培訓(xùn)時(shí)間:

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王永杰

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3200

  贈(zèng)送積分:3200

王永杰
    服務(wù)電話:010-82593357

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
參課對(duì)象:總經(jīng)理、中高層管理人員、部門經(jīng)理/主管、業(yè)務(wù)骨干、后備管理者等
標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用:3200元/2天/人(費(fèi)用含專家授課費(fèi)、資料費(fèi)、咖啡茶水等)

關(guān)鍵挑戰(zhàn):
經(jīng)營(yíng)一家公司,現(xiàn)金流比較緊張,利潤(rùn)指標(biāo)尚可,但規(guī)模不大,產(chǎn)品單一。有幾家規(guī)模較大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,實(shí)力相當(dāng),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似,產(chǎn)品功能趨同,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各公司管理人員財(cái)務(wù)管理知識(shí)匱乏,難以準(zhǔn)確制定企業(yè)預(yù)算和部門預(yù)算,企業(yè)管理面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。公司管理層必須努力提高財(cái)務(wù)管理水平,科學(xué)規(guī)范的制定預(yù)算,穩(wěn)定公司現(xiàn)金流,調(diào)整資產(chǎn)布局,全力降低成本,提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),要求及時(shí)把握市場(chǎng)信息,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)向,捕捉新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),提高企業(yè)盈利空間。
 如何確定新的目標(biāo)市場(chǎng)?
 投資于何種新的產(chǎn)品?
 如何調(diào)整生產(chǎn)能力?
 如何確定融資策略?
 為什么要作出預(yù)算?
 如何作出預(yù)算?
 成本如何控制?
 什么是現(xiàn)金流?
 現(xiàn)金流和企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)系是什么?
 盈利能力與資產(chǎn)有什么關(guān)系?
 如何評(píng)價(jià)一家企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?
 怎樣把握盈虧平衡點(diǎn)?
 如何看懂財(cái)務(wù)報(bào)表?
 為什么有的公司利潤(rùn)指標(biāo)很好卻破產(chǎn)了?
一系列的決策、一系列的方案、一系列的思考
一個(gè)把抽象的財(cái)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)分析工具演變?yōu)樯鷦?dòng)直觀模型的過程
一個(gè)運(yùn)作、檢驗(yàn)、總結(jié)和提煉的互動(dòng)平臺(tái)
大家努力追求一個(gè)好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),但更重要是我們學(xué)到了那些財(cái)務(wù)知識(shí)?我們?nèi)〉昧四男┙?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?
培訓(xùn)效果:
1.   通過經(jīng)營(yíng)模擬公司,在較短的時(shí)間內(nèi),把抽象的財(cái)務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)分析工具演變?yōu)樯鷦?dòng)直觀的模型,通過立體的教學(xué)道具,使每一項(xiàng)財(cái)務(wù)概念和數(shù)據(jù)與立體的形象結(jié)合起來考慮,達(dá)到清晰理解與記憶的學(xué)習(xí)效果。
2.   課程把全局觀念、財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)有機(jī)聯(lián)系在一起,有利于培養(yǎng)員工的全局觀念和整體意識(shí)。在課程進(jìn)行過程中,學(xué)員將擔(dān)任不同的管理角色,在經(jīng)營(yíng)會(huì)議中鍛煉溝通和協(xié)作能力,通過及時(shí)的輪崗和職位調(diào)整,起到換位思考的效果,有利于部門之間的溝通和理解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,從而顯著提高成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及公司的整體業(yè)績(jī)。
3.   通過完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和演練,學(xué)員將能透徹理解財(cái)務(wù)報(bào)表的形成過程及數(shù)據(jù)之間的因果關(guān)系,理解公司投入、產(chǎn)出及盈利的過程,并知道如何尋找利潤(rùn)提高的空間。
4.   通過學(xué)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)員能對(duì)照現(xiàn)實(shí)公司,尋找提高生產(chǎn)率和盈利率的改進(jìn)措施,提高管理技能,確保將所學(xué)帶回公司。
課程大綱:
一、公司理財(cái)基本知識(shí)
1.   公司理財(cái)?shù)母拍?br /> 2.   公司理財(cái)?shù)膬?nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)
3.   企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的演化
4.   公司理財(cái)?shù)脑瓌t
5.   風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡
二、解讀財(cái)務(wù)報(bào)表
1.   學(xué)習(xí)利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的格式
2.   分析利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)部邏輯關(guān)系
3.   掌握利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法
三、分析財(cái)務(wù)報(bào)表
1.   資產(chǎn)的質(zhì)量分析
2.   貨幣資金運(yùn)用狀況分析
3.   短期債權(quán)的質(zhì)量分析
4.   存貨的質(zhì)量分析
5.   無形資產(chǎn)的質(zhì)量分析
6.   分析利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表所反映的經(jīng)營(yíng)狀況信息
四、預(yù)測(cè)和預(yù)算
1.   預(yù)算的意義和目的
2.   如何確定預(yù)算的程序
3.   預(yù)算的步驟
4.   全面預(yù)算的內(nèi)容
5.   全面預(yù)算的作用
6.   現(xiàn)金流量預(yù)算
7.   利潤(rùn)表預(yù)算
8.   怎樣理解全面預(yù)算體系中各預(yù)算之間的關(guān)系
9.   預(yù)算的調(diào)整、考核與評(píng)價(jià)
