培訓(xùn)時(shí)間：

績效管理推動(dòng)組織變革

  培訓(xùn)講師：王輝 羅月兒

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：3300元

  贈(zèng)送積分：3300

    服務(wù)電話：010-82593357

績效管理推動(dòng)組織變革詳細(xì)內(nèi)容

西方在談組織變革時(shí)，常先問“在運(yùn)營困難時(shí)改變還是在運(yùn)營順利時(shí)改變？”這個(gè)問題在中國已經(jīng)不相關(guān)了，隨著經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展與快速成長，變革儼然是通往成功的路。 績效管理是企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營中的一個(gè)老大難問題，很多企業(yè)要么缺乏有效的績效管理，要么就是形式化的績效管理。 利用績效管理推動(dòng)組織變革時(shí)，會(huì)同時(shí)拉動(dòng)企業(yè)文化的改造和人力資源系統(tǒng)制度的重設(shè)計(jì)。“績效管理如何推動(dòng)組織變革？” 課程收獲： ·實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略、提升組織能力、推動(dòng)組織變革，必須有與之匹配的目標(biāo)管理與績效管理，把企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)校準(zhǔn)，使公司戰(zhàn)略具體得以執(zhí)行，讓公司上下「同心同德」。 ·釋放員工的潛力、計(jì)劃未來的能力發(fā)展，讓“員工是競爭優(yōu)勢(shì)的來源”，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 ·績效和薪酬掛鉤，通過績效考評(píng)的差異化，能使企業(yè)員工素質(zhì)不斷的提高。 ·推動(dòng)全員工的素質(zhì)提高，抓住可培養(yǎng)的人才、留住好員工、幫助有績效問題的員工。 ·通過兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握前沿實(shí)用的策略性績效管理核心內(nèi)容與方法 參加對(duì)象: 各類企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、績效經(jīng)理等中高層管理者。

精彩授教:

王 輝：香港科技大學(xué)組織管理博士。研究方向?yàn)閼?zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)績效與企業(yè)文化。在國內(nèi)外發(fā)表論文數(shù)十篇，專著兩部。期間負(fù)責(zé)和參加過企業(yè)文化塑造、戰(zhàn)略管理、績效考核、人事選拔等多項(xiàng)咨詢課題。先后在美國密歇根大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)做訪問學(xué)者。為國內(nèi)外多家國有、外資和私營企業(yè)進(jìn)行過領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、人力資源管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的培訓(xùn)（如松下，三星，LG，愛立信，招商局，中國平安，中國航天，中國移動(dòng)，中國聯(lián)通等）。

羅月兒:英國赫爾大學(xué)工商管理博士，長江商學(xué)院人力資源管理客座教授，香港科技大學(xué)商學(xué)院客座教授。羅教授在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、績效管理、人力資源策略、領(lǐng)導(dǎo)變革、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)方面擁有二十多年國際經(jīng)驗(yàn)。兩次榮獲美國培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)所頒發(fā)的國際創(chuàng)新獎(jiǎng)。
曾任臺(tái)灣積成電路股份公司人力資源副總監(jiān)，臺(tái)積電是全球規(guī)模最大及最成功的半導(dǎo)體公司之一。之前羅教授曾擔(dān)任過國際知名人力資源顧問公司亞太區(qū)市場總監(jiān)，累積了廣泛且深入的組織與人力資源顧問經(jīng)驗(yàn)，其服務(wù)過的客戶遍及亞太區(qū)各行業(yè)，客戶群包括摩托羅拉、香格里拉酒店集團(tuán)、文華酒店集團(tuán)、北方電信、可口可樂、美國運(yùn)通和英美煙草等公司。

課程內(nèi)容:

 第一天 主講老師 王輝
上午
1．如何增強(qiáng)人力資源管理提升組織的能力
2．戰(zhàn)略人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理
3．戰(zhàn)略人力資源管理的作用
4．戰(zhàn)略人力資源管理與績效考核
5．組織績效與平衡計(jì)分卡
下午
1．績效管理模型
2．績效評(píng)估過程
3．績效評(píng)估內(nèi)容
4．績效管理的新熱點(diǎn)：任務(wù)績效與情境績效
5．測(cè)量工具的信度與效度
6．360度評(píng)估

第二天 主講老師 羅月兒
上午
1. 樹立“以人為本”科學(xué)管理理念, 把人當(dāng)成企業(yè)最具活力、能動(dòng)性和創(chuàng)造性資源
2. 目標(biāo)管理 : 如何有效支援策略, 層層推進(jìn)目標(biāo)以達(dá)成目標(biāo)一致, 確保權(quán)責(zé)清晰
3. 如何建立績效衡量的標(biāo)準(zhǔn), 使考評(píng)客觀及公正
4. 何謂素質(zhì)能力模型？如何確保企業(yè)文化與發(fā)展戰(zhàn)略匹配
下午
1. 如何應(yīng)用素質(zhì)能力模型對(duì)高級(jí)主管的培養(yǎng)
2. 如何找出高潛能人才, 如何按素質(zhì)能力、潛能，績效把員工分等
3. 績效差別化：績效排序與強(qiáng)制差別化，通過差異化來推動(dòng)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高
4. 獎(jiǎng)酬與績效掛鉤，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)一般，鞭策或調(diào)整后進(jìn)

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn): 3300元人民幣/人（費(fèi)用包括：講課費(fèi)、講義、資料、茶點(diǎn)、午餐、禮品等）

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主題
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