詳細目錄：

第一篇 幼兒學前教育與智力開發(fā)課程設計綜述
第一章 現(xiàn)代社會的幼兒教育
第二章 幼兒學前教育的發(fā)展歷史
第三章 現(xiàn)代幼兒教育的理論基礎
第四章 現(xiàn)代幼兒教育的目標
第五章 幼兒的全面發(fā)展教育
第六章 幼兒園課程的編制
第七章 幼兒園素質(zhì)教育活動的設計和實施
第八章 幼兒園多元智能活動開發(fā)課程的設計與實施
第二篇 幼兒語言—表達教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒語言—表達教育活動概述
第二章 幼兒園小班語言—表達活動設計
第三章 幼兒園中班語言—表達活動設計
第四章 幼兒園大班語言—表達活動設計
第三篇 幼兒數(shù)學—操作教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒數(shù)學—操作教育活動概述
第二章 幼兒園小班數(shù)學—操作活動設計
第三章 幼兒園中班數(shù)學—操作活動設計
第四章 幼兒園大班數(shù)學—操作活動設計
第四篇 幼兒藝術(shù)—創(chuàng)造教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒藝術(shù)—創(chuàng)造活動概述
第二章 幼兒園小班藝術(shù)—創(chuàng)造活動設計
第三章 幼兒園中班藝術(shù)—創(chuàng)造活動設計
第四章 幼兒園大班藝術(shù)—創(chuàng)造活動設計
第五篇 幼兒社會教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒社會教育活動概述
第二章 幼兒園小班社會—交往活動設計
第三章 幼兒園中班社會—交往活動設計
第四章 幼兒園大班社會—交往活動設計
第六篇 幼兒健康—運動教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒健康—運動教育活動概述
第二章 幼兒園小班健康—運動活動設計
第三章 幼兒園中班健康—運動活動設計
第四章 幼兒園大班健康—運動活動設計
第七篇 幼兒科學—探索教育活動創(chuàng)新設計
第一章 幼兒科學—探索教育活動概述
第二章 幼兒園小班科學—探索活動設計
第三章 幼兒園中班科學—探索活動設計
第四章 幼兒園大班科學—探索活動設計
第八篇 幼兒游戲運動創(chuàng)新設計
第一章 游戲在學前教育課程中的地位
第二章 游戲與教學的優(yōu)化結(jié)合
第三章 創(chuàng)造性的游戲活動設計
第九篇 幼兒園創(chuàng)造型主題活動的實施與案例評析
第一章 幼兒園創(chuàng)造型主題活動的實施
第二章 幼兒園創(chuàng)造型主題活動案例評析

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