五、盈虧平衡分析
1.   固定成本分?jǐn)偩毩?xí)
2.   做出盈虧平衡圖
3.   盈虧平衡分析運(yùn)用
六、價(jià)格制定方法
1.   以需求為導(dǎo)向的定價(jià)方法
2.   以成本為導(dǎo)向的定價(jià)方法
3.   以競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向的定價(jià)方法
七、  成本控制
1.   成本計(jì)算與控制概述
2.   指標(biāo)分析與經(jīng)營(yíng)狀況評(píng)價(jià)
3.   尋求控制成本改善業(yè)績(jī)的有效途徑
八、盈利能力分析
1.   毛利率分析銷售凈利率分析
2.   凈資產(chǎn)收益率指標(biāo)分解
3.   總資產(chǎn)報(bào)酬率指標(biāo)分解
九、償債能力分析
1.   資產(chǎn)負(fù)債率
2.   已獲利息倍數(shù)
3.   流動(dòng)比率、速動(dòng)比率分析
4.   現(xiàn)金比率分析
十、營(yíng)運(yùn)能力分析
1.   資產(chǎn)周轉(zhuǎn)比率分析
2.   影響資產(chǎn)周轉(zhuǎn)的因素
3.   提高資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的措施
十一、杜邦分析
1.   ROE指標(biāo)分解練習(xí)
2.   綜合財(cái)務(wù)分析
3.   經(jīng)營(yíng)流程與分解指標(biāo)
十二、分析改善方案
1.   找出模擬公司存在問題
2.   從財(cái)務(wù)的角度分析問題
3.   制定改善方案
十三、改進(jìn)經(jīng)營(yíng)流程
1.   通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析過去經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
2.   通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)面臨的主要問題
3.   通過財(cái)務(wù)指標(biāo)分析各模擬公司的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
4.   展望未來,制定行動(dòng)方案、改善經(jīng)營(yíng)流程
5.   分析流程改進(jìn)對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的影響
十四、企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
1.   認(rèn)識(shí)企業(yè)成長(zhǎng)的方式
2.   制定行動(dòng)計(jì)劃
講師簡(jiǎn)介:王永杰教授
資深實(shí)戰(zhàn)沙盤專家、財(cái)務(wù)管理專家;
中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士(MBA);
中科院EMBA研修班沙盤課程導(dǎo)師;
北京大學(xué)、清華大學(xué)特邀教授
清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理學(xué)院特邀培訓(xùn)師;
武漢理工大學(xué)管理學(xué)院EMBA沙盤導(dǎo)師;
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人(CCMC)特邀培訓(xùn)顧問;
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)經(jīng)理人資質(zhì)認(rèn)證特邀培訓(xùn)師;
北大光華管理學(xué)院MBA模擬經(jīng)營(yíng)大賽特約裁判;
曾任高新技術(shù)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、國(guó)有大型企業(yè)集團(tuán)高級(jí)總監(jiān)、某管理科學(xué)研究院研發(fā)總監(jiān)等職,有長(zhǎng)達(dá)十幾年的企業(yè)運(yùn)作管理及市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。
王老師在財(cái)務(wù)管理和企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域功底深厚,見解獨(dú)到,同時(shí)有多年豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷管理經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)領(lǐng)域有系統(tǒng)的研究。講課風(fēng)格輕松而不失嚴(yán)謹(jǐn),以學(xué)員為中心,善于溝通講解,能將復(fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可操作的技巧,課程細(xì)致實(shí)用,在結(jié)合實(shí)際運(yùn)營(yíng)分析方面表現(xiàn)出了不同尋常的功力,具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。
主講課程:
沙盤實(shí)戰(zhàn)課程:《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《戰(zhàn)略管理與決策執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《營(yíng)銷管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《人力資源管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《服務(wù)業(yè)全面經(jīng)營(yíng)運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)沙盤》、《房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》;
財(cái)務(wù)管理課程:《財(cái)務(wù)管理》、《企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《財(cái)務(wù)分析與決策》、《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》、《資本運(yùn)作》、《成本控制》、《全面預(yù)算管理》、《稅務(wù)籌劃》、《運(yùn)營(yíng)管理》等。
榮譽(yù)客戶:
中國(guó)銀行、中國(guó)網(wǎng)通、首鋼集團(tuán)、CCMC、大慶油田、燕山石化、中國(guó)人壽、西子奧迪斯、廣電集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、遼河油田、大慶油田、新疆電力、江蘇郵政、人事部人才交流中心、首旅集團(tuán)、中國(guó)二冶、陜西高速、紅星股份、華泰集團(tuán)、天山水泥、陽(yáng)煤集團(tuán)、佑康集團(tuán)、大港集團(tuán)、希望集團(tuán)、天鴻房地產(chǎn)、國(guó)藥股份、萬通集團(tuán)、湖北能源集團(tuán)、安徽擔(dān)保集團(tuán)、安徽省旅游集團(tuán)、北大光華管理學(xué)院、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)房地產(chǎn)金融中心、中科院EMBA、中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院MBA、武漢理工大學(xué)管理學(xué)院EMBA、中央黨校、深圳市委黨校、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、重慶企聯(lián)、北京企聯(lián)、中國(guó)電業(yè)聯(lián)合會(huì)等。

