培訓(xùn)時(shí)間:

員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象識(shí)別及輔導(dǎo)技術(shù)

  培訓(xùn)講師:白樺

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:2800

  贈(zèng)送積分:2800

    服務(wù)電話:010-82593357

員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象識(shí)別及輔導(dǎo)技術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象識(shí)別及輔導(dǎo)技術(shù)
開(kāi)課時(shí)間:2012年廣州(2月24-25日)、 深圳(3月2-3日)                                       
開(kāi)課地點(diǎn):廣州    深圳                                                  
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):2800元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
授課老師:白樺老師
授課對(duì)象:人力資源、工會(huì)、行政等職能部門(mén)工作人員,公司高管、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及基層管理人員。

【課程介紹】
課程目標(biāo):掌握心理正常與心理異常、心理健康與心理不健康等基本心理診斷技術(shù);學(xué)會(huì)識(shí)別工作場(chǎng)所常見(jiàn)的心理異常的現(xiàn)象、診斷不同程度的心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)技巧;對(duì)于嚴(yán)重心理問(wèn)題及更嚴(yán)重的情況,掌握科學(xué)的轉(zhuǎn)介方法。做到隨時(shí)隨地了解員工的心理狀態(tài)、處理員工不良情緒、減少員工心理相關(guān)問(wèn)題的發(fā)生、提升危機(jī)事件發(fā)生后的處理技能及轉(zhuǎn)介技術(shù)。
課程特色:將心理咨詢(xún)的理論、技術(shù)與實(shí)際管理相結(jié)合,所有案例均為最近的、且聚焦于職場(chǎng)或與職場(chǎng)相關(guān)的生活中的,即確保了理論及專(zhuān)業(yè)技術(shù)的掌握、又能夠不脫離日常的工作與生活現(xiàn)實(shí),真正做到活學(xué)活用。
課程效果:全程參與人員將基本掌握職場(chǎng)心理問(wèn)題的判斷及初步處理技術(shù),達(dá)到了解自我心理狀況、科學(xué)地分辨身邊的同事的心理問(wèn)題程度、對(duì)于一般心理問(wèn)題能夠協(xié)助員工解決,掌握嚴(yán)重心理問(wèn)題及更嚴(yán)重問(wèn)題的轉(zhuǎn)介及轉(zhuǎn)介機(jī)構(gòu)的選擇、轉(zhuǎn)介后的跟進(jìn)技術(shù)。

課程綱要:第一部分:心理健康的定義及員工常見(jiàn)心理問(wèn)題解析    
一.心理健康的概念
二.正常心理與異常心理
三.一般心理問(wèn)題與嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷
四.現(xiàn)代職場(chǎng)員工常見(jiàn)心理問(wèn)題面面觀
1.職場(chǎng)壓力問(wèn)題             
2.職業(yè)倦怠問(wèn)題
3.情感、婚姻及親子問(wèn)題     
4.工作與生活平衡問(wèn)題  
5.危機(jī)事件帶的不知所措   
            現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):放松訓(xùn)練

第二部分:識(shí)別員工心理問(wèn)題的“望、聞、問(wèn)、切”技術(shù)  
一.望診
     1.情緒狀態(tài)  
2.身體狀況   
3.行為習(xí)慣   
4.工作效率  
5.人際關(guān)系
二.聞診
     1.同事的反應(yīng)  
2.傾聽(tīng)的SOLER技術(shù)  
3.傾聽(tīng)時(shí)易犯的錯(cuò)誤
三.問(wèn)診
     1.封閉式詢(xún)問(wèn) 
2.開(kāi)放式詢(xún)問(wèn)
四.切診
     1.專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng) 
2.投射性測(cè)試
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):投身測(cè)試

