第一篇 研究生管理綜述
第一章 中國學(xué)位與研究生教育制度的發(fā)展與特色
第二章 當(dāng)前我國學(xué)位與研究生教育的基本情況和主要任務(wù)
第三章 學(xué)位與研究生教育的改革、發(fā)展與質(zhì)量
第四章 國家發(fā)展戰(zhàn)略與研究生教育發(fā)展
第五章 中國研究生教育管理體制發(fā)展分析
第六章 中國研究生培養(yǎng)模式的形成與發(fā)展
第七章 中國研究生教育的社會效益分析
第二篇 學(xué)位與研究生教育發(fā)展模式
第一章 創(chuàng)建學(xué)位與研究生教育制度
第二章 初步形成研究生培養(yǎng)的中國模式
第三章 不斷改善質(zhì)量保障體系
第四章 步入研究生教育大國行列
第五章 促進國家現(xiàn)代化建設(shè)
第六章 推動社會轉(zhuǎn)型
第三篇 學(xué)位與研究生教育體制
第一章 中央政府主導(dǎo)下的三級管理體制
第二章 學(xué)位與研究生教育的并行管理系統(tǒng)
第三章 學(xué)術(shù)評議與行政審批相結(jié)合的學(xué)位授權(quán)審核
第四章 以同等學(xué)力申請學(xué)位
第五章 以高等學(xué)校為主，多系統(tǒng)培養(yǎng)研究生
第六章 研究生院的獨特地位
第四篇 博士、碩士學(xué)位授權(quán)審核
第一章 概述
第二章 我國博士、碩士學(xué)位授權(quán)審核工作的沿革與與特色
第三章 對新增博士、碩士學(xué)位授予單位的審核工作
第四章 自行審定增列博士生指導(dǎo)教師的工作
第五章 認(rèn)真做好自行審定博士生指導(dǎo)教師的工作
第六章 改革博士生指導(dǎo)教師的審核辦法
第七章 國家教委系統(tǒng)碩士學(xué)位授權(quán)審核的初審工作
第八章 國家教委直屬高校碩士學(xué)校授權(quán)審核的初審工作
第五篇 研究生專業(yè)目錄修訂
第一章 概述
第二章 授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生學(xué)科、專業(yè)目錄的制定與修訂工作
第三章 正確理解新的學(xué)科專業(yè)目錄，認(rèn)真做好培養(yǎng)方案的修訂工作
第四章 在修訂研究生培養(yǎng)方案中處理好十個關(guān)系
第六篇 學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)
第一章 學(xué)科建設(shè)的若干問題
第二章 博士生教育改革和發(fā)展中問題的探討
第三章 工科研究生教育改革的問題
第四章 面向21世紀(jì)，建設(shè)有中國特色的醫(yī)學(xué)學(xué)位與研究生教育制度
第五章 中醫(yī)研究生培養(yǎng)的改革問題
第六章 林科碩士生培養(yǎng)方案的修訂與學(xué)位課程設(shè)置
第七篇 研究生專業(yè)學(xué)位
第一章 概述
第二章 我國專業(yè)學(xué)位的設(shè)置及其特點
第三章 積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位適應(yīng)社會對高層次專門人才的需要
第四章 MBA教育事業(yè)方興未艾，任重道遠(yuǎn)
第五章 我國建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的建立及其特點
第六章 做好法律碩士專業(yè)學(xué)位工作的幾個問題
第七章 面向基礎(chǔ)教育，做好教育碩士專業(yè)學(xué)位試點工作
第八章 工科學(xué)位研究生教育與設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位的問題
第九章 調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置與試辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的問題
第十章 明確七年制專業(yè)學(xué)位定位，做好教學(xué)計劃修訂工
第十一章 設(shè)置農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的調(diào)研與論證
第八篇 同等學(xué)歷申請博士、碩士學(xué)位
第一章 概述
第二章 同等學(xué)歷人員申請博士、碩士學(xué)位工作的發(fā)辰
第三章 授予同等學(xué)歷人員碩士、博士學(xué)位新規(guī)定定背景及其意義
第四章 在職人員申請碩士、博士學(xué)位的匯報驗收
第五章 在職人員申請碩士、博士學(xué)位正式開展階匯報驗收
第六章 同等學(xué)歷在職人員申請碩士學(xué)位的全國外語統(tǒng)考
第七章 認(rèn)真做好同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位全國考試的命題工作
第八章 對同等學(xué)歷人員申請碩士學(xué)位工作進行檢查
第九篇 研究生教育的經(jīng)費投入與資助
第一章 研究生培養(yǎng)經(jīng)費
第二章 科研經(jīng)營
第三章 研究生教育的成本分擔(dān)
第四章 對研究生的資助
第十篇 研究型大學(xué)與研究生教育
第一章 研究型大學(xué)的形成與發(fā)展
第二章 研究型大學(xué)與國家利益
第三章 研究生教育在研究型大學(xué)的地位與作用
第四章 研究生教育改革與研究型大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略
第十一篇 高等學(xué)位和科研機構(gòu)學(xué)位與研究生教育管理基本信息集
第一章 學(xué)?；厩闆r信息集
第二章 學(xué)生信息集
第三章 研究生招生管理信息集
第四章 研究生非學(xué)歷教育信息集
第五章 教職工信息集
第六章 教學(xué)管理信息集
第七章 科研信息集
第八章 儀器設(shè)備管理信息集
第九章 圖書資料管理信息集
第十章 辦公管理信息集
第十一篇 高等學(xué)位和科研機構(gòu)學(xué)位與研究生教育管理信息代碼集
第一章 國家標(biāo)準(zhǔn)代碼
第二章 教育部標(biāo)準(zhǔn)代碼
第三章 本信息集代碼
第十三篇 學(xué)位與研究生教育評價指標(biāo)
第一章 概述
第二章 七年制高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)與學(xué)位授予唇檢查工作的問題
第十四篇 學(xué)位與研究生教育發(fā)展中存在的主要問：
第一章 與“人才強國”戰(zhàn)略要求的差距
第二章 學(xué)位與研究生教育管理體制與管理方式存樁
第十五篇 研究生管理研究探索
第一章 加強建設(shè)，進一步做好省級學(xué)位委員會工
第二章 “有學(xué)位、無學(xué)歷”有關(guān)情況的說明

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