培訓(xùn)時(shí)間:

向華為學(xué)習(xí):如何通過績效管理激勵(lì)研發(fā)人員

  培訓(xùn)講師:劉勁松

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3600

  贈送積分:3600

    服務(wù)電話:010-82593357

向華為學(xué)習(xí):如何通過績效管理激勵(lì)研發(fā)人員詳細(xì)內(nèi)容

向華為學(xué)習(xí):如何通過績效管理激勵(lì)研發(fā)人員             
培訓(xùn)費(fèi)用:3600元/兩天 
培訓(xùn)方式:案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲

參加對象:總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員。

課程收益:
   分享華為公司績效管理及激勵(lì)制度的發(fā)展歷程
 掌握華為公司如何做到績效管理和員工激勵(lì)相結(jié)合
 績效管理體系如何設(shè)計(jì)和實(shí)施才能被研發(fā)主管和員工接受
 能夠根據(jù)研發(fā)工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)研發(fā)績效管理和激勵(lì)制度
 掌握如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的、切實(shí)可行的研發(fā)KPI指標(biāo)體系
 有重點(diǎn)地掌握研發(fā)績效管理的全過程(績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效考核及反饋、結(jié)果運(yùn)用)
 掌握通過績效管理達(dá)成公司目標(biāo)和員工目標(biāo)的技能
 掌握如何在績效管理過程中激勵(lì)研發(fā)人員
 了解研發(fā)績效管理中面對的典型問題、解決思路和方法
 了解研發(fā)主管應(yīng)該掌握的研發(fā)績效管理和激勵(lì)技能


  課程背景:
  在咨詢和培訓(xùn)工作中,我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)大量企業(yè)研發(fā)人員達(dá)到數(shù)十人之后,研發(fā)管理尤其是研發(fā)績效管理和員工激勵(lì)就成為一個(gè)難題。而在此同時(shí),同樣是中國企業(yè),華為公司從1990年代初開始自主創(chuàng)新之路,研發(fā)隊(duì)伍從數(shù)十、數(shù)百、到數(shù)千、發(fā)展到今天的5萬多,他們是如何有效進(jìn)行績效管理的?在本課程中將作為重點(diǎn)案例進(jìn)行分析研討。

    企業(yè)發(fā)展后,在很多企業(yè)不難看到這樣的情形:
      1.公司不做績效管理/考核制度,研發(fā)人員工作積極性還不錯(cuò),但一搞考核,研發(fā)人員積極性反倒降低了。
      2.人力資源和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來的績效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解;
      3.公司制定了以市場為導(dǎo)向的績效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長的工作沒人做;
      4.對績效管理的作用認(rèn)識模糊,有些研發(fā)主管和員工認(rèn)為是增加額外工作。研發(fā)主管以太忙為由,不做績效管理工作,或?qū)⑵渫平o人力資源部門;
      5.績效管理的目的是為了調(diào)整工資和分配獎(jiǎng)金,并沒有起到提高績效、提升員工能力和激勵(lì)員工的作用;
      6.很難對不確定性高的研究工作制定績效目標(biāo)和績效計(jì)劃;
      7.考核指標(biāo)對所有研發(fā)人員都一樣,沒有區(qū)分不同種類的研發(fā)工作;各項(xiàng)目組和人員工作的可比性不強(qiáng)等特點(diǎn)在績效方案中很少考慮;
      8.不適當(dāng)?shù)腒PI和項(xiàng)目獎(jiǎng)制度導(dǎo)致“各人自掃門前雪”,反倒造成員工合作性降低,尤其是跨部門合作;
      9.一味追求量化考核,或者參照部分科研院所實(shí)行“工分制”,造成數(shù)據(jù)難以收集,或者重要但難以量化的工作沒有納入績效管理體系;
     10.忽視績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo),考核演變?yōu)?ldquo;秋后算帳”,造成負(fù)激勵(lì)。研發(fā)主管也不知道如何作績效計(jì)劃和進(jìn)行績效輔導(dǎo);
     11.不適當(dāng)?shù)脑u價(jià)方法導(dǎo)致干得越多、工作越努力的員工,因?yàn)槭д`相對也多,最終績效考核結(jié)果越差;
     12.主要靠物質(zhì)激勵(lì),沒有針對研發(fā)人員不同的動(dòng)機(jī)和需求采取相應(yīng)的激勵(lì)措施;
     13.研發(fā)主管們即便具備績效管理意識,又缺乏績效管理的技能,不知道如何操作;
……
如何制定研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI),才能既體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略要求,又能牽引各部門在研發(fā)業(yè)務(wù)流程中有效跨部門協(xié)作?如何根據(jù)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃和研發(fā)項(xiàng)目要求分解公司目標(biāo)?如何對周期長、難度大或風(fēng)險(xiǎn)高的研發(fā)工作設(shè)立績效目標(biāo)?如何輔導(dǎo)知識型員工?如何對不同項(xiàng)目、不同專業(yè)技術(shù)人員或者不同項(xiàng)目中相同的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行公正公平的評價(jià)?是否應(yīng)當(dāng)實(shí)行考核結(jié)果的強(qiáng)制分布和末位淘汰?如何理清矩陣結(jié)構(gòu)中的考核關(guān)系?如何針對不同需求動(dòng)機(jī)的研發(fā)人員制定激勵(lì)措施?研發(fā)部門和人力資源部門各自在研發(fā)績效管理工作中承擔(dān)什么角色?……這些無疑都是研發(fā)管理者和人力資源管理者必須面對的挑戰(zhàn)。


