◆詳細內(nèi)容
《發(fā)達國家教育特色與先進教育思想借鑒》 

——美國中小學(xué)教育特色與借鑒
第一章 靈活多元的教學(xué)體系
第二章 以人為本的教育理念
第三章 貼近生活的課程設(shè)置
第四章 要求嚴格的教師管理
第五章 松中有緊的教學(xué)管理
第六章 自由開放的課堂教學(xué)
第七章 深層次思考的教學(xué)方式
第八章 突出發(fā)展主體的教學(xué)評價
第九章 潤物細無聲的品德教育
第十章 對家庭和社會開放的課堂

——英國中小學(xué)教育特色與借鑒
第一章 英國中小學(xué)教育概況
第二章 課程設(shè)置-為未來生活做準備
第三章 教師與學(xué)生-民主和諧
第四章 教學(xué)方法-在玩中學(xué)
第五章 紳士風(fēng)度國家的德育
第六章 靈活多元化的評價體系
第七章 高素質(zhì)教師的培養(yǎng)
第八章 獨特的學(xué)校管理

——日本中小學(xué)教育特色與借鑒
第一章 日本中小學(xué)的教育現(xiàn)狀
第二章 新世紀的日本中小學(xué)教育改革
第三章 極富前瞻性的中小學(xué)課程設(shè)置
第四章 日本多元健康的人本教育
第五章 豐富人性的中小學(xué)道德教育
第六章 日本中小學(xué)的教育評價及管理制度
第七章 日本中小學(xué)教育對中國教育的啟示

——法國中小學(xué)教育特色與借鑒
第一章 法國中小學(xué)教育概述
第二章 動手做教學(xué)-法國的科學(xué)教育
第三章 自由開發(fā)的教育形式
第四章 研究性學(xué)習(xí)在法國
第五章 社會生活中的能力培養(yǎng)-素質(zhì)教育
第六章 法國人精神的培養(yǎng)-德育教育
第七章 因材施教，紅有個性-個性教育
第八章 “為了全體學(xué)生成功-法國教育改革目標
第九章 法國中小學(xué)教育與保護
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——德國中小學(xué)教育特色與借鑒
——俄羅斯中小學(xué)教育特色與借鑒
——新加坡中小學(xué)教育特色與借鑒
——韓國中小學(xué)教育特色與借鑒

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