第一篇 總論
第一章 民族教育概述
第二章 民族教育學(xué)研究
第三章 民族教育與外部的關(guān)系
第四章 民族政策與民族教育
第二篇 學(xué)校教育與教學(xué)
第一章 德育與智育
第二章 體育與美育
第三章 民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究
第四章 教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)計(jì)
第五章 師資培養(yǎng)
第六章 民族學(xué)校校園文化建設(shè)
第三篇 雙語教育
第一章 概述
第二章 文化環(huán)境與雙語教育
第三章 民族雙語教育類型與雙語教育體系
第四章 雙語課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
第五章 民族雙語教育教學(xué)方法
第六章 雙語教學(xué)分析
第四篇 民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育
第一章 優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育
第二章 民族特色的課程
第三章 民族政策常識
第四章 民族文化藝術(shù)和傳統(tǒng)體育
第五篇 民族教育事業(yè)管理
第一章 民族教育行政管理
第二章 民族教育事業(yè)結(jié)構(gòu)
第三章 民族教育事業(yè)與民族宗教教育
第六篇 民族教育評價
第一章 概述
第二章 學(xué)校辦學(xué)水平評價
第三章 教學(xué)評價
第四章 德育評價
第五章 體育評價
第六章 校長、教師、學(xué)生評價
第七篇 民族教育整體改革與發(fā)展
第一章 民族地區(qū)教育體制的現(xiàn)狀與改革
第二章 民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展
第三章 民族地區(qū)高等教育的改革與發(fā)展
第四章 民族地區(qū)職業(yè)技術(shù)教育體系的建立與完善
第五章 民族地區(qū)成人教育體制的建立與發(fā)展
附錄相關(guān)政策法規(guī)

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