  培訓(xùn)特色:
   1、案例驅(qū)動(dòng)的講課過程:將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師在華為的實(shí)際工作經(jīng)歷和咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);
 2、結(jié)合常見問題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容:針對客戶在實(shí)際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;
 3、戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績效管理:與大多數(shù)研發(fā)績效管理課程只關(guān)注績效管理的過程不同,本課程相當(dāng)篇幅探討如何將產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃、研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)落實(shí)到研發(fā)績效管理中;
 4、績效管理/激勵(lì)與研發(fā)特點(diǎn)緊密結(jié)合:突出研發(fā)工作在業(yè)務(wù)導(dǎo)向背景下,如何針對性地運(yùn)用績效管理思想、方法和工具,使績效管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;所有績效管理方法和激勵(lì)機(jī)制緊扣研發(fā)工作的特點(diǎn);
 5、KPI設(shè)計(jì)方法:“合縱連橫”(基于戰(zhàn)略、流程導(dǎo)向)的KPI設(shè)計(jì)方法。相對其它方法,它能更為有效地設(shè)計(jì)出完整的、體現(xiàn)業(yè)務(wù)本質(zhì)的KPI體系;
 6、關(guān)注績效目標(biāo)達(dá)成過程:突出績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo)的重要作用,對績效考核在研發(fā)績效管理過程中的作用進(jìn)行重新定位。深入探討績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo)的實(shí)用方法和工具。
 7、強(qiáng)調(diào)績效管理和激勵(lì)的相互結(jié)合:針對研發(fā)人員的不同特點(diǎn),深入探討如何在績效管理過程的每個(gè)階段采用物質(zhì)和非物質(zhì)方法激勵(lì)員工,而不僅僅在某幾個(gè)點(diǎn)上采用單一方法;
 8、現(xiàn)場剖析學(xué)員提問:開辟專門時(shí)間,講師根據(jù)多年的工作經(jīng)歷和咨詢經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場分析和回答學(xué)員提出的各種實(shí)際工作中的難題;
 9、講師獨(dú)特的專業(yè)背景:講師既是研發(fā)管理顧問,也是人力資源管理顧問。具有多年研發(fā)績效管理和員工激勵(lì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。


  課程大綱:
  1. 案例和研發(fā)績效管理及激勵(lì)機(jī)制概述

本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解為什么績效管理和員工激勵(lì),尤其是研發(fā)人員的激勵(lì)為什么會成為全球普遍性的管理難題;為什么很多研發(fā)績效管理制度沒有產(chǎn)生應(yīng)有的效果;深入領(lǐng)會本課程中涉及的概念:包括績效、績效管理、研發(fā)績效管理和激勵(lì)等;區(qū)別績效管理和績效考核;績效管理和激勵(lì)的聯(lián)系:指出只有在績效管理過程中才能有效激勵(lì)員工。

