【課程價(jià)格】1200元/人
兩天課程　幫助理解測量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測量系統(tǒng)對(duì)過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開展測量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。
培訓(xùn)特色　學(xué)員帶著零件和量具參加培訓(xùn)；主要講解MSA過程中的難點(diǎn)，包括如何做測量系統(tǒng)的分析計(jì)劃、如何選擇零件、如何做到一次盲測、如何判定、如何改進(jìn)；提供了對(duì)計(jì)數(shù)類量具的測量評(píng)價(jià)方法；對(duì)于性能測試、破壞性試驗(yàn)等如何研究他們的穩(wěn)定性。
參加人員：
本教程適用于那些直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過程特性的測量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。
培訓(xùn)教材：
每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊。
學(xué)員自帶具有統(tǒng)計(jì)功能的計(jì)算器。
課 程 內(nèi) 容
(一) 第1章  測量系統(tǒng)概述
1. 測量的定義；
2. 測量系統(tǒng)的定義；
3. 理想的測量系統(tǒng)；
4. 測量系統(tǒng)的變差來源；（PISMOEA模型）
5. 測量系統(tǒng)誤差的影響（對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制）；
6. 測量系統(tǒng)分析的概念；

(二) 第2章  測量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性
1. 測量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念；
2. 測量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性）；
3. 測量不確定度的概念；

(三) 第3章  測量系統(tǒng)的策劃和測量系統(tǒng)分析計(jì)劃
1. 測量系統(tǒng)的策劃（APQP、FMEA、測量計(jì)劃、量具的配備、量具的設(shè)計(jì)、采購或制造、測量系統(tǒng)分析計(jì)劃、測量系統(tǒng)分析）
2. TS等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)MSA的要求；
(四) 第4章  計(jì)量型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1. 偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則；
2. 線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則；
3. 穩(wěn)定性的分析方法與判斷準(zhǔn)則；
4. GRR的分析方法與判斷準(zhǔn)則；（極差法、均值極差法、方差分析法）

(五) 第5章  計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則
1.  計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的小樣法簡介
2.  計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析法；（Kappa）
3.  計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的信號(hào)探測法；
4.  計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)的解析法；

(六) 第6章  破壞型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則

(七) 附表及附錄

(八) 練習(xí)（課程中）
1. 練習(xí)一：測量系統(tǒng)理解練習(xí)
2. 練習(xí)二：測量系統(tǒng)分析計(jì)劃練習(xí)
3. 練習(xí)三：偏倚分析練習(xí)
4. 練習(xí)四：GR&R練習(xí)
5. 練習(xí)五：Kappa值計(jì)算練習(xí)
6. 練習(xí)六：風(fēng)險(xiǎn)分析法練習(xí)
學(xué)員背景要求：
具有統(tǒng)計(jì)過程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；了解統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的知識(shí)；帶計(jì)算器。

培訓(xùn)目標(biāo)：
定義測量系統(tǒng)、理解測量系統(tǒng)變差及其來源；
確定測量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；
具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；
通過測量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測量系統(tǒng)有效性的能力；
滿足ISO/TS16949和MSA手冊等的要求

MSA第四版新版的主要更新：
澄清MSA和校準(zhǔn)的關(guān)系
更清晰的定義測量決策
改進(jìn)了偏倚和線性內(nèi)容
重寫了高級(jí)的MSA技術(shù)（包括破壞型實(shí)驗(yàn)）
偏倚和線性研究
基于標(biāo)準(zhǔn)偏差的研究
可重復(fù)性分析
基于目標(biāo)Pp的GRR 分析
NDC 定義和更新
計(jì)數(shù)型分析的更新
Test Stands
強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)有的概念
測量的不確定度和MSA
APQP 和MSA的關(guān)系
強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)的模式
測量源的開發(fā)

【講師介紹】
鮮萬世
鮮先生在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實(shí)施和管理工作經(jīng)驗(yàn)，在歐美著名的制造業(yè)集團(tuán)公司和相關(guān)質(zhì)量管理和生產(chǎn)力改進(jìn)咨詢和輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn)超過12年，工作領(lǐng)域涉及生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量策劃、控制、分析、改進(jìn)以及整個(gè)公司質(zhì)量管理體系的策劃、建立、運(yùn)行維護(hù)及持續(xù)改進(jìn)。鮮先生擅長ISO9001、ISO/TS16949等與質(zhì)量有關(guān)的管理體系以及質(zhì)量改進(jìn)的工具應(yīng)用，例如TQM、QC七大手法、SPC、MSA、統(tǒng)計(jì)抽樣，假設(shè)檢驗(yàn)，回歸分析,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等等和APQP、FMEA、5S、計(jì)量管理、項(xiàng)目管理等。
   鮮老師先后為國內(nèi)近百家知名制造業(yè)、汽車、半導(dǎo)體、機(jī)械、電子、塑膠等企業(yè)提供了專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，客戶包括博世、TRW、德爾福、麥格納中國、ABB、貝爾卡特中國、SKF、霍尼韋爾、大陸汽車、PPG、法雷奧、馬瑞利、上汽集團(tuán)、弗吉亞、太古飛機(jī)設(shè)備、愛默生蘇州、米思米、偉巴斯特中國、高田電子、新康電子、耀華皮爾金頓汽車玻璃、英維思自動(dòng)系統(tǒng)、世偉洛克流體系統(tǒng)、巴奧米特醫(yī)療等提供APQP、FMEA、MSA、計(jì)量管理、抽樣檢驗(yàn)、SPC、8D、質(zhì)量圈（QCC）、6SIGMA綠帶、可靠性工程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。多年的工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)讓鮮先生對(duì)整個(gè)汽車行業(yè)的運(yùn)作和相關(guān)的體系具有非常深入的了解。鮮先生擅長通過深入仔細(xì)的了解客戶的產(chǎn)品和生產(chǎn)的工藝，靈活第結(jié)合客戶的產(chǎn)品和流程作為培訓(xùn)時(shí)的案例講解，不但讓學(xué)員完成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，還掌握實(shí)際的操作并能夠更好的應(yīng)用于實(shí)際工作之中。培訓(xùn)以講解和練習(xí)相結(jié)合的方式，注重與學(xué)生之間的互動(dòng)。他能通過恰當(dāng)而貼切的實(shí)例、簡潔而生動(dòng)的語言，將專業(yè)的知識(shí)講解得讓學(xué)員想聽、易懂，有收獲。
鮮先生其咨詢和輔導(dǎo)的領(lǐng)域側(cè)重于在ISO9001、TS16949標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、內(nèi)部審核員(體系審核、過程審核、產(chǎn)品審核)培訓(xùn)和五大工具（APQP/FMEA/PPAP/MSA/SPC）、8D、質(zhì)量圈（QCC）等方向的培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo)。

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