投公司、京基地產(chǎn)、佳兆業(yè)地產(chǎn)、蘭江地產(chǎn)、武漢高創(chuàng)集團(tuán)、和訊科技、新農(nóng)化工、彩虹集團(tuán)、好利來(lái)連鎖、新感覺(jué)連鎖、鵬開(kāi)中國(guó)、青島海悅地產(chǎn)、廣州秀珀化工、振杰?chē)?guó)際、仙琚制藥、華寧服飾、久泰化工、大富豪家
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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 2025-04-08
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過(guò)學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過(guò)老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...
講師:安老師詳情
中層經(jīng)理管理能力提升 2025-04-09
《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
講師:姜老師詳情
VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿(mǎn)意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足要求?由此可見(jiàn),產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問(wèn)題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐 2025-04-09
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...
講師:夏燁詳情
以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
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