2.1. 案例:大部分企業(yè)績效管理制度為什么失敗?
2.1.1. J公司的研發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)和提成獎(jiǎng)如何導(dǎo)致該公司產(chǎn)品失去競爭力
2.1.2. R公司績效管理部的辛苦工作如何導(dǎo)致各大部門相互推諉責(zé)任
2.2. 案例:華為等公司的績效管理實(shí)踐
2.3. 企業(yè)管理中的難題:績效管理和員工激勵(lì)
2.3.1. 《世界經(jīng)理人》高層調(diào)研:最難的管理問題是考核和激勵(lì)
2.3.2. 績效管理和員工激勵(lì)的交互關(guān)系矩陣
2.3.3. 為什么大多數(shù)考核制度并沒有起到激勵(lì)員工的作用
2.3.4. 影響評價(jià)的兩大關(guān)鍵要素:信息和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
2.3.5. 關(guān)鍵問題:自我評價(jià)和外部評價(jià)的巨大鴻溝及對考核的啟示
2.4. 什么是績效和績效管理
2.4.1. 與研發(fā)績效管理和激勵(lì)相關(guān)的各種相關(guān)概念
2.4.2. 績效的定義:仁者見仁,智者見智
2.4.3. 不同的績效定義導(dǎo)致不同的績效管理哲學(xué)
2.4.4. 績效是結(jié)果、過程和預(yù)期結(jié)果的綜合
2.4.5. 績效定義:中高層側(cè)重結(jié)果,基層側(cè)重過程
2.4.6. 績效管理定義:從體系和方法論層面來進(jìn)行范圍確定
2.5. 績效管理是什么和不是什么
2.6. 績效管理循環(huán):計(jì)劃、輔導(dǎo)、考核、結(jié)果應(yīng)用
2.7. 惡性績效管理循環(huán)特點(diǎn)
2.7.1. 計(jì)劃:不受重視、沒有數(shù)據(jù)支撐或者孤立的
2.7.2. 輔導(dǎo):缺失或最迷茫的
2.7.3. 考核:最被重視和最痛苦的 
2.7.4. 運(yùn)用:最擔(dān)心的
2.8. 良性的績效管理循環(huán)特點(diǎn)
2.8.1. 計(jì)劃:龍頭和核心
2.8.2. 輔導(dǎo):最重要
2.8.3. 考核:“最不重要” 
2.8.4. 運(yùn)用:“最容易”
2.9. 比喻:績效管理和三明治
2.10. 績效管理與績效考核的區(qū)別
2.11. 舉例:幾個(gè)卓越公司的績效管理循環(huán)
2.11.1. 愛立信基于員工個(gè)人發(fā)展的績效管理循環(huán)
2.11.2. IBM基于PBC模式的績效管理循環(huán)
2.11.3. 華為的績效管理“大循環(huán)”和“小循環(huán)”
2.11.4. 華為績效管理理念的發(fā)展歷程
2.12. 研發(fā)管理的主要內(nèi)容簡介
2.13. 研發(fā)績效管理:績效管理和研發(fā)管理的交集
2.14. 研發(fā)績效管理的特點(diǎn)
 研發(fā)工作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng),其任務(wù)及目標(biāo)難以量化
 研發(fā)成果受很多因素的影響,具有很強(qiáng)不確定性
 在不同研發(fā)部門、不同項(xiàng)目、不同專業(yè)人員之間,績效的可比性不強(qiáng)
 研發(fā)的最終結(jié)果(新產(chǎn)品銷售收入、利潤等)具有滯后性,不可能在當(dāng)期評價(jià)
 研發(fā)人員的角色是多樣化的,工作是復(fù)雜的
 研發(fā)工作具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)性質(zhì)
 研發(fā)人員具有內(nèi)向、敏感、較真、希望得到認(rèn)可等個(gè)性特點(diǎn)
 研發(fā)主管對于下屬的工作內(nèi)容往往不如下屬更專業(yè)和深入,而且往往拉不開面子
2.15. 績效管理是管理者的基本工作
2.16. 早期和當(dāng)代激勵(lì)理論
2.17. 研發(fā)人員的工作動(dòng)機(jī)實(shí)證研究:研發(fā)人員的主導(dǎo)需求是什么?
2.18. 如何在研發(fā)績效管理過程中激勵(lì)員工
2.19. 研發(fā)績效管理和激勵(lì)機(jī)制在人力資源管理中的位置
2.20. 討論:研發(fā)人員有何特點(diǎn)

