《師說(shuō)－中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀全》
卷1 教師職業(yè)道德基本理論
第一章 學(xué)高為師，身正為范—教師職業(yè)道德概述
第二章 大愛(ài)無(wú)言，大音稀聲—古今中外師德觀
第三章 承前啟后，繼往開來(lái)—師德的發(fā)展與完善
第四章 愛(ài)的錯(cuò)位，心的呼喚—心理素質(zhì)與職業(yè)道德
第五章 側(cè)耳傾聽(tīng)，心靈呼聲—心理素質(zhì)與師德缺失
第六章 師有蓮心，生具慧心—心理素質(zhì)與師德建設(shè)
第七章 禮儀缺失，誰(shuí)之過(guò)錯(cuò)—禮儀缺失與師德問(wèn)題
第八章 禮德相承—禮儀與師德建設(shè)

卷2 教師職業(yè)道德規(guī)范解讀
專題一 愛(ài)國(guó)守法
專題二 愛(ài)崗敬業(yè)
專題三 關(guān)愛(ài)學(xué)生
專題四 教書育人
專題五 為人師表
專題六 終身學(xué)習(xí)

卷3 教師職業(yè)道德建設(shè)方略
第一章 愛(ài)如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲—師德修養(yǎng)的重要性
第二章 重中之重，道德先行—積極建設(shè)師德修養(yǎng)
第三章 師德缺失，現(xiàn)狀堪憂—當(dāng)代師德現(xiàn)狀及特點(diǎn)
第四章 渠水清澈，源頭引來(lái)—提高師德修養(yǎng)方法
第五章 促進(jìn)提高，造福后人—師德評(píng)價(jià)
第六章 全面考核，內(nèi)外兼顧—師德評(píng)價(jià)的內(nèi)容
第七章 動(dòng)態(tài)跟進(jìn)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)—師德評(píng)價(jià)過(guò)程
第八章 多角度看，多方面評(píng)—師德評(píng)價(jià)方法

卷4 校園文化與師德建設(shè)
第一章 科教興國(guó)，育人手段—校園文化概述
第二章 茫茫大海，導(dǎo)航明燈—校園文化建設(shè)與師德建設(shè)
第三章 建設(shè)師德，文化導(dǎo)航—活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
第四章 創(chuàng)設(shè)模式，樹我?guī)煹?mdash;區(qū)縣師德建設(shè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第五章 以人為本，升華師德—師德建設(shè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
第六章 思想先導(dǎo)，行動(dòng)超前—師德建設(shè)環(huán)境實(shí)施

卷5 師德建設(shè)案例精選
第一章 校園天地，皆可育人—師德建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)
第二章 不計(jì)得失，桃李滿園—師德建設(shè)典型案例
第三章 學(xué)為師骨，德為師魂—師德建設(shè)論文精選
第四章 德育不小，育德責(zé)重—師德建設(shè)工作總結(jié)

卷6 師德建設(shè)實(shí)用文案
第一章 師德建設(shè)實(shí)用方案
第二章 師德建設(shè)實(shí)用表格
第三章 師德建設(shè)演講稿精選
第四章師德建設(shè)文案精選

光盤部分12碟VCD
第一講 教師的理想與信念—愛(ài)國(guó)守法篇解讀（上、下）
主講：陳愛(ài)苀（北京教育學(xué)院教授）

第二講 創(chuàng)造幸福的教育人生—愛(ài)崗敬業(yè)篇解讀（上、下）
主講：遲希新（北京教育學(xué)院副教授、博士）

第三講 教育愛(ài)是一種行為能力—關(guān)愛(ài)學(xué)生篇解讀（上、下）
主講：張紅（北京教育學(xué)院副教授、碩士）

第四講 做一個(gè)智慧的教師—教書育人篇解讀（上、下）
主講：趙玉如（北京教育學(xué)院教育管理系主任、副教授）

第五講 學(xué)高為師，身正為范—為人師表篇解讀（上、下）
主講：吳安民（北京教育學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授）

第六講 堅(jiān)定一生的追求—終身學(xué)習(xí)篇解讀（上、下）
主講：肖北方（北京教育學(xué)院副教授、碩士）

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