培訓作為提升企業(yè)核心競爭力，增強企業(yè)盈利能力以及可持續(xù)發(fā)展的重要手段，在國內企業(yè)界逐漸達成共識。當前，在加入WTO的大背景下，我國企業(yè)的培訓管理工作面臨新的轉折點，很難相信一個對國外企業(yè)管理理念、運作形式、經濟情況一無所知的企業(yè)會在已經開始的國際性競爭中取勝。未來是一個“人工智慧”和“專家系統(tǒng)”的時代，工作要通過培訓不斷進行自我管理，企業(yè)的理想模式是成為有效的學習型組織，讓企業(yè)培訓成為企業(yè)真正的加油站！

《哈佛模式·培訓管理》立足于為入世后的中國企業(yè)培訓工作提供國外全新的培訓模式和理念。由數(shù)十位專家、教授組成編委會，通過對哈佛大學商學院培訓教程設置和教學方法的反復研究和對比分析，在借鑒哈佛成功培訓經驗的基礎上，針對中國企業(yè)的實際情況進行編寫。詳細介紹了第五代管理人的培訓革命、第五代管理人的自我培訓：領導力訓練、現(xiàn)代員工培訓體系、超強訓練、魔鬼訓練以及終身學習。

《哈佛模式·培訓管理》由資深教授聯(lián)手編撰，經典權威，選材取自教學實踐，靈活、開放式的正文內容和培訓設計，大量來自各行各業(yè)的培訓生動案例涵蓋不同主題，內容豐富、分析入題，引導讀者參與、啟發(fā)獨立思考。本書介紹的不是哈佛的書本，而是哈佛的能力。

本書以全新的哈佛模式展開視野，系統(tǒng)全面地介紹了發(fā)達國家企業(yè)在對各階層員工開展教育培訓工作中所采取的模式、方法和成功經驗，對中國企業(yè)開展教育培訓工作具有較高的借鑒價值。
1、 本書立足全球化時代企業(yè)生存的環(huán)境，強調員工的培訓教育應以尊重人性為基礎。
2、 本書主張培訓員工應以塑造能力、素質為根本，所謂予人以魚，不如授人以漁。
3、 本書介紹的訓練方法摒棄了呆板的、定型的教育，專門針對企業(yè)不同特點選取多種可供選擇的方案。
4、 著力倡導以促進自我發(fā)展為基礎的教育訓練，讓所有的企業(yè)在有效培訓中不斷創(chuàng)新、更快發(fā)展。 



第一編 第五代管理人的培訓革命
第一章 新經濟時代的企業(yè)環(huán)境與企業(yè)文化
第二章 人力資源戰(zhàn)略管理與員工培訓
第三章 第五代管理人的培訓觀
第二編 第五代管理人的自我培訓：領導力培訓
第一章 新競爭機制下的領導行為
第二章 領導非天生
第三章 領導力培訓
第四章 卓越領導力修練
第三編 現(xiàn)代員工培訓體系
第四章 卓越領導力修練
第三編 現(xiàn)代員工培訓體系
第四章 卓越領導力修練
第三編 現(xiàn)代員工培訓體系

 

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