2. 研發(fā)管理特點(diǎn):組織和流程的視角
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解研發(fā)工作的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。理解研發(fā)組織常見的模式和研發(fā)工作中的各種團(tuán)隊(duì)。了解研發(fā)流程的不同特點(diǎn)以及對績效管理的影響。大致了解市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃方法,理解企業(yè)內(nèi)部不同的業(yè)務(wù)有不同的業(yè)務(wù)目標(biāo),由此對績效目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生重要影響。
2.21. 為什么績效管理/激勵(lì)與組織/流程相關(guān)?
2.22. 什么是產(chǎn)品,如何正確理解產(chǎn)品概念
2.23. 研發(fā)工作的基本內(nèi)容:研究和開發(fā)
2.24. 四類不同的研發(fā)工作及其特點(diǎn)
2.24.1. 產(chǎn)品開發(fā)
2.24.2. 技術(shù)/平臺開發(fā)
2.24.3. 產(chǎn)品預(yù)研
2.24.4. 技術(shù)/平臺預(yù)研
2.25. 四類研發(fā)團(tuán)隊(duì)及其相互關(guān)系
2.26. 針對不同的研發(fā)工作、研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研發(fā)人員需要設(shè)定不同的績效目標(biāo)
2.27. 研發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
2.27.1. 職能式研發(fā)組織的特點(diǎn)
2.27.2. 項(xiàng)目式研發(fā)組織的特點(diǎn)
2.27.3. 矩陣式研發(fā)組織的特點(diǎn)
2.27.3.1. 輕度矩陣結(jié)構(gòu)
2.27.3.2. 重度矩陣結(jié)構(gòu)
2.27.3.3. 平衡矩陣結(jié)構(gòu)
2.27.3.4. 矩陣結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)
2.27.3.5. 示例:M公司平衡矩陣組織結(jié)構(gòu)
2.27.3.6. 示例:F公司重度矩陣組織結(jié)構(gòu)
2.28. 產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)書
2.28.1. 產(chǎn)品規(guī)劃是研發(fā)工作的龍頭
2.28.2. 如何制定產(chǎn)品規(guī)劃
2.28.3. 理解市場和市場細(xì)分
2.28.4. 組合分析和細(xì)分市場業(yè)務(wù)計(jì)劃
2.28.5. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
2.28.6. 項(xiàng)目組合及優(yōu)先排序
2.28.7. 產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(平臺、技術(shù)、產(chǎn)品路標(biāo))示例
2.28.8. 項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)、示例
2.29. 產(chǎn)品開發(fā)流程示例
2.30. 產(chǎn)品開發(fā)流程和績效管理的關(guān)系
2.31. 產(chǎn)品線管理、產(chǎn)品管理和產(chǎn)品開發(fā)管理,及其和績效管理的關(guān)系
2.32. 討論:貴公司研發(fā)管理體系的有什么特點(diǎn),存在什么問題,改進(jìn)思路?

3. 研發(fā)關(guān)鍵績效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會公司KPI體系的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)過程。了解構(gòu)架KPI體系的幾種方法,包括平衡計(jì)分卡、關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域法、職責(zé)-流程法。學(xué)會使用本課程推薦的方法設(shè)計(jì)公司KRA/KPI和研發(fā)體系KPI。
2.1. KPI的概念
2.2. KPI體系建立的原則,幾個(gè)重點(diǎn)原則:
2.2.1. 使命愿景導(dǎo)向原則
2.2.2. 關(guān)注結(jié)果的同時(shí)關(guān)注績效驅(qū)動(dòng)因素
2.2.3. 不遷就部門權(quán)限原則
2.3. KPI設(shè)計(jì)的幾種基本方法
2.3.1. 平衡計(jì)分卡(借鑒其思路)
2.3.2. KRA方法(推薦使用)
2.3.3. 職責(zé)-流程方法(推薦使用)
2.3.4. MBO(Management  By Objective)
2.3.5. 關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素法
2.4. 平衡計(jì)分卡介紹
2.4.1. BSC(平衡記分卡)的起源
2.4.2. 平衡計(jì)分卡的四個(gè)方面及其相互關(guān)系
2.4.3. 應(yīng)用BSC確定公司KPI(戰(zhàn)略地圖)
2.5. KRA的概念
2.6. 德魯克認(rèn)為企業(yè)最重要的KRA
2.7. 公司KRA及KPI魚骨圖
2.8. 參考:若干公司的KRA和KPI
2.9. 討論/演練:貴公司的KRA及KPI魚骨圖
2.10. 如何衡量流程的運(yùn)作質(zhì)量:SCOR模型
2.11. 基于戰(zhàn)略和流程的KPI體系設(shè)計(jì)方法
 明確組織的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
 確定公司的KRA及KPI
 將公司KRA及KPI分解到部門
 進(jìn)行部門職責(zé)、流程分析,找出各部門/團(tuán)隊(duì)的“客戶”、“產(chǎn)出”及衡量指標(biāo)
 將公司KRA和KPI在部門分解的KPI和部門職責(zé)-流程分析建立的部門KPI匯總在一起,形成部門/團(tuán)隊(duì)KPI集
 部門/團(tuán)隊(duì)KPI指標(biāo)審查、篩選和確定
 制作各部門/團(tuán)隊(duì)KPI管理表
 小組演練:應(yīng)用KRA法、流程法設(shè)計(jì)某研發(fā)部門的KPI
 不同的研發(fā)團(tuán)隊(duì),需要不同的KPI
 針對不同業(yè)務(wù)種類的產(chǎn)品,制定不同的KPI
 示例:不同類型公司的研發(fā)KPI體系
 案例:華為公司產(chǎn)品線KPI設(shè)計(jì)的原則
 KPI體系的制定和后續(xù)維護(hù)需要關(guān)注的幾個(gè)重要問題
 案例分析:“績效主義毀了索尼”引發(fā)的思考