第三部分:解決員工心理問(wèn)題的三部曲    
一.宏觀調(diào)整
1.注重企業(yè)文化建設(shè),企業(yè)制度體現(xiàn)人文關(guān)懷
2.有計(jì)劃、有目的的組織員工學(xué)習(xí)研討,提升員工心理調(diào)節(jié)能力
二.微觀滲透——隨時(shí)輔導(dǎo)員工重視個(gè)人心理健康、增強(qiáng)自我心理保健能力及求詢(xún)技巧
   三.科學(xué)操作——巧妙運(yùn)用心理咨詢(xún)技術(shù),提升管理溝通品質(zhì)
1.建立良好的溝通關(guān)系
*尊重    
*熱情    
*真誠(chéng)    
*共情    
*積極關(guān)注
                 2.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)技能
*傾聽(tīng)技術(shù)    
*反應(yīng)技術(shù)    
*具體化技術(shù)
*指導(dǎo)技術(shù)    
*表達(dá)技術(shù)    
*自我開(kāi)放技術(shù)
3.克服阻抗
*妥善處理沉默局面  
*多話現(xiàn)象的處理  
*正確對(duì)待依賴(lài)心理
*謹(jǐn)慎把握移情      
*勇于沖破阻抗干擾

           第四部分:不同企業(yè)怎樣導(dǎo)入EAP(員工心理輔助項(xiàng)目)
             一.EAP項(xiàng)目簡(jiǎn)介
1.中國(guó)企業(yè)實(shí)施EAP勢(shì)在必行
                 2.中國(guó)企業(yè)使用EAP現(xiàn)狀
                 3.EAP怎樣幫到企業(yè)
                 4.EAP會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么
                 5.EAP工作原則
             二.EAP項(xiàng)目導(dǎo)入技術(shù)
                 1.怎樣根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況導(dǎo)入EAP項(xiàng)目
                   *內(nèi)部EAP   
*外部EAP  
*內(nèi)外結(jié)合EAP
2.EAP真實(shí)案例展示

【講師介紹】
白樺老師  ★首席講師
★中國(guó)首批國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人士,中國(guó)首批EAP專(zhuān)家   
★人力資源和勞動(dòng)保障部“EAP咨詢(xún)師”認(rèn)證考試教材編委與授課專(zhuān)家  
★中國(guó)科學(xué)院心理研究所“員工援助師”系列課程特聘講師   
★中國(guó)科學(xué)院心理研究所“高級(jí)員工援助師”  
★多家機(jī)構(gòu)EAP項(xiàng)目顧問(wèn)     
★曾任日本東芝(中國(guó)區(qū))集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
長(zhǎng)期工作在企業(yè)管理前沿,是中國(guó)早期從企業(yè)角度關(guān)注EAP、職場(chǎng)心理健康的專(zhuān)業(yè)人士之一,目前已為5家制造型企業(yè)培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)的內(nèi)部輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。  
近二十年的工作積累了深厚的理論功底,豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),大量工作場(chǎng)所的真實(shí)案例。對(duì)企業(yè)人員心理及工作狀況極為了解,擅于將心理學(xué)理論及心理咨詢(xún)技巧運(yùn)用到管理咨詢(xún)及課程中,既能從領(lǐng)導(dǎo)者的高度提出問(wèn)題,又可從執(zhí)行者的角度找到解決問(wèn)題的方法。成功地為十?dāng)?shù)家大中型企業(yè)導(dǎo)入、建立員工心理健康管理體系,并對(duì)其具體運(yùn)行進(jìn)行督導(dǎo),效果甚好。  
白老師現(xiàn)專(zhuān)心致力于中國(guó)企業(yè)EAP項(xiàng)目的研究及落地實(shí)施工作,并堅(jiān)持積極關(guān)注職場(chǎng)心理健康的宣導(dǎo)與企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的相輔相成!
核心課程:《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《壓力與情緒管理》、《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的員工關(guān)系管理策略—泛90員工管理,從“心”開(kāi)始》、《員工陽(yáng)光心態(tài)》、《員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象識(shí)別及輔導(dǎo)技術(shù)》、《職場(chǎng)人士心理亞健康管理》、《企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)師成長(zhǎng)系列課程》、《招聘觀‘心’術(shù)》、《離職解職面談技巧》、《工作生活平衡術(shù)》、……(白老師的所有課程均根據(jù)對(duì)企業(yè)的診斷后量身定做。因此,請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人配合完成相關(guān)問(wèn)卷,且需保證在正式課綱出來(lái)前與老師進(jìn)行有關(guān)企業(yè)情況的電話溝通。)
咨詢(xún)領(lǐng)域:人力資源體系建設(shè)與管理*
EAP(企業(yè)員工援助)項(xiàng)目
企業(yè)內(nèi)部EAP團(tuán)隊(duì)建設(shè)                                                                  

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