內(nèi)容簡介：

本書根據(jù)今年初中共中央、國務院下發(fā)的《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》而編寫，組織了教育部、北京師范大學、首都師范大學等單位的專家、教授共同完成，內(nèi)容豐富，詳實，結(jié)合中共中央、國務院文件的要求，體現(xiàn)了有關德育的最新研究成果，近400萬字，共25篇，對新形勢下，加強和改進學校德育工作有極強的指導性和參考意義。

詳細目錄：

第一篇 新形勢下加強和改進中小學德育工作的重大意義
第二篇 中小學德育工作必須堅持正確的指導思想
第三篇 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置
第四篇 加強和改進思想政治教育，提高中小學生思想政治素質(zhì)
第五篇 加強和改進品德教育，培養(yǎng)中小學生優(yōu)良品德
第六篇 加強和改進紀律教育，注重中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成
第七篇 加強和改進法制教育，增強中小學生法制意識和法制觀念
第八篇 加強和改進心理健康教育，培養(yǎng)中小學生良好的心理品質(zhì)
第九篇 加強和改進國情教育，增強中小學生的民族自信心和自豪感
第十篇 加強和改進勞動教育，樹立中小學生正確的勞動觀、擇業(yè)觀
第十一篇 充分發(fā)揮中小學德育課在德育工作中的主渠道作用
第十二篇 寓德育于中小學各學科教學中，講究德育滲透藝術(shù)
第十三篇 開展校園文化活動，發(fā)揮校園文化對德育的潛移默化作用
第十四篇 把課外活動和社會實踐活動作為加強中小學德育工作的重要途徑
第十五篇 積極探索新形勢下加強和改進中小學德育工作的新舉措
第十六篇 加強德育科研，提高中小學德育工作的針對性和可操作性
第十七篇 加強德育管理，提高中小學德育工作的實效性
第十八篇 建立切實可行的中小學德育督導評估機制
第十九篇 學校、家庭、社會三結(jié)合，全面推進中小學德育工作
第二十篇 加強教師職業(yè)道德建設，提高德育工作的關鍵環(huán)節(jié)
第二十一篇 中小學班主任要在德育工作中發(fā)揮骨干作用
第二十二篇 中小學校長要在德育工作中擔負領導責任
第二十三篇 中小學黨組織要在德育工作中起政治核心作用
第二十四篇 德育工作指導文件
第二十五篇 德育工作相關法律法規(guī)

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