4. 績效管理及激勵(lì)過程
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):深入理解績效管理和激勵(lì)過程的四個(gè)方面。對大部分學(xué)員而言,在觀念上將對績效考核的重視轉(zhuǎn)移到對績效計(jì)劃和績效輔導(dǎo)的重視。通過演練和案例分析,學(xué)會如何在實(shí)際工作中應(yīng)用學(xué)到的知識和技巧。

4.1 如何制定研發(fā)績效計(jì)劃并在此過程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解績效計(jì)劃的概念和所包含的內(nèi)容、績效目標(biāo)設(shè)定的原則和技巧。深入領(lǐng)會績效計(jì)劃階段的重要作用,以及如何在績效計(jì)劃階段激勵(lì)員工。通過演練,學(xué)會如何利用PBC模式制定下屬的績效計(jì)劃。
2.12. 什么是績效計(jì)劃,績效計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容
2.13. 制定績效計(jì)劃的過程同時(shí)是一個(gè)授權(quán)的過程
2.14. 研發(fā)績效計(jì)劃與經(jīng)營計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算的關(guān)系
2.15. 績效計(jì)劃和目標(biāo)管理的關(guān)系
2.16. 研發(fā)績效計(jì)劃制定流程
 重新明確崗位職責(zé)
 選擇、分解KPI和工作目標(biāo)
 確定權(quán)重
 確定目標(biāo)值:基本目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)
 確定評分標(biāo)準(zhǔn)
 檢查/審核
2.17. “KPI目標(biāo)+過程工作目標(biāo)設(shè)定”模式
2.18. 工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
2.19. 演練:含糊不清的工作目標(biāo)如何SMART化?
2.20. 績效目標(biāo)制定過程中的常見問題
 上下級之間未做好充分溝通,并達(dá)成共識
 KPI指標(biāo)不明確,不知道如何衡量和搜集數(shù)據(jù)
 權(quán)重分配不合理,未能反映重點(diǎn)
 片面強(qiáng)調(diào)量化考核指標(biāo)
 指標(biāo)定的過高
 評分標(biāo)準(zhǔn)不明確
2.21. PBC:一種將結(jié)果和過程相結(jié)合的績效管理模式
 PBC的目標(biāo):WIN(WHAT)
 PBC的過程:EXECTIVE(HOW)
 PMC的團(tuán)隊(duì)合作:TEAM(WHO)
 如何制定個(gè)人績效承諾計(jì)劃
2.22. 研發(fā)工作種類總覽:根據(jù)不同工作制定不同的研發(fā)計(jì)劃
2.23. 各類研發(fā)人員的績效計(jì)劃示例
 研發(fā)副總的績效計(jì)劃
 項(xiàng)目經(jīng)理的績效計(jì)劃
 測試部經(jīng)理的績效計(jì)劃
 系統(tǒng)工程師的績效計(jì)劃
 PQA(質(zhì)量保證)的績效計(jì)劃
 軟件工程師的績效計(jì)劃
 技術(shù)專家的績效計(jì)劃
2.24. 績效計(jì)劃階段應(yīng)當(dāng)就哪些事項(xiàng)達(dá)成一致?
2.25. 達(dá)成承諾的最有效方法:讓員工親自講解績效計(jì)劃
2.26. 如何在績效計(jì)劃制定階段激勵(lì)研發(fā)人員
2.27. 案例分析:R公司人力資源部考核指標(biāo)制定的工作煩惱
2.28. 小組討論:R公司人力資源部問題根源,誰來制定績效計(jì)劃?
2.29. 小組練習(xí):針對具體部門、崗位或團(tuán)隊(duì)制定績效計(jì)劃
2.30. 總結(jié):績效計(jì)劃階段是績效管理過程的核心

4.2  如何對研發(fā)人員進(jìn)行績效輔導(dǎo)并在此過程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解績效輔導(dǎo)的概念和所包含的內(nèi)容、績效輔導(dǎo)相關(guān)技巧。充分認(rèn)識和領(lǐng)悟到績效輔導(dǎo)是整個(gè)績效循環(huán)中最重要的環(huán)節(jié)。通過案例和演練,掌握一些在績效輔導(dǎo)階段實(shí)施研發(fā)人員激勵(lì)的基本方法。

