第一篇研究生管理綜述
第一章中國(guó)學(xué)位與研究生教育制度的發(fā)展與特色
第二章當(dāng)前我國(guó)學(xué)位與研究生教育的基本情況和主要任務(wù)
第三章學(xué)位與研究生教育的改革、發(fā)展與質(zhì)量
第四章國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略與研究生教育發(fā)展
第五章中國(guó)研究生教育管理體制發(fā)展分析
第六章中國(guó)研究生培養(yǎng)模式的形成與發(fā)展
第七章中國(guó)研究生教育的社會(huì)效益分析

第二篇學(xué)位與研究生教育發(fā)展模式
第一章創(chuàng)建學(xué)位與研究生教育制度
第二章初步形成研究生培養(yǎng)的中國(guó)模式
第三章不斷改善質(zhì)量保障體系
第四章步入研究生教育大國(guó)行列
第五章促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)
第六章推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型

第三篇學(xué)位與研究生教育體制
第一章中央政府主導(dǎo)下的三級(jí)管理體制
第二章學(xué)位與研究生教育的并行管理系統(tǒng)
第三章學(xué)術(shù)評(píng)議與行政審批相結(jié)合的學(xué)位授權(quán)審核
第四章以同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位
第五章以高等學(xué)校為主，多系統(tǒng)培養(yǎng)研究生
第六章研究生院的獨(dú)特地位

第四篇博士、碩士學(xué)位授權(quán)審核
第一章概述
第二章我國(guó)博士、碩士學(xué)位授權(quán)審核工作的沿革與與特色
第三章對(duì)新增博士、碩士學(xué)位授予單位的審核工作
第四章自行審定增列博士生指導(dǎo)教師的工作
第五章認(rèn)真做好自行審定博士生指導(dǎo)教師的工作
第六章改革博士生指導(dǎo)教師的審核辦法
第七章國(guó)家教委系統(tǒng)碩士學(xué)位授權(quán)審核的初審工作
第八章國(guó)家教委直屬高校碩士學(xué)校授權(quán)審核的初審工作

第五篇研究生專業(yè)目錄修訂
第一章概述 。
第二章授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生學(xué)科、專業(yè)目錄的制定與修訂工作
第三章正確理解新的學(xué)科專業(yè)目錄，認(rèn)真做好培養(yǎng)方案的修訂工作
第四章在修訂研究生培養(yǎng)方案中處理好+個(gè)關(guān)系

第六篇學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)
第一章學(xué)科建設(shè)的若干問(wèn)題
第二章博士生教育改革和發(fā)展中問(wèn)題的探討
第三章工科研究生教育改革的問(wèn)題
第四章面向21世紀(jì)，建設(shè)有中國(guó)特色的醫(yī)學(xué)學(xué)位與研究生教育制度
第五章中醫(yī)研究生培養(yǎng)的改革問(wèn)題
第六章林科碩士生培養(yǎng)方案的修訂與學(xué)位課程設(shè)置

第七篇研究生專業(yè)學(xué)位
第一章概述
第二章我國(guó)專業(yè)學(xué)位的設(shè)置及其特點(diǎn)
第三章積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位適應(yīng)社會(huì)對(duì)高層次專門人才的需要
第四章MBA教育事業(yè)方興未艾，任重道遠(yuǎn)
第五章我國(guó)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位的建立及其特點(diǎn)
第六章做好法律碩士專業(yè)學(xué)位工作的幾個(gè)問(wèn)題
第七章面向基礎(chǔ)教育，做好教育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)工作
第八章工科學(xué)位研究生教育與設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位的問(wèn)題
第九章調(diào)整醫(yī)學(xué)學(xué)位類型和設(shè)置與試辦臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位的問(wèn)題
第十章明確七年制專業(yè)學(xué)位定位，做好教學(xué)計(jì)劃修訂工作
第十一章設(shè)置農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的調(diào)研與論證

第八篇同等學(xué)歷申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位
第一章概述
第二章同等學(xué)歷人員申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位工作的發(fā)展歷程
第三章授予同等學(xué)歷人員碩士、博士學(xué)位新規(guī)定的制定背景及其意義
第四章在職人員申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位的匯報(bào)驗(yàn)收
第五章在職人員申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位正式開展階段的匯報(bào)驗(yàn)收
第六章同等學(xué)歷在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)外語(yǔ)統(tǒng)考
第七章認(rèn)真做好同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試的命題工作
第八章對(duì)同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位工作進(jìn)行檢查評(píng)估

第九篇研究生教育的經(jīng)費(fèi)投入與資助
第一章研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)
第二章科研經(jīng)營(yíng)
第三章研究生教育的成本分擔(dān)
第四章對(duì)研究生的資助

第十篇研究型大學(xué)與研究生教育
第一章研究型大學(xué)的形成與發(fā)展
第二章研究型大學(xué)與國(guó)家利益
第三章研究生教育在研究型大學(xué)的地位與作用
第四章研究生教育改革與研究型大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略

第十一篇高等學(xué)位和科研機(jī)構(gòu)學(xué)位與研究生教育管理基本信息集
第一章學(xué)?；厩闆r信息集
第二章學(xué)生信息集
第三章研究生招生管理信息集
第四章研究生非學(xué)歷教育信息集
第五章教職工信息集
第六章教學(xué)管理信息集
第七章科研信息集
第八章儀器設(shè)備管理信息集
第九章圖書資料管理信息集
第十章辦公管理信息集

第十二篇高等學(xué)位和科研機(jī)構(gòu)學(xué)位與研究生教育管理信息代碼集
第一章國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)代碼
第二章教育部標(biāo)準(zhǔn)代碼
第三章本信息集代碼

第十三篇學(xué)位與研究生教育評(píng)價(jià)指標(biāo)
第一章概述
第十三章七年制高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)與學(xué)位授予質(zhì)量?jī)€查工作的問(wèn)題

第十四篇學(xué)位與研究生教育發(fā)展中存在的主要問(wèn)題
第一章與“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略要求的差距
第五章學(xué)位與研究生教育管理體制與管理方式存在缺陷

第十五篇研究生管理研究探索
第一章加強(qiáng)建設(shè)，進(jìn)一步做好省級(jí)學(xué)位委員會(huì)工作
第六章“有學(xué)位、無(wú)學(xué)歷”有關(guān)情況的說(shuō)

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