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課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此?!驊?zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?!?..

 講師:余老師詳情


實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月04-06日北京12月13-15日深圳12月18-20日南寧2025年1月8-10日哈爾濱2025年1月14-16日昆明注:第一天為報(bào)到時(shí)間。學(xué)員對(duì)象:各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群...

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 講師:姜老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二 星期四)/蘇 州2025年4月1416日(星期一星期三)/上 海2025年8月2729日(星期三星期五)/蘇 州2025年12月1719日(星期三星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:企...

 講師:李老師詳情


海關(guān)新規(guī)解讀與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 【開課時(shí)間】2025年1月14日 2月24日3月25日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(hào)(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票) 備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號(hào)只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對(duì)...

 講師:孫怡詳情


2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營(yíng)管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。...

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中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升講師:余老師培 訓(xùn) 費(fèi):5200元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書等);食宿費(fèi)用自理。課程背景◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦...

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 講師:劉老師詳情


課程目標(biāo)?隨著IATF 16949:2016的發(fā)布,以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn),IATF、主機(jī)廠和認(rèn)證機(jī)構(gòu)都對(duì)內(nèi)審提出了新的要求,如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不斷提升內(nèi)部管理水平?本課程將結(jié)合IATF 16949:2016的要求和精髓及十余年的汽車行業(yè)審核和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程對(duì)象?針對(duì)企業(yè)內(nèi)ISO/TS16949體系推行人員、質(zhì)量人員、部門經(jīng)理/...

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