2.31. 為什么說績效輔導(dǎo)是三明治中的“肉餡”
2.32. 實(shí)施績效輔導(dǎo)的目的
 對員工的好處
 對主管的好處
2.33. 實(shí)施績效輔導(dǎo)的方式-經(jīng)常性指導(dǎo)
2.34. 實(shí)施績效輔導(dǎo)的放那個(gè)是-定期回顧
 書面定期回顧
 定期上下級溝通
 部門/團(tuán)隊(duì)例會
2.35. 績效輔導(dǎo)的誤區(qū)
 誤區(qū)1:認(rèn)為花時(shí)間做績效記錄是一種浪費(fèi)
 誤區(qū)2:績效管理重要的是計(jì)劃和評估,中間過程是員工自己搞定
 誤區(qū)3:要時(shí)刻關(guān)注員工的工作過程
 誤區(qū)4:只找個(gè)人原因,忽略系統(tǒng)原因
2.36. 如何診斷績效問題:績效診斷工具箱
 知識方面的問題診斷
 經(jīng)驗(yàn)方面的問題診斷
 態(tài)度方面的問題診斷
 外部障礙方面的問題診斷
2.37. 不同層次之間的績效輔導(dǎo)特點(diǎn)
 公司高層對研發(fā)高層的績效輔導(dǎo)
 研發(fā)高層對研發(fā)中層的績效輔導(dǎo)
 研發(fā)中層對研發(fā)基層的績效輔導(dǎo)
2.38. 績效輔導(dǎo)中的沖突:是好是壞?
2.39. 沖突產(chǎn)生的原因
 目標(biāo):各自要達(dá)到的目標(biāo)有差異
 有限的資源:沖突的發(fā)生是由于資源缺乏
 方法:在如何達(dá)到共同目標(biāo)上有不同的觀點(diǎn)
 事實(shí):人們得到的信息不一樣,對問題的理解和看法也就不一樣
 價(jià)值:每個(gè)人有不同的信仰和人格
 角色:角色不同使人們考慮問題的出發(fā)點(diǎn)不同
 風(fēng)格:風(fēng)格不同采取的行動(dòng)也不一樣
2.40. 解決沖突的GROW法則
 G – 承認(rèn)和接受沖突、建立共同目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則
 R – 人事分離,共享信息
 O – 共同探討雙贏方案,達(dá)成一致
 W – 制定行動(dòng)方案:做什么,什么時(shí)候做,誰來做?
2.41. 如何在績效輔導(dǎo)階段激勵(lì)研發(fā)人員
2.42. 案例分析:H公司和Z公司員工成長的差距
2.43. 小組練習(xí):針對具體部門、崗位或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行績效輔導(dǎo)
2.44. 討論和總結(jié):績效輔導(dǎo)是績效管理過程最重要的環(huán)節(jié)
4.3  如何進(jìn)行研發(fā)績效考核及反饋并在此過程中激勵(lì)研發(fā)人員?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):轉(zhuǎn)變觀念,正確理解“公平”、“合理”、“科學(xué)”的績效考核在提高員工績效的多種方法中的有限作用。了解績效考核的流程和績效考核所需信息的來源。能夠甄別“強(qiáng)制分布”、“末位淘汰”、“量化考核”等考核理念的使用場合。學(xué)會在績效考核階段激勵(lì)員工的方法。通過演練,掌握和研發(fā)人員進(jìn)行績效面談的方法。

2.45. 什么是績效考核
2.46. 為什么上下級都不喜歡績效考核?
2.47. 績效考核的主要方法
 評級方法:對員工表現(xiàn)進(jìn)行打分
 排名方法:對員工表現(xiàn)進(jìn)行排序
 目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)法:根據(jù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)
 績效考核的其他方法
2.48. 績效考核和述職的時(shí)間安排
2.49. 高層述職評審程序
2.50. 員工績效考核流程
2.51. 績效考核的信息來源
2.52. 項(xiàng)目工作如何考核?
2.53. 多項(xiàng)目情況下的考核方式
2.54. PDT(產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì))內(nèi)部的考核關(guān)系
2.55. 研發(fā)部門內(nèi)部工作如何考核?
2.56. 績效考核結(jié)果的評分和分級
2.57. 基于團(tuán)隊(duì)績效的員工績效結(jié)果比例分布
2.58. 績效考核等級比例分配、強(qiáng)制分布和末位淘汰
2.59. 績效考核的誤區(qū)
 光環(huán)化傾向??己酥?,將某一優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)擴(kuò)大,以偏概全
 近期行為傾向。以員工最近的行為考評做為整個(gè)考核期的考核結(jié)果
 集中化傾向。不敢拉開差距,結(jié)果集中于中間及偏上
 寬容/嚴(yán)格化傾向??己酥胁桓艺J(rèn)真負(fù)責(zé),有意放寬考核標(biāo)準(zhǔn)
 績效考核的其他誤區(qū)
2.60. 績效反饋流程
 擬定面談議程
 確定預(yù)期結(jié)果
 診斷績效問題(績效診斷箱)
 駕馭溝通過程
 填寫考核表
2.61. 如何在考核及反饋階段激勵(lì)研發(fā)人員
2.62. 角色扮演:績效面談模擬
2.63. 案例分析:GE公司的強(qiáng)制分布和末位淘汰
2.64. 案例分析:研發(fā)績效的量化考核和“工分制”
2.65. 小組討論:為什么大多數(shù)公司很難實(shí)施強(qiáng)制分布和末位淘汰
2.66. 總結(jié):績效考核應(yīng)當(dāng)是績效管理過程“最不重要”的環(huán)節(jié)

4.4  如何應(yīng)用績效考核結(jié)果并達(dá)到激勵(lì)研發(fā)人員的目的?
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解績效考核結(jié)果的多種應(yīng)用。深入理解項(xiàng)目獎(jiǎng)方式和綜合獎(jiǎng)方式(季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)等)的利弊和適用場合。掌握在這個(gè)階段激勵(lì)員工的方法以及這些方法的有限作用。

2.67. 績效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
 獎(jiǎng)金確定
 薪酬調(diào)整
 特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
 末位淘汰
 職業(yè)生涯計(jì)劃
 職位升降/輪換
 股權(quán)/期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)
 其他獎(jiǎng)勵(lì)
2.68. 舉例:GE的業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)
2.69. 研發(fā)人員的薪酬設(shè)計(jì)要點(diǎn)
2.70. 績效考核結(jié)果和薪酬
 績效考核結(jié)果與薪酬直接掛鉤的利弊
 研發(fā)人員物質(zhì)報(bào)酬中固定和浮動(dòng)的比例控制
 績效考核結(jié)果如何與固定工資掛鉤
 績效考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤的模式
 職位技能等級工資制度
 項(xiàng)目獎(jiǎng)與季度獎(jiǎng)/年終獎(jiǎng)的比較
 年終獎(jiǎng)的計(jì)算方法
 
2.71. 績效管理與職業(yè)生涯:不同績效員工的職業(yè)發(fā)展方式
2.72. 如何在結(jié)果運(yùn)用階段激勵(lì)研發(fā)人員
2.73. 薪酬并非唯一和最重要
 給予發(fā)展前景和機(jī)會
 讓員工承擔(dān)更大的責(zé)任
 充分的信任
 關(guān)注和溝通
 給員工更多的自由空間
 尊重員工的工作
 表彰他們的成績(證書、榮譽(yù)、獎(jiǎng)牌)
 在里程碑和完成時(shí)慶祝他們的勝利
 充分認(rèn)同其價(jià)值的報(bào)酬策略
2.74. 他山之玉:企業(yè)在獎(jiǎng)勵(lì)員工方面的十大錯(cuò)誤
2.75. 案例分析和討論:J公司研發(fā)績效管理和激勵(lì)制度存在的問題
2.76. 總結(jié):J公司解決方案以及研發(fā)績效管理的特點(diǎn)
2.77. 討論和總結(jié):績效考核結(jié)果運(yùn)用應(yīng)當(dāng)是績效管理過程“最輕松”的環(huán)節(jié)

5. 研發(fā)績效管理及激勵(lì)的組織
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解企業(yè)內(nèi)部不同部門、不同崗位在研發(fā)績效管理體系及激勵(lì)機(jī)制建設(shè)過程中的職責(zé)定位。

2.78. 體系和實(shí)施的組織保障
2.79. 矩陣組織下的績效管理和考核關(guān)系
 功能部門主管
 產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
 設(shè)計(jì)師
 測試工程師
 技術(shù)管理工程師
 例行性工作人員
 ……
2.80. 相關(guān)人員在研發(fā)績效管理和激勵(lì)中的職責(zé)
 公司高層領(lǐng)導(dǎo)
 人力資源部門
 研發(fā)職能部門
 研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理
 普通研發(fā)人員
 ……
6. 如何有效實(shí)施研發(fā)績效管理及激勵(lì)體系?
2.81. 研發(fā)績效管理和激勵(lì)體系要適應(yīng)企業(yè)的規(guī)模和現(xiàn)狀
 起步型小企業(yè)
 快速成長型企業(yè)
 穩(wěn)步成長型企業(yè)
 中型企業(yè)
 大型企業(yè)
2.82. 實(shí)施研發(fā)績效管理體系的要點(diǎn)
 最高層親自參與和推動(dòng)
 制定系統(tǒng)性、針對性、可操作性的解決方案
 經(jīng)常定期地檢查進(jìn)程,由實(shí)施小組向最高層直接匯報(bào)
 改革過程會遇到方方面面的阻力,因此有效的對內(nèi)、對外溝通非常重要
 不斷提高管理者在績效管理和激勵(lì)方面的素質(zhì)和技能
 建設(shè)IT系統(tǒng),以提供檢查績效所需的信息
2.83. 實(shí)施步驟及過程管理
 調(diào)研診斷
 體系設(shè)計(jì)
 體系試運(yùn)行
 體系優(yōu)化
 體系推廣
2.84. 實(shí)施過程中容易出現(xiàn)的問題及解決辦法
2.85. 管理咨詢在研發(fā)績效管理及激勵(lì)機(jī)制建設(shè)中的作用
2.86. 案例分析:M公司研發(fā)績效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法
2.87. 案例分析:F公司研發(fā)績效管理及激勵(lì)機(jī)制實(shí)施的過程、經(jīng)驗(yàn)、問題及解決辦法
2.88. 學(xué)員常見問題專題討論
 沒有明確的使命、愿景和戰(zhàn)略,如何確定公司和研發(fā)體系KRA/KPI?
 績效管理實(shí)施前提條件:是否需要組織和流程清晰?
 公司的績效管理制度非常糟糕,如何做績效管理?
 周期很長的項(xiàng)目如何考核?
 員工之間的區(qū)分度多大才合適?
 不同考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加總的意義何在?
 如何防止平均主義和輪流坐莊?
 IT工具在績效管理中的應(yīng)用
 如何通過績效考核留住公司骨干員工?
 如何公平合理進(jìn)行報(bào)酬分配(項(xiàng)目組內(nèi),部門之間)?
 如何量化考核?
 如何避免“有壓力,沒有動(dòng)力”?
 如何避免實(shí)際工作和KPI發(fā)生偏離?
 研發(fā)人員經(jīng)常在項(xiàng)目之間流動(dòng),如何設(shè)定年度考核目標(biāo)?
2.89. 進(jìn)一步提高的參考書目


講師介紹:
      劉勁松:資深顧問,高級講師,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士
 職業(yè)背景: 歷任工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理、研究所管理辦主任、副總經(jīng)理等職,共13年工作經(jīng)驗(yàn)。其中:華為工作期間,做為IBM咨詢項(xiàng)目IPD項(xiàng)目組成員和管理辦主任,負(fù)責(zé)研究所管理體系建設(shè)工作,包括研發(fā)組織、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理和研發(fā)人力資源管理體系等,成功為相關(guān)產(chǎn)品線引入IPD管理理念并組織實(shí)施;擔(dān)任計(jì)劃經(jīng)理期間,負(fù)責(zé)公司無線產(chǎn)品規(guī)劃工作。華晨汽車工作期間,擔(dān)任下屬中美合資汽車設(shè)計(jì)公司副總經(jīng)理,和外籍專家一起構(gòu)建公司管理體系,包括人力資源管理體系、研發(fā)體系、市場管理體系等,并負(fù)責(zé)日常運(yùn)營。講師具有豐富的產(chǎn)品管理、研發(fā)流程、項(xiàng)目管理、研發(fā)組織和團(tuán)隊(duì)管理、研發(fā)人員管理和培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。具有在不同規(guī)模,不同文化背景的公司從事管理工作的全面經(jīng)驗(yàn),善于結(jié)合企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品特點(diǎn)和發(fā)展階段建立相適應(yīng)的研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)流程體系、研發(fā)績效管理和激勵(lì)體系。
 咨詢背景:負(fù)責(zé)多家企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目,包括某電信設(shè)備企業(yè)、老板家電、中糧集團(tuán)、俊爾新材料、河南中煙、默銳化學(xué)、牧羊集團(tuán)、陽光電源、寶時(shí)得(中國)機(jī)械、黑人牙膏(好來化工)等大中型企業(yè)研發(fā)IPD體系、研發(fā)人力資源管理體系、項(xiàng)目管理體系、產(chǎn)品規(guī)劃體系等的構(gòu)建,取得良好效果。
 培訓(xùn)背景:在各地多次舉辦研發(fā)人力資源管理、研發(fā)績效管理和激勵(lì)機(jī)制、研發(fā)IPD管理體系、市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃等公開課;為多家企業(yè)進(jìn)行過研發(fā)人力資源管理、IPD流程、研發(fā)組織結(jié)構(gòu)、研發(fā)績效管理等方面的內(nèi)訓(xùn)課程。

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2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。...

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二星期四)/上 海2025年3月2628日(星期三星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三星期五)/嘉 興2025年6月2527日(星期三星期五)/蘇 州2025年7月2325日(星期三星期五)/上 海2025年8月1820日(星期一星期三)/嘉 興2025年9月2426日(星期三星期五)/蘇